các bài toán cơ bản lớp 2

... 1 2 2 l l+ sẽ dao động với chu kỳ b»ng : a, 2 2 1 2 2 T T T + = b, 1 2 1 ( ) 2 T T T= + c, 2 2 1 2 T T T= + d, 2 2 1 2 2 T T T + = Câu 109. Hiệu chiều dài dây treo cảu hai con lắc là 28 ... chiều nào ? a, x= - 2 2 cm và |v| = 20 2 cm/s , di chuyển theo chiều dơng b, x= 2 2 cm và |v| = 20 2 cm/s di chuyển theo chiều âm c, x= 2 2 cm và |v| = 20 2 cm/s di chuyển theo ... a, 2 2s+ b, 2 2 2s+ c, 1 2s+ d, 1 2 2s+ Câu 108. Tại một nơI nhất định , con lắc đơn có chiều dài l 1 dao động với chu kỳ T 1 ; con lắc đơn có chiều dài l 2 dao động với chu kỳ T 2 ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 20:10

... x 3 -3x +2 f(x)=x^3-3*x +2 f(x)=abs(x^3)-abs(3*x) +2 -9-8-7-6-5-4-3 -2- 1 123 456789 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x +2 23:)( 3 2 +−= xxyC y=x 3 -3x +2 y=x 3 -3x +2 y y x x 22 11 11 9 (2) . 321 tt aa +− ... x 3 -3x +2 y=x 3 -3x +2 x y f(x)=x^3-3*x +2 f(x)=x^3-3*x +2 f(x)=-(x^3-3*x +2) -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x +2 23:)( 3 3 +−= xxyC x y y=x 3 -3x +2 ... 9 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x +2 23:)( 3 1 +−= xxyC y=x 3 -3x +2 y=x 3 -3x +2 Minh hoïa: x f(x)=x^3-3*x +2 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y y...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... 9 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y y = x 3 -3x +2 f(x)=x^3-3*x +2 f(x)=abs(x^3)-abs(3*x) +2 -9-8-7-6-5-4-3 -2- 1 123 456789 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y (C): y = x 3 -3x +2 23:)( 3 2 +−= xxyC y=x 3 -3x +2 y=x 3 -3x +2 y y x x Phương ... 129 2 2 3 BÀI TẬP RÈN LUYỆN Bài 1: Biện luận theo m số nghiệm của các phương trình : a. 2 1 x m x = − b. 2 1 x m x = − Bài 2: Tìm k để phương trình sau có ba nghiệm phân biệt: 323 2 33xxkk−+ ... biệt: 32 2 32logxx m−+ −− =0 Bài 6: Biện luận theo m số nghiệm của phương trình : 3 2 23 3 x xx e ee m − += Bài 7: Tìm a để phương trình sau có nghiệm: Chuyên đề 10: CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN ...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:39

... ngành 22 TCN 18-79 2. Dựa trên các bảng tra: 4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 2. Tính theo mô hình đàn hồi bằng các liên kết lò xo  Các phương ... ĐÀN HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 2. Tính theo mô hình đàn hồi bằng các liên kết lò xo  Các phương pháp xác định nội lực a. Mô hình móng băng Khai báo vật liệu: M250 (B 22, 5) 4. ... đó:  Các phương pháp pháp xác định hệ số nền 4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Hệ số nền Bài toán dầm và bản trên nền thực sự là một bài toán...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 10:20

... CẤU PHẦN CƠ BẢNPHẦN CƠ BẢN 2. THIẾT KẾ DẦM LIÊN TỤC CHỊU TẢI PHÂN BỐ ĐỀU CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Các trường hợp tải STT Các trường hợp tải Diễn giải 01 TT Tĩnh tải 02 HT1 Hoạt ... CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN 3. THIẾT KẾ KHUNG PHẲNG CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Các trường hợp tổ hợp STT Các trường hợp tổ hợp Diễn giải 01 TINH TAI TLBT + TUONG 02 COMBO1 TINH TAI ... 2. THIẾT KẾ DẦM LIÊN TỤC CHỊU TẢI PHÂN BỐ ĐỀU CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN  Tĩnh tải (TT)  Hoạt tải chất đầy (HT1)  Hoạt tải chất nhịp lẻ (HT2) 2. THIẾT KẾ KHUNG PHẲNG CÁC BÀI TOÁN...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 20:22

... arcsinx+C 1-x ∫ 24 / 22 dx x =arcsin +C a a-x ∫ 25 / 2 2 dx =lnx+ x ±1+C x±1 ∫ 26 / 22 22 dx =lnx+ x ±a +C x±a ∫ 27 / 2 22 22 xax a -x dx = a -x + arcsin +C 22 a ∫ 28 / 2 22 22 22 xa x±adx= x±a± ... phân tích, thí dụ: 12 22 11 22 22 1 22 2 AA P(x) P(x) Bx C Q(x) (x x )(x x )( x x ) x x x x x x + ==+ α− − α+β+γ − − α+β+γ 2 + 12 22 2 2 2 1 2 22 2 22 2 22 AA P(x) P(x) Bx C Ex F Q(x) (x X) ... 1 ,2 ∈ ∀∈ TH 3 : Q(x) chứa các tam thức bậc hai α 1 x 2 + β 1 x + γ 1 có nghiệm x 1 ; x 2 hay có nghiệm kép hay α 2 x 2 + β 2 x + γ 2 (vô nghiệm) thì ta phân tích, thí dụ: 12 22 11 22 22...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:44

