0

các bài toán nâng cao lớp 8 có lời giải

bài tập nâng cao lớp 8 có lời giải

bài tập nâng cao lớp 8 lời giải

Hóa học

... dd Y chứa (2b1+ b2) mol NaOH. Trung hoà 3 lít dd Y cần 3,25 lit dd H2SO4 3,25a mol. Nên: ta có: 2b1+ b2 = 6,5a ** Từ * và ** ta hệ PT: b1+ b2 = 4a * 2b1+ b2 = 6,5a ** Giải ... đó: nếu coi lợng axit = x g ta có: x/ 98. 2 + 100 x / 18 = 4,5 -> x = 30 ĐS 7 : Tính đợc CM dung dịch Fe2(SO4)3 = 0,02M và của Ba(OH)2 = 0,05M HD 8 : Đặt b1 và b2 là nồng độ ... 2b1+ b2 = 6,5a ** Giải hệ PT ta có: b1 = 2,5a ; b2 = 1,5 a.Theo bài ra: trung hoà 7l dung dịch Z cần 6,75l dung dịch A 6,75a mol H2SO4. Theo PT trên ta có: số mol của NaOH trong 7l dung...
  • 2
  • 18,105
  • 171
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học sở

Khoa học xã hội

... bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1. ... Hệ thống các bài toán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bài toán hóa học lớp 8lớp 9 theo các tiêu ... tốt phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học lớp 8lớp 9 sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học ở trường THCS. 8. Phƣơng pháp nghiên cứu....
  • 21
  • 3,937
  • 3
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... 2003).20042aaa. Khi đó ta có: (a + 2003).2004 = 80 300 28 a = 2004. Vậy ta có: 80 300 28 = 2004 + 2006 + 20 08 + + 6010 Nhận xét: Sau khi giải quyết các bài toán ở dạng trên ta không thấy v-ớng mắc gì ... Khi đó ta có: D = 10 + 12 + + 996 + 9 98 + D = 9 98 + 996 + + 12 + 10 2D = 10 08 + 10 08 + + 10 08 + 10 08 2D = 10 08. 495 D = 504.495 = 249 480 Thực chất (9 98 10)4952D Qua các ví dụ ... Trang 12 Lời giải Ta có: A = 124 1 1 1 1 1 1 1. 1 1 984 1 985 2 1 986 3 1 987 16 2000= = 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 16 1 985 1 986 2000 Còn B = 1 1 1 1 1 1. 1 16 17 2 18 1 984 2000=1...
  • 15
  • 24,691
  • 381
16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... Toán nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 - Toán nâng cao 3b. 492 : ... ………………… Bài 8 : Tìm y, biết :a. y × 9 = 1 08 : 2 b. y : 7 = 28 × 2 - 1 - Toán nâng cao 3 Bài 9 : Điền dấu thích hợp vào dấu *, biết :a. 7 * * b. 6 0 5 × * * 1 * * 3 8 3 * ... nhất thể trong phép chia đó. Tìm số bị chia. - 3 - Toán nâng cao 3A. Phần trắc nghiệm : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : Bài 1 : Một đội trồng cây đã trồng được 9 48 cây,...
  • 5
  • 13,480
  • 139
Gián án Các bài tập nâng cao Lý 8

Gián án Các bài tập nâng cao8

Vật lý

... bao lâu chúng lại nằmtrên cùng một bán kính của vòng tròn lớn? Giải: Bài này nhiều cách giải, sau đây là hai cách giải của tôi.Cách 1:Thời gian vật 1 đi hết 1 vòng tròn nhỏ là: 1t= 11vC= ... lớn.Ta có: 2C= T(32vv−) ⇒ T = 322vvC−= 4, 68 80−= 50 (s). Bài 9:Một thanh nhẹ AB thể quay tự do quanh một điểm O cố định với OA=2OB. Đầu A treo một vật khối lượng m =8 kg. ... đường tròn nhỏ. Cho nên vận tốc của vật thứ 3 là : 3v = 12tC= 5,12 80 = 6,4 m/s.Bây giờ bài toán trở thành bài toán vật thứ hai đuổi vật thứ 3 trên đường tròn lớn. Đến lúc vật thứ hai...
  • 13
  • 1,037
  • 7
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Tư liệu khác

... Biển số 38B 0 088 . nhiều lời giải dựa vào tính chất “nhân một số với số 0” 38 x 88 x 0 = 0 hoặc tính chất “chia số 0 cho một số khác 0” 0 : ( 38 + 88 ) = 0 Một vài cách khác: CÁC BÀI TOÁN TIỂU ... rằng : cả lớp mỗi em đều làm được ít nhất một bài, trong lớp 20 em giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ ... hình 3 ta : 8 x 8 + 15 x 15 = B x B.suy ra B x B = 289 . Vậy B = 17 (vì 17 x 17 = 289 ). Bài 57 : Cả lớp 4A phải làm một bài kiểm tra toán gồm 3 bài toán. Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo...
  • 68
  • 5,622
  • 43
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... pháp giải: Bài toán cắt, ghép hình cũng là bài toán biến đổi hình dạng các hình hình học, đây là một trong những bài toán khó ở bậc tiểu học. Để giải bài toán này, ta thể tiến hành các bước ... dụng cách lập luận suy luận logic hợp lí để giải các bài toán nâng cao liên quan.Do đó SGBE = 41SGBC mà hai tam giác chung đáy GB nên chiều cao hạ từ E xuống GB bằng 41 chiều cao ... toán và chưa nắm được các phương pháp giải. Do đó tôi chọn đề tài “Áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao nhằm đi sâu nghiên cứu hai vấn đề then chốt đó, nhất là về phương pháp giải AB...
  • 40
  • 3,193
  • 2
BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... là : BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 Bài 1 : Từ 3 chữ số 3, 5 , 6 . Em hãy viết tất cả các số hai chữ số thể được Bài 2 : Hãy viết các số hai chữ số sao cho mỗi số chỉ 1 chữ số 5 Bài 3 ... b) 8 28 c) - 759 27 6 1 Bài 31 : Điền các số vào ô trống sao cho đủ các số từ 1 đến 9 sao cho tổng các số trong mỗi hàng , trong mỗi cột đều bằng 15 Bài 32 : Hình vẽ bên ... – 34 = 67 – 49 Bài 8 : Tìm x biết a) 17 – x = 12 b) 72 + 12 – x = 48 c) 28 + 26 – x = 67 – 39 Bài 9 : Tìm y biết a) y + 56 = 56 – y b) 48 - y = 48 + y c) 9 X y = 7 X y Bài 10 : Điền dấu...
  • 7
  • 12,437
  • 258
Toan nang cao lop 8

Toan nang cao lop 8

Toán học

  • 16
  • 3,615
  • 84

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008