0

các bài toán về không gian vectơ

Tài liệu Bài tập về không gian vecto Euclide doc

Tài liệu Bài tập về không gian vecto Euclide doc

Toán học

... sở trực chuẩn của không gian con L⊥của R4, biết L là các không gian con dưới đây:a. L = α1, α2 với α1= (1, 0,−1, 2), α2= (−1, 1, 0,−1)b. L là không gian con các nghiệm của hệx1− ... rằng khoảng cách d(α, P ) bằng độ dài đường trực giao hạ từ véctơ α− xođếnL (tức là d(α, P ) = d(α − xo, L).4ĐẠI SỐ CƠ BẢN(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 19. Bài tập về không gian véctơ ... (1)Theo bài tập 4. d(α, P ) = d(α − xo, L). Vậy ta cần tìm khoảng cách từ véctơ α − xo=(1,−1, 1, 0) đến không gian con L các nghiệm của hệx1− x2+ x4= 0x2− x3+ x4= 0theo bài...
  • 8
  • 14,673
  • 335
Tài liệu Bài tập về không gian vecto pptx

Tài liệu Bài tập về không gian vecto pptx

Cao đẳng - Đại học

... 15/02/20065ĐẠI SỐ CƠ BẢN(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 13. Bài tập về không gian véctơPGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 10 tháng 3 năm 20061. Xét xem R2có là không gian véctơ hay không với phép cộng và phép nhân ... của không gian véctơ đềuthỏa mãn, riêng điều kiện thứ 8 không thỏa mãn vì với α = (1, 1), khi đó: 1∗α = 1∗(1, 1) =(1, 0) = α.Vậy R2với các phép toán trên khôngkhông gian véctơkhông ... tuyến tính được qua hệ u1, u2, u3.Giải. Cách giải bài này tương tự như bài tập 7. Chi tiết cách giải xin dành cho bạnđọc.9. Trong R3cho các hệ véctơ:u1= (1, 2, 1), u2= (2, −2, 1),...
  • 5
  • 4,619
  • 145
Tài liệu Bài tập về không gian vecto tiếp theo pdf

Tài liệu Bài tập về không gian vecto tiếp theo pdf

Cao đẳng - Đại học

... của các KGVT con U, V, U + V .b. Tìm cơ sở, số chiều của KGVT con U ∩ VGiải. a. • Dễ thấy cơ sở của U là các véctơ α1= (2, 0, 1, 1), α2= (1, 1, 1, 1) và do đóU = α1, α2. Không gian ... b2n), . . . , βm= (bm1, . . . , bmn) là các véctơ dòng của B, khi đó rankB = rank{β1, . . . , βm}. Các véctơ dòng của ma trận A+B chính là các véctơ α1+β1, . . . , αm+βmvà rank(A+B) ... ∩ V ) = 1. Cơ sở của U ∩ V là véctơ γ.17. Cho U là không gian véctơ con của V . Biết dimU = m < dimV = n. Chứng minha. Có cơ sở của V không chứa ctơ nào của U.b. Có cơ sở của V chứa...
  • 4
  • 2,903
  • 112
Tài liệu Bài tập về không gian vecto Euclide pptx

Tài liệu Bài tập về không gian vecto Euclide pptx

Cao đẳng - Đại học

... rằng khoảng cách d(α, P ) bằng độ dài đường trực giao hạ từ véctơ α −xođếnL (tức là d(α, P ) = d(α −xo, L).4ĐẠI SỐ CƠ BẢN(ÔN THI THẠC SĨ TOÁN HỌC) Bài 19. Bài tập về không gian véctơ EuclidePGS ... (1)Theo bài tập 4. d(α, P ) = d(α − xo, L). Vậy ta cần tìm khoảng cách từ véctơ α − xo=(1, −1, 1, 0) đến không gian con L các nghiệm của hệx1− x2+ x4= 0x2− x3+ x4= 0theo bài ... rằng mọi hệ véctơ trực giao không chứa véctơ không đều độc lập tuyến tính.Giải. Giả sử α1, . . . , αmlà hệ trực giao, không chứa véctơ không (αi= 0) của không gian véctơ Euclide và giả...
  • 8
  • 1,601
  • 21
CÁC BÀI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN CHO THI ĐẠI HỌC