... cân nên ' 1 2 SC SC = Ta có: 2 2 2 2 2 2 2 ' 2 2 2 3 3 SB SA a a SB SB SA AB a = = = = + T ' ' 1 (*) 3 SAB C SAB C V V ị = 3 3 ' ' 1 2 2 . 3 3 9 SAB C a ... ABCD là hình vuông . Ta có SA 2 + SB 2 = AB 2 +BC 2 = AC 2 nờn ASC V vuụng ti S 2 2 a OSị = ị 3 2 1 1 2 2 . 3 3 2 6 ABCD a a V S SO a= = = Vậy 3 a 2 V 6 = Ví dụ 3: Cho khối ... S ABCD = 2S ABD = 2 a 3 2 Theo đề bài BD' = AC = a 3 2 a 3 2 = 2 2 DD'B DD' BD' BD a 2 ị = - = V Vy V = S ABCD .DD' = 3 a 6 2 Bài tập tương tự: Bài 1: Cho...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:44

... ta thực hiện các phép tính trong ngoặc đơn trước, các phép tính ngoài dấu ngoặc đơn sau Ví dụ: 25 x (63 : 3 + 24 x 5) = 25 x (21 + 120 ) =25 x 141 =3 525 1. a + b = b + a 2. (a + b) + ... CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN LỚP 4 PHẦN KIẾN THỨC KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ +SỐ VÀ CHỮ SỐ I. Kiến thức cần ghi nhớ 1. Dùng 10 chữ số để viết số là: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9. 2. Có 10 số ... nhiên liên tiếp hơn (kém) nhau 1 đơn vị. 5. Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 gọi là số chẵn. Hai số chẵn liên tiếp hơn (kém) nhau 2 đơn vị. 6. Các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7,...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:37

Ngày tải lên: 24/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 30/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 12/08/2014, 17:21

Ngày tải lên: 02/11/2014, 21:24

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

... A /2 đế n li độ A 3 x 2 = và t 2 là th ờ i gian v ậ t đ i t ừ VTCB đế n li độ A 2 x 2 = − . M ố i quan h ệ gi ữ a t 1 và t 2 là A. t 1 = 0,5t 2 B . t 2 = 3t 1 C. t 2 = 2t 1 ... đế n li độ A 2 x 2 = − . A. ∆t = 0 ,25 s B. ∆t = 0,75 s C. ∆t = 0,375 s D. ∆t = 1 s 02. CÁC DẠNG TOÁN CƠ BẢN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ĐẶNG VIỆT HÙNG Trắc nghiệm Dao động cơ học Website ... 0 ,2 s vật có li độ cực đại. Vật sẽ có li độ cực đại lần kế tiếp vào thời điểm A. t 2 = 0,7 s B. t 2 = 1 ,2 s C. t 2 = 0,45 s D. t 2 = 2, 2 s Câu 86: Phương trình li độ của một vật là x = 2cos(4πt...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:40

... có: A B C M Q H G D F E T S 7 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển Xác nhận của hội đồng khoa học trờng THCS cẩm đàn . T/M HĐKH nhà trờng 10 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển Giải: ... đến việc đề xuất bài toán sau: Bài toán 3: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, Vẽ các đoạn thẳng AD thoả yêu A B C O 1 O 2 N Q D F E R P 6 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển A.Lý ... Nếu (n +1)r 1 - nr 2 0 thì số d là (n +1)r 1 - nr 2 +) Nếu (n +1)r 1 - nr 2 < 0 thì 2 Từ một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển a = n(n +1)(q 1 q 2 - 1) + n(n + 1)...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... 8 28 ,5 11 39,3 4 14,3 Giữa HKI :20 09 -20 10 9 32, 1 13 46,4 5 17,9 1 3,6 Học kì I: 20 09 -20 10 7 25 9 32, 1 11 39,3 1 3,6 Giữa HKII :20 09 -20 10 13 46,4 9 32, 1 6 21 ,5 0 Học kì II: 20 09 -20 10 18 64,3 9 32, 1 ... phải làm các bài toán quá khó, phức tạp và không phải làm quá nhiều bài toán ( mỗi tiết học thường chỉ có 1, 2 bài toán có lời văn). 3 Do đó việc hướng dẫn học sinh tìm cách giải bài toán có ... nào? Bước 2: Giải bài toán Sau mỗi giờ, cả hai ô tô đi được là: 42 +50 = 92 (km) Thời gian để hai ô tô gặp nhau là: 27 6 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ +Ví dụ 3: Bài 1 Bước 1: Phân tích -Đầu bài...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44