... phổi bít vào khoảng 9-12mmhg áplực mao mạch phổi bít có giá trị lâm sàng: thứ áplực phản ánh áplựcthủy tính mao mạch phổi, thứ hai áplực mao mạch phổi bít phản ánh xác áplực nhĩ tráI trờng ... Bình thờng áplực cuối tâm trơng động mạch phổi xấp xỷ áplực mao mạch phổi bít, áplực nhĩ tráI áplực thất tráI cuối tâm trơng( cao 1 -2 mmhg) Tuy nhiên trờng hợp có tăng sức cản mạch phổi áp ... phổi bít - áplựcđộng mạch phổi: Bình thờng áplựcđộng mạch phổi trungbình 917mmhg, áplực tăng cao trờng hợp: bệnh phổi mãn tính, Shunt tim, làm cho lu lợng máu phổi tăng lên, tăng áplực mao...
... tài: “ Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá dạy giáo viên trường trung học sở” II NỘI DUNG THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Nguyên tắc kiểmtra dạy: a Kiểmtra dạy lớp tuân thủ nguyên tắc kiểmtra quản lý ... nhận hồ sơ không kiểmtra kỹ để giúp kiểmtra viên hoàn chỉnh bổ sung ghi nhận cần thiết nên tổng kết phải tra cứu lại Đó việc làm trái với nguyên tắc kiểm tra: Khi giáo viên kiểmtra kí tên đồng ... với môn kiểmtra Khi người kiểmtra người kiểmtra viên lãnh đạo trường phối hợp với người lại định để đảm bảo nguyên tắc - Về việc xây dựng kiểm tra, thống tối thiểu tiết đối tượng kiểm tra, với...
... cứu Làm sáng tỏ khái niệm: lực toán học, mức đợ lực tốn - học, học sinh với lực tốn học mứctrungbình Tìm hiểu đặc điểm khó khăn học sinh với lực tốn học mức - trungbình gặp phải học phần phƣơng ... sáng tỏ khái niệm: lực tốn học, mức đợ lực tốn học; dấu hiệu học sinh với lực toán học mứctrungbình - Phân tích đƣợc đặc điểm khó khăn học sinh với lực tốn học mứctrungbình gặp phải học phần ... defined 1 .2. Học sinh với lực Error! Bookmark not defined tốn học mứctrungbình 1 .2. 1 Sự khác biệt lực toán học của loại học sinh Error! Bookmark not defined 1 .2. 2 Đặc điểm của học sinh có lực...
... Câu 12: Vật chuyển động với gia tốc 2m/s2 tác dụng hợp lực F có độ lớn 20 N Tác dụng thêm vào vật lực F , ngược hướng với F có độ lớn 5N Gia tốc vật A 1,5m/s2 B 0,5m/s2 C 2, 5m/s2 D 1m/s2 Câu ... tự nhiên 25 cm chiều dài lò xo 27 ,5cm Thay vật m1 vật m2 = 1500g lò xo có chiều dài A 32, 5cm B 82, 5cm C 35cm D 75cm Câu 22 : Chọn câu nói lực ma sát ? A Lực ma sát trượt tỉ lệ với áplực lên mặt ... sàn 0 ,2 Lấy g = 10m /2 Gia tốc vật có độ lớn A 1m/s2 B 3m/s2 C 2m/s2 D 5m/s2 Câu 24 : Một ôtô khối lượng 1000kg chuyển động với vận tốc 72km/h Tài xế tắt máy hãm phanh, ôtô thêm 50m dừng lại Lực...
... lục…………………………………………………………………………………… Tài liệu tham khảo…………………………………………………………………… 3 7 11 12 13 14 14 20 21 22 22 24 24 25 27 27 30 30 32 37 39 39 39 42 45 46 47 Mở đầu Trong năm gần đây, việc chế tạo loại động diezen, động ... đúc áplực Hình 13 Khn động RV 125 -2 lắp đặt máy đúc áplực2. 3 Quy trình cơng nghệ chế tạo nắp hơng động RV 125 -2 công nghệ đúc áplực cao Sơ đồ quy trình cơng nghệ chế tạo nắp hơng động RV 125 -2 ... RV 125 -2, chịu áplực yêu cầu thiếu nắp hông Bản thân nắp phải chịu áplực làm việc đến 1,5kg/cm2, đặc biệt lỗ dầu phần lắp bơm dầu bôi trơn phải chịu áplực đến 6kg/cm2 Công ty Nakyco thực kiểm...
... 80 (km) B 20 (km) C 20 (m) D 120 (km) Câu Biểu thức định luật II Niu-tơn là: A F = k l C F G m1 m2 r2 F B a m D F = mω2r Câu 10 Một người có trọng lượng 500N đứng mặt đất Lực mà mặt ... 10 m/s thời gian 1,6 s Độ lớn lực tác dụng quãng đường vật là: A 51 ,2 N; 23 ,5 m B 30 N; 12 m C 6,4 N; 3, 12 m D 20 N; 9,6 m Câu 19 Lò xo có chiều dài tự nhiên 12 cm, treo vật có trọng lượng N ... N/m B 25 0 N/m C 20 0 N/m D 150 N/m Câu 20 Một vật có khối lượng 1,4 kg chuyển động thẳng nhanh dần từ trạng thái nghỉ Vật 150 cm thời gian s Gia tốc hợp lực tác dụng lên vật là: A 150 m/s2; 21 0...
