bước 1 xác định tất cả các biến vào và ra
Bước 1- Xác định đề tài
Ngày tải lên :
13/05/2015, 16:00
... ngữ học sinh Có, làm thay đổi hứng thú học tập học sinh 17 17 Một số lưu ý áp dụng B1 Xác định đề tài nghiên cứu: • Tìm hiểu thực trạng: vào vấn đề cộm thực tế GD địa phương, khó khăn, hạn chế ... 15 15 Vấn đề nghiên cứu Giả thuyết nghĩa (Ho) Giả thuyết có nghĩa ( Ha: H1, H2, H3, ) Không có khác biệt nhóm Không định hướng Có khác biệt nhóm Có định hướng Một nhóm có kết tốt nhóm 