... thuật sa vào lối kết cấu khép văn học thực phê phán Sự bổ sung chi tiết tạo kết cấu mở khiến Vợ nhặt thực vượt qua phạm trù văn học 1930 – 1945 để bước tới phạm trù văn học Nhờ thế, thiên truyện ... chất người thể cách sống tình nghĩa hi vọng Nhưng Kim Lân nhà văn lãng mạn Niềm vui cụ Tứ niềm vui tội nghiệp, thực nghiệt ngã với nồi cháo cám “đắng cay nghẹn bùi” Thành công nhà văn thấu hiểu ... nhà văn xây dựng theo cách thức khác Chính khác góp phần tạo nên giá trị đọc đáo tác phẩm Ba nhân vật trở thành ba mảng đời xã hội tối tăm, đói khát từ ánh lên tia sáng chủ nghĩa nhân đạo cao Đề...
... kêu gọi, văn nghị luận đạo đức xã hội Tính chất nghị luận thể qua vấnđềđề cập vấnđề mang tính toàn cầu Vấnđề bàn bạc trao dồi vấnđề mang tính đạo đức xã hội liên quan đến thái độ cách thức ... Trí,Tín Với cách cấu tạo từ tương tự, lần nữa, “lễ” lại đứng trước “lễ nghĩa” Muốn trở lại người có “lễ” phải học mà học phải thông qua chữ (văn) Văn thành văn dạng truyền ngôn, bất thành văn Do ... “nghiêm trọng” Đây vấnđề nóng bỏng nước ta nhiều ảnh hưởng đến toàn tố chất giáo dục, văn hóa toàn xã hội Sự giảm sút thói quen đọc sách phản ánh vấnđề gì? Rốt cục cần đọc cách nào, nên đọc theo...
... tợng ngời lính vẻ đẹp bi tráng, lẫm liệt Làm văn: Viết làm văn số 6- nghị luận văn học A- Mục tiêu bi học - Củng cố nâng cao kiến thức thể loại văn học - Cng c v nâng cao trình lm ngh lun v ... đình nhà văn muốn ta nghĩ đến biểm cả, đến đại dơng nhân dân nhân loại + Chuyện gia đình chuyện dân tộc hào hùng chiến đấu sức mạnh sinh từ đau thơng Tiết Làm văn Ngày soạn: Viết làm văn số 1- ... cần đạt Giúp HS: - Vận dụng kiến thức kĩ văn nghị luận học, viết đợc nghị luận xã hội bàn bạc vấnđề t tởng, đạo lí - Tiếp tục rèn luyện kĩ tìm hiểu đề, lập dàn ý thao tác lập luận nghị luận...
... Ý kiến nhà văn Pháp M Xi-xê-rông gợi cho anh (chị) suy nghĩ việc tu dưỡng học tập thân 6) Đề 6: Hãy viết bình luận câu nói: "Đừng xin người khác cá, mà tìm cách học làm cần câu cách câu cá" ... phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân 12) Đề 12: Mác nói: "Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian" Anh (chị) hiểu câu nói 13) Đề 13: Nhà văn Pháp Đơ Xtan (1 766 -1817) cho rằng: "Hiểu biết thấu đáo ... suy ngjhĩ anh (chị) câu nói 15) Đề 15: Bình luận câu nói nhà văn Bớc-na Sô: "Đời người có hai bi kịch lớn: chưa có điều yêu thích hai có điều yêu thích rồi" 16) Đề 16: Con người hạnh phúc kiếm nhiều...
... Đáp án Điểm I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( điểm) Câu (1,0 đ) Nêu cấu trúc vănvăn học 1,0 đ Cấu trúc vănvăn học có nhiều tầng lớp Khi tiếp cận vănvăn học lưu ý tầng lớp sau: 0,25 - Tầng ... THPT ĐỒNG ĐĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 Mơn thi: Ngữ văn (Lớp 10) 17 Thời gian làm bài: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề) I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( ... chiến thắng quân ta Đây văn yêu nước, chói ngời tư tưởng nhân văn +Về nghệ thuật: văn luận xuất sắc vào bậc văn học Việt Nam thời trung đại, có kết hợp tuyệt diệu yếu tố luận văn chương, vận dụng...
... Đề 7: Truyện cổ dân gian thờng nơi tập trung thể đấu tranh nhân dân lao động thuở xa lực lợng tự nhiên, lực phản động, thể số cách giải thích thật lịch sử, truyền ... đọc để chứng minh nhận định Đề 8: Ca dao tiếng nói tình cảm gia đình dằm thắm tình lành xóm quê hơng da diết Dựa vào ca dao học, đọc thêm, em làm sáng tỏ nhận định Đề 9: Nhà thơ Xuân Diêu viết:...