CÁC BÀI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN CHO THI ĐẠI HỌC

Toán học

... Giải quyết bài toán. Sử dụng các kiến thức hình học giải tích để giải quyết yêucầu của bài toán hình không gian. Chú ý các công thức về góc, khoảng cách, diện tích và thể tích . . .✪ Cách chọn ... trên các mặt phẳng vuông góc dựng thêm đường phụ.• Bước 2: Tọa độ hóa các điểm của hình không gian. Tính tọa độ điểm liên quan trực tiếpđến giả thiết và kết luận của bài toán. Cơ sở tính toán ... linh hoạt cách chọn hệ tọa độ. Trong nhiều trườnghợp, phải biết kết hợp kiến thức hình không gian tổng hợp và kiến thức hình giải tích nhằmthu gọn lời giải B. CÁC BÀI TOÁN MINH HỌA Bài 6.1.Cho...
  • 75
  • 2,250
  • 2
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Toán học

... http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân – hotline: 0989189380 Chủ đề 13: CÁC BÀI TOÁN VỀ GÓC VÀ KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Dạng 1: Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng Định nghĩa: Góc giữa đường ... http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: 14 chủ đề ôn thi cấp tốc môn toán 2013 Bài giảng độc quyền bởi: http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân – hotline: 0989189380 Bài tập tự luyện Bài ... 0989189380 2. Để tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau, ta lựa chọn một trong các cách sau: Cách 1: Tính độ dài đoạn vuông góc chung (nếu có). Cách 2: Tính   ,d a với...
  • 17
  • 9,657
  • 30
Gián án các bài toán về đại lượng tỷ lệ nghịch

Gián án các bài toán về đại lượng tỷ lệ nghịch

Toán học

... busHoµng long 12110161414321xxxx===12110161414321xxxx=== Các nhóm hoạt động thảo luận Tìm hiểu bài trong 3 phútĐH đếm giờTrò chơi cùng nhau giúp bạn 1. Xem l¹i c¸ch gi¶i...
  • 16
  • 509
  • 1
Một số bài tập về không gian OXYZ

Một số bài tập về không gian OXYZ

Toán học

... Bài 31.Câu VI.a 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, tìm trên Ox điểm A cách đều đường thẳng(d) : 1 21 2 2− += =x y z và mặt phẳng (P) : 2x – y – 2z = 0.Câu VI.b 2) Trong không gian ... 2).…………………………………………………………………………………………………… Bài 52.Câu VI. 2) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm A(0; 1; 3) và đường thẳng d: x ty tz12 23= −= +=. Hãy tìm trên đường thẳng d các điểm B và ... định.………………………………………………………………………………………………… Bài 51.Vậy tọa độ của C và D là 5 8 8 2; , ;3 3 3 3    ÷  ÷   C D hoặc ( ) ( )1;0 , 0; 2− −C D Bài 28.Câu VI.a. 1) Trong không gian với hệ toạ độ...
  • 70
  • 3,750
  • 2
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Toán học

... lại, hầu hết các em chỉ lo sao giải cho đủ các bài tập theo yêu cầu của nội dung bài học, rất ngại phải giải những bài toán nâng cao. Khi gặp các bài toán có nội dung nâng cao là bỏ, không chịu ... 443720.Dạng3 : Các bài toán về vận dụng tính chất chia hết của một tổng và một hiệu: Bài 1: Không làm phép tính hãy xem xét các tổng và các hiệu dưới đây có chia hết cho 3 hay không? a, 204 + ... trở thành học sinh khá, giỏi. Nhng phần lớn họ không thể hoặc không có điều kiện dạy các bài toán nâng cao. Vì vậy, việc dạy học giải các bài toán nâng cao lớp 4 - 5 là yêu cầu cần thiết đối...
  • 23
  • 4,822
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25