... tự học cách giảng dạy giảngTHẦY nghiên cứu hợp tác nghiên cứu với đồng nghiệp TRÒ chép Phương pháp dạy học cũ (2) đặt trọng tâm vào dạy học Giảng : SV thụ động tiếp thu Seminar, trợ giảng, thực ... sáng tạo học tập Lý thuyết cách học ĐH • Học cách thức tới hiểu biết Coi trọng khám phá khai phá học thuật • Học kỹ thực hành thái độ thực tiễn nghề nghiệp • Học phong cách độc lập, sáng tạo, linh ... tổ chức giáo dục Các mô hình giáo dục Mô hình Trung tâm Vai trò người học Công nghệ Truyền thống Người dạy Thụ động Bảng/TV/Rad io Thông tin Người học Chủ động PC Kiến thức Nhóm Thích nghi PC +...
... tương lai hạnh phúc cho Bàigiảng ngày thứ Chín Áp dụng kỹ thuật vào sống ngày – mười parami (hạnh ba-la-mật) 34 Bàigiảng ngày thứ Mười Ôn lại phương pháp thực tập 38 Bàigiảng ngày thứ Mười Một ... khoảnh khắc thích không thíchThích biến thành nhiều ham muốn; không thích biến thành nhiều ghét bỏ, phản ảnh ham muốn, hai biến thành bám víu, ràng buộc Và lại có phản ứng thời thích không thích Bất ... tu tập khoá thiền kết thúc 43 Những Đoạn Văn Pali Được Trích Dẫn Trong CácBàiGiảng 46 Bảng giải từ Pali 58 NHỮNG BÀIGIẢNG TÓM LƯỢC ii LỜI NÓI ĐẦU Thiền sư Goenka nói: “Giải thoát đạt tu tập,...
... bên Các chương trình đầu tư thí điểm theo nhu cầu khu vực Nghiên Thế hệ của: Các quỹ xã hội Các chương trình phát triển nông thôn Các chương trình phát triển thành thị nâng cấp nhà ổ chuột Các ... TỚI SỰ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC CUNG CẤP CÁC DỊCH VỤ CÔNG Các dự án nghiên cứu Các nhà nghiên cứu Quỹ xã hội Pêru Phát triển theo hướng cộng đồng cải tiến việc cung cấp dịch vụ phúc lợi Các kết Paxson ... quản lý cấp thấp thích hợp 15 Phần trình bầy số 1: Phát triển theo hướng cộng đồng: Tổng quan hoạt động thực tiễnCÁC MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN THEO HƯỚNG CỘNG ĐỒNG TRONG CÁC DỰ ÁN CỦA NGÂN HÀNG THế...
... nguyên tệ TK 007 Các loại vàng bạc, đá quý, kim khí quý phải đánh giá tiền tệ thời điểm phát sinh theo giá thực tế (nhập, xuất) phải theo dõi chi tiết số lượng, trọng lượng, quy cách phẩm chất ... theo tỷ giá giao dch toán - 2.1.2 Kế toán tiền mặt A ,Các chứng từ sử dụng Tr2,3 Tr8,9 B, TK s dng ch yu (TK111; TK007;) TK 111 Tiền mặt + Các khoản tiền mặt, ngân phiếu, ngoại tệ, vàng bạc nhập ... 1112 - Ngoại tệ + Tài khoản 1113 - Vàng bạc, đá quý, kim khí quý + Các khoản tiền mặt, ngân phiếu, ngoại tệ, vàng bac xuất quỹ + Các khoản tiền mặt phát thiếu kiểm kê + Chờnh lch gim ỏnh giỏ li...
... chiều in bóng chân em vừa chạy Giữa bom gầm vọng lại Hai tiếng : "Thầy ơi!" EM THỜI GIAN, NGỪNG TAY Tiếng guốc khua giòn Đường hoa lát đá, Tiếng guốc nghe quen Ai vào nữa, Chỉ em: Thời gian! Anh ... lòng nhớ tới luỹ tre xưa Văng vẳng mơ tiếng sáo dật dờ Lồng gió tiếng tơ trầm bổng Tiếng kẽo kẹt đêm khuya hiu quạnh Vờn sương vương điệu nhạc u buồn Hoà âm tiếng gọi ễnh ương Thoảng gío âm hồn ... đưa tiếng, Khen tươi trăng rằm Nhưng em chưa lấy ai, Vì thầy bảo người mai Rằng em bé lắm! (Ý đợi người tài trai) Em với me Me em ngồi cáng tre, Thầy theo sau cưỡi ngựa, Thắt lưng dài đỏ hoe Thầy...
... giáo khoa Tiếng Việt lớp tập1, trang 106 Lớp 4: Gà Trống Cáo ( viết tên tác giả) Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp tập1, trang 50 - 51 Lớp 5: Tiếng vọng ( viết tên tác giả) Sách giáo khoa Tiếng Việt ... Câu 5: Bác Hồ gửi th cho học sinh nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu tiêncủa nớc Việt Nam dân chủ cộng hòa vào tháng nào,năm nào? Câu 6: Bài văn tả cảnh thờng có phần, nêu tên phần Câu7: Trạng ... Câu10: Lễ Nô - en để mừng ngày sinh ai? Bài viết chữ đẹp giao lu học sinh dân tộc năm học 2010 2011 Lớp 2: Cô giáo lớp em ( viết tên tác giả) Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp tập1, trang 60 Lớp 3:...
... 1.5 23 Bàigiảng điện tử 1.5.1 Khái niệm giảng điện tử 23 1.5.2 Các tiêu chí đánh giá giảng điện tử số điểm cần lưu ý thiết 24 kế giảng điện tử 1.5.3 Những ưu điểm nhược điểm việc giảng dạy giảng ... người dùng hướng dẫn cần thiết tiến hành thí nghiệm [ 15] 1.5 Bàigiảng điện tử 1.5.1 Khái niệm giảng điện tử Bàigiảng điện tử giáo án soạn thảo máy tính Trong giảng điện tử có chứa nội dung ... thông qua giảng điện tử với hỗ trợ số phần mềm - Đề xuất số cách thức sử dụng cách thiết kế giảng điện tử với hỗ trợ số phần mềm nhằm TCHHDNT HS - Cung cấp số giảng điện tử chương “Mắt Các dụng...
... 155 Hình ( )Các ñi m thu m u t o t i c a Cung H u (sông Ti n Giang-TràVinh) M u t o ñư c thu t ng m t (0-20cm) b ng lư i v t th c v t n i No75 ñư c c ñ nh sau thu b ng formon 4% Các m u ñư c ... ĐHQGHN, Khoa học Tự nhiên Công nghệ 26 (2010) 147-160 ven bi n Ngh An, T p chí khoa h c ĐHSP Hà N i (Các khoa h c t nhiên), No4 (2002)99 [8] Vo Hanh, Le Thi Thuy Ha, Duong Duc Tien, “Results of survey...
... tình hình học tiếng Anh Bạn Nguyễn Thị Trúc Phương - sinh viên năm thứ 3, khoa Sư phạm tiếng Anh, ĐH Sư phạm TP.HCM chia sẻ: “Trong trình học tập mình, hầu hết môn giảng viên giảng dạy tiếng Anh ... Tuấn - sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, ĐH Sư phạm TP.HCM chia sẻ kinh nghiệm học tiếng Anh mình: “Học tiếng Anh khó lâu dài Muốn học tốt phải có phương pháp học hiệu Các bạn phải đặt cho mục tiêu ... biết Muốn học giỏi tiếng Anh, phải nghe, đọc tốt trước viết Theo bà Nguyễn Tống Khánh Châu: “Muốn học tốt ngoại ngữ phải nghe tốt trước Các bạn tập trung vào nghe chủ đề mà yêu thích, thường xuyên...
... nghĩa phân loại Dược động học dược lực học: 2.1 Thuốc kích thích ưu tiên não 2.2 Thuốc kích thích ưu tiên hành não 2.3 Thuốc kích thích ưu tiên tủy sống ĐỊNH NGHĨA TKTTKTW Thuốc tác động ... 250-600mg: Dễ kích thích, cảm giác rùng mình, ngũ, đau đầu Liều cao: Trên 1000mg: Kích thích mạnh, mê sản, co giật TÁC DỤNG LÊN TIM MẠCH Liều thấp gây tăng tần số sức co bóp tim qua kích thích tim ... ngừng tim TÁC DỤNG DƯỢC LÝ LÊN CÁC CƠ QUAN KHÁC Thận: Cơ Hô Lợi tiểu trơn: Giãn trơn hấp: Kích thích lên trung tâm hô hấp TÁC DỤNG KHÔNG MONG MUỐN Kích thích tăng tiết dịch vị Phụ thuốc...