... thoải mái để vào học tốt Mong bạn cảm ơn tớ nhiều :)>- ! nhobeo 16- 06- 2010, 16: 55 Đây văn lớp : Bài 1: Đề bài: Tả em bé Bài làm : Các cụ ta có câu “ Ba tháng biết lấy, bảy tháng biết bò, chín tháng ... xong văn tả mẹ mình, sướng lâng lâng người chỗ tiếng vỗ tay bạn Đợi giây lát, cô bảo: “Bài văn tả mẹ bạn Duyên hay Câu cú gãy gọn, diễn đạt trôi chảy Các em nên học cách diễn đạt bạn để viết văn ... không phụ công ơn bố Bài văn tả mẹ Giờ tập làm văn, cô giáo khen viết thường lên đứng lớp để đọc tập làm văn cho lớp nghe Bài viết đạt điểm 7, - điểm cao dành cho môn tập làm văn Tôi hãnh diện điều...
... hát ân tình thuỷ chung.”( Theo Văn học 12- tập 1- NXBGD)* ĐỊNH HƯỚNG- Cách 1:lập ý phân tích theo cách cắt ngang ( tranh mùa).I.Mở bài: -Kể thành tựu xuất sắc văn học Việt Nam thời kì kháng chiến ... người cách mạng nhân dân, quê hương Việt Bắc - Cách 2: lập ý kết hợp cắt ngang bổ dọc : I Mở ( cách 1) II Thân bài: Hai câu đầu : Khái quát nỗi nhớ - Hoa người đẹp núi rừng Việt Bắc.“Hoa” cách ... thái phong cách Tố Hữu, giọng điệu thơ ngào truyền cảm, mang đậm phong vị ca dao dân gian, đề cập đến người sống kháng chiến -Thông qua hình tượng Việt Bắc, tác giả ca ngợi phẩm chất cách mạng...
... sắc ý nghĩa, giá trị tài năng, lòng văn chương sống Ở vị ấy, thái độ đề cao tất yếu - Mặt tích cực: Đề xuất cách đánh giá thái độ giá trị tốt đẹp người Tài cần đề cao, lòng tốt cần coi trọng Mọi ... học sinh Nhật bàn văn hóa Việt” có đoạn: Văn học nhân học Nghị luận xã hội “Thật đáng tự hào Việt Nam có 4000 năm văn hiến Thật xấu hổ 4000 năm văn hiến chương sách lịch sử cách hành xử đời thường” ... luận, mở rộng vấn đề: - Khẳng định ý nghĩa đắn: Câu nói nhà thơ Pháp hoàn toàn đắn, thể cách nhìn, cách đánh giá phiến diện chiều người kẻ ích kỉ Người ích kỉ coi trọng thân nên có cách nhìn, đánh...
... có liên quan đến vấnđề bàn luận (…) * Bình luận, đánh giá (bàn bạc, mở rộng, đề xuất ý kiến…): - Đánh giá vấn đề: Nêu ý nghĩa vấn đề, mức độ – sai, đóng góp – hạn chế vấnđề - Từ đánh giá trên, ... trái, có hại cho thân xã hội ĐỀ 4: “ Chúng ta đứng thẳng cách cúi xuống giúp đỡ người té ngã Chúng ta vươn cao cách nâng đỡ người khác đứng lên” Anh/ chị viết văn ( khoảng 60 0 từ) nêu suy nghĩ ý kiến ... thực ĐỀ 6: Người Nga có câu nói: Nếu có hai bánh mì, bán để mua hoa hồng Cả tâm hồn cần phải ăn uống Anh (chị) viết văn ngắn (khoảng 60 0 từ) trình bày suy nghĩ câu nói Giải thích: − Bánh mì cách...
... 23 21 % 65 ,71 61 , 76 TBM: Từ 5.0 trở lên SL 20 23 % 57,14 67 ,65 IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Việc dạy- học đềvăn nghị luận xã hội vấnđề nhà nghiên cứu quan tâm Nếu loại văn quan ... đề Nghị luận xã hội là: Thứ nhất: Đềvăn cần phải thể tính đắn xác phù hợp Điều có nghĩa đề phải trích dẫn câu chữ quy cách Nếu không khiến cho học sinh khó hiểu hiểu sai lệch vấnđề Hơn đềvăn ... hướng giúp em phân tích đề Thực chất yêu cầu học sinh phải xác định cho phải viết văn Những đềvăn nghị luận xã hội đặc biệt đềđề cập đến vấnđề đạo đức thường diễn đạt cách nói bóng bẩy, hình...
... % 65 ,71 61 , 76 % 57,14 67 ,65 IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Việc dạy- học đềvăn nghị luận xã hội vấnđề nhà nghiên cứu quan tâm Nếu loại văn quan tâm mức từ nội dung học cách thức đề, ... đề Nghị luận xã hội là: Thứ nhất: Đềvăn cần phải thể tính đắn xác phù hợp Điều có nghĩa đề phải trích dẫn câu chữ quy cách Nếu không khiến cho học sinh khó hiểu hiểu sai lệch vấnđề Hơn đềvăn ... hướng giúp em phân tích đề Thực chất yêu cầu học sinh phải xác định cho phải viết văn Những đềvăn nghị luận xã hội đặc biệt đềđề cập đến vấnđề đạo đức thường diễn đạt cách nói bóng bẩy, hình...
... đây: 11 Bảng tổng kết hoạt động NHNo&PTNT Văn Giang (2001-2005) Đơn vị : tỷ đồng Năm Nguồn vốn Dư nợ 2001 31 25.8 2002 41 .6 35.4 2003 53 54 2004 69 .6 66. 5 9/2005 100 77.5 Nghiệp vụ Kế toán, toán ... động NHNo&PTNT Văn Giang đề tài tham khảo nghiên cứu chuyên đề khóa luận tốt nghiệp 17 Nhận xét, đánh giá hoạt động NHNo&PTNT Văn Giang 17 Đề tài tham khảo nghiên cứu chuyên đề khóa luận tốt ... 20 06 NHNo&PTNT Văn Giang huy động 105.447.188 .68 1VND tiền gửi khách hàng( tài khoản ‘42’) tiền gửi khách hàng nước VND 60 0.424.131VND (TK ‘421’); tiền gửi khách hàng nước ngoại tệ quy đổi 60 .840.714VND...
... phía Việt Nam Vì Việt Nam ủng hộ đề xuất này, không ủng hộ (tùy vào tình hình – đàm phán gói hay đàm phán đề xuất – tùy thuộc vào đề xuất khác có liên quan) Về đề xuất Hoa Kỳ Việc không liệt kê ... nên ủng hộ đề xuất EU Về UNSCE GHS ISO: Câu trả lời tương tự trả lời cho Câu hỏi Mục nói Về Câu hỏi 2.3: Đề xuất EU đề xuất nhóm Argentina, Ấn Độ Brazil liên quan đến việc Đăng ký liệu Đề xuất mặt ... đề xuất Nếu buộc phải chấp nhận nên chấp nhận đề xuất với nhiều yêu cầu mang tính ràng buộc nước thành viên muốn đưa quy định kiểu (trong trường hợp Đề xuất nhóm Argentina, Ấn Độ Brazil) Về đề...
... Nguyễn Văn Ba Ths Nguyễn Văn Ba Ths Nguyễn Văn Ba Ths Nguyễn Văn Ba Phan Thị Ngát Ths Trần Văn Thục Lý Quang Hải Ths Trần Văn Thục Xác nhận giảng viên hướng dẫn Ấn định danh sách gồm 40 đề tài ... nhận giảng viên hướng dẫn Ấn định danh sách gồm 16 đề tài Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG DANH SÁCH CÁCĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 ... 10 11 12 13 14 15 Tên đề tài Một số cách khai thác biến đổi toán có lời văn lớp góp phần nâng cao hiệu học tập môn toán cho học sinh Một số biện pháp nâng cao lực cảm thụ văn học dạy học phân...
... khác 1.1 .6 Cách sử dụng phân urê hiệu Nitơ bị đến 65 % vào bầu khí dạng NH3 rửa trôi ngấm xuống đất dạng NO3 phân urê bón cách trải mặt đất để yên đến 24 điều kiện không khí nóng ẩm Những cách làm ... nhiều nhất, chiếm 68 .5% (1.783.000 tấn); tiếp đến ngô chiếm 9.8% (2 56. 000 tấn); thứ mía chiếm 3 .6% (95.000 tấn); thứ rau chiếm 1 .6% (41.000 tấn); thứ đậu nành chiếm 1.1% (28.000 tấn) Các trồng lại ... Tính đến thời điểm 20 06/ 07 Việt Nam sử dụng năm 2 .60 4.000 phân NPK- quy đổi N, P2O5, K2O có 1.432.000 N, 63 4.000 P2O5, 538.000 K2O Lượng phân mà Việt Nam sử dụng chiếm khoảng 1 .6% tổng số lượng phân...
... Hình Các xử lý cho truy vấn Hình - Các hàm: + nbpages(Ci, P): trả số trang truy cập, nghĩa |Ci| rút gọn vị từ P + nbtuples(Ci, P): trả số đối tượng truy cập, nghĩa ||Ci|| rút gọn vị từ P Bảng Các ... dụng có mệnh đề “WHERE”, với điều kiện lọc liên quan đến thuộc tính R Khi đồ thị truy vấn tồn chu trình đệ quy lặp không xác định Do đó, nhấn mạnh việc sử dụng mệnh đề “WHERE”, cách để bảo đảm ... Systems 19 86 [8] Trigoni, Agathoniki, Semantic Optimization of OQL Queries, Technical Report, Number 547, University of Cambridge, Computer Laboratory, UCAM-CL-TR-547, ISSN 14 76- 29 86, October,...