... v 12 v 23 kết luận sau v 12 v 23 ngược hướng v13 v 12 v 23 A Khi hướng v13 v 12 v 23 v 12 v 23 B Khi 2 v v 12 v 23 C Khi v 12 v 23 vuông góc 13 góc D Khi v 12 v 23 vuông 2 ... bậc thời gian Câu 29 Một vật chuyển động nhanh dần quãng đường s1= 12m s2= 32 m hai khoảng thời gian liên tiếp 2s Gia tốc chuyển động vật : A m/s2 B m/s2 C 2, 5 m/s2 D 10 m/s2 Câu 30 Biểu thức ... 8h C 2h D 6h Câu 20 Phương trình chuyển động vật có dạng x 4t 2t Công thức vận tốc tức thời vật : A v 2( t 2) m/s B v 2( t 2) m/s C v 2( t 1) m/s D v 4(t 1) m/s Câu 21 Chuyển...
... v 12 v 23 kết luận sau v 12 v 23 ngược hướng v13 v 12 v 23 A Khi v 12 v 23 hướng v13 v 12 v 23 B Khi 2 v 12 v 23 vng góc v13 v 12 v 23 C Khi góc v 12 v 23 vuông D Khi 2 ... (T), tần số (f) chuyển động tròn đều? v A 2 2 v r 2 Tr r 2 fr r f r T B v r 2 fr C 2 r T v r 2 fr D r T Câu 21 Biểu thức gia tốc hướng tâm chuyển động ... động : A 8h B 6h C 2h D 6h Câu Phương trình chuyển động vật có dạng x 4t 2t Công thức vận tốc tức thời vật : A v 2( t 2) m/s B v 2( t 2) m/s C v 4(t 1) m/s D v 2( t 1) m/s Câu...
... v 12 v 23 A Khi v 12 v 23 vng góc 13 v13 v 12 v 23 C Khi v 12 hướng v 12 D Khi B Khi v 12 v 23 2 v 23 vng góc v13 v 12 v 23 v 23 ngược hướng v13 v 12 v 23 Câu 26 Đặc điểm sau không ... 0,1 m/s2 Sau thời gian xe đạt vận tốc 36 km/h ? A t 300s B t 360s C t 100s D t 20 0s v13 v 12 v 23 kết luận sau Câu 25 Khi sử dụng công thức cộng vận tốc 2 v v 12 v 23 A ... gian Câu 20 Vận tốc chất điểm chuyển động dọc theo trục Ox cho hệ thức v 10 2t(m / s) Vận tốc trungbình chất điểm khoảng thời gian từ t1=2s đến t2= 4s A 3m/s B m/s D m/s C m/s Câu 21 Công...
... tròn đều? v r 2 fr A v r 2 Tr C 2 r T 2 r f v B 2 2 fr r r T v r 2 fr D r T Câu Một vật chuyển động nhanh dần quãng đường s1= 12m s2= 32 m hai khoảng thời ... thời gian Câu 22 Phương trình chuyển động vật có dạng x 4t 2t Công thức vận tốc tức thời vật : A v 4(t 1) m/s B v 2( t 2) m/s C v 2( t 1) m/s D v 2( t 2) m/s Câu 23 Một đĩa tròn ... thời gian liên tiếp 2s Gia tốc chuyển động vật : A 10 m/s2 B 2, 5 m/s2 C m/s2 D m/s2 Câu Một ôtô chuyển động với vận tốc 36 km/h hãm phanh chuyển động chậm dần với gia tốc 2m/s2 Quãng đường xe sau...
... thông báo mạng đích khơng đến Hình 8.1.4 8.1.5 Sử dụng lệnh ping để kiểmtra xem địa đích có đến khơng Giao thức ICMP sử dụng để kiểm xem có đến địa hay khơng ICMP gửi thơng điệp echo request đến ... biết chi tiết loại thông điệp ICMP Phần checksum tương tự loại gói liệu khác ,phần sử dụng để kiểmtra lỗi cho dư liệu Trong hình 8.1.7a cấu trúc thông điệp ICMP echo request echo reply Trong ... nguồn Nếu máy nguồn nhận echo reply điều khặng định máy đích đến giao thức IP 188 Lệnh ping khởi tạo thơng điệp echo request Ví dụ hình 8.1.5a 8.1.5b ,chúng ta sử dụng lệnh ping với địa IP đích...
... : (chọn câu trả lời ngoặc để điền vào chỗ trống ) 1-They ……… to Nha Trang last week A to go B.go C.going 2- The trip to Nha Trang …………… wonderful A.was B.were C.have 3- We…………… a lot of gifts ... B.eat C.for 5- Hoa learned ……… a sewing machine A using B to use C.using 6- What you think………… Nha Trang ? A of B.in C.for 7- What……… you yesterday ? A.do B.did C.are 8- Hoa’s …………… is sewing A.time ... UNDERLINED PART PRONOUNCED DIFFERENTLY : (Chọn từ mà có phần phát âm gạch đọc khác ) 1.A.stopped 2. A.decided 3.A.cap 4.A.skirt 5.A.cheap 6.A.touch 7.A.uncle 8.A.local 9.A.dress 10.A.material B.asked...
... Panagiotis, 20 11 [25 ]) sử dụng thuật ngữ áplực tốt (eustress), 17 áplực tốt (eustress) kiệt sức (distress) đƣợc coi nhƣ yếu tố khác biệt tổng số áp lực, cá nhân cảm nhận áplựcáplực tốt (eustress) ... Nikolaos Panagiotis, 20 11 [25 ]) Theo Karasek, yêu cầu công việc (job demand) mức ảnh hƣởng đến mức độ áplực (đặc biệt áplực t m lý), nhƣng khơng phải nh n tố quan trọng tạo nên áplực Thay vào đó, ... có mức thu nhập dƣới triệu, 9% nh n viên có mức thu nhập từ đến 10 triệu đồng, 42 6% nh n viên có mức thu nhập từ 10 đến 20 triệu đồng, 41.8 % nh n viên có mức thu nhập từ 20 triệu đồng trở lên...
... mơn Tốn Sở giáo dục Đào tạo Thanh Hóa-Năm 20 16) 2. 3.1 .2 Các bước xây dựng đề kiểmtra trắc nghiệm - Bước 1: Xác định đối tượng yêu cầu đề kiểmtra - Bước 2: Xây dựng ma trận đề kiểmtra - Bước 3: ... loại đánh giá xếp (Phòng, Sở, (A, B, loại Tỉnh ) C) Sở GD ĐT Thanh Hóa C 20 06 -20 07 Sở GD ĐT Thanh Hóa C 20 11 -20 12 Sở GD ĐT Thanh Hóa C 20 13 -20 14 Sở GD ĐT Thanh Hóa C 20 14 -20 15 19 ... từ trungbình trở xuống, việc đánh giá không áp ứng yêu cầu Kết kiểmtra đề kiểmtra TNKQ giáo viên tổ xây dựng nạp lần đầu có đến 75% chưa đạt chuẩn 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2. 3.1...
... - /2 *' B 1.lt'ssunny 2. Theyareflyinga kite i Unit 20 : WHERE'S SAPA? A 1.North B - B Central 2- A South 3-D 4-C Partll TEST KtY 15 MINUTETEST- KEY -f; \ Unit 11:THISlS MY FAMILY A 1-D B ! - F 2- A ... picture b a l l B 1-B 2- B C 1.They'reunderthe bed lt'sbehindthe tree 3.coat c h a i r w a l l d oo r 2. They'reon the wall Unit 14:ARETHERE ANYPOSTERS lN THEROOM? A l-C B 1-B 2- D 2- A 3-A 3-B 4-E 4-C ... y c 1-F 2- T s n o w y c l o u d y l t ' sr a i n y 3-F 4-T r a i n y s t o r m y l t ' sw i n d y s-F Unit 20 : WHERE'S SA PA? S aP a 2. North H a n o i H aL o n gB a y H u e Central Da...
... to Unit 20 ) TEST4 (FromUnit | to Unit 20 ) FINALTERM TEST TEST1 TEST2 TEST3 TEST4 15 15 16 17 18 "t9 21 22 23 24 25 25 29 . 32 .35 38 38 47 50 ! A VOCABULARY l Pick and write Wu"ll,,myteellv ... STDLEEVtsVLATTTT B READAND COMPLETE 1.Howmuchisthejacket? - lt's250,000 dong2. Howmuch Howmuch Howmuch 25 0,060 dong 190,000 dong 28 0,000 dong 25 0,000 dong Readand complete 1.Linhwantsto go for a walk ... SEE? Unit 20 :WHATAREYOUGOINGTO DOTHISSUMMER? 35 MINUTE TEsT TEST1 (FromUnit l I to Unit | 5) TEST2 (FromUnit l I to Unit | 5) TEST3 (FromUnit | to Unit 20 ) TEST4 (FromUnit | to Unit 20 ) FINALTERM...
... động khơng khởi động, khơng có vấn đề khóa điện vị trí ON -2- Động Cơ - Khoá Học Số Q-7 Bài KiểmTra Hãy chọn câu khe hở A B Khi đo khe hởdầu trục khuỷu truyền dây đo nhựa, khe hởdầu nhỏ làm ... xupáp: phân loại đội xupáp thành nhóm chi tiết liên quan đến đội xupáp lò xo xupáp thành nhóm chi tiết liên quan đến lò xo xupáp để cất chúng thành nhóm riêng) Mỗi tháo chi tiết ra, kiểmtra ... đo nhựa nhỏ C Khe hởdầu không bị nhỏ đi, nên giá trị đo nhỏ so với tiêu chuẩn, đốn có nhầm lẫn đo D Q-8 Khi đo khe hở dọc trục trục khuỷu đồnghồ so, đặt đầu đo di độngđồnghồ so đến 45 độ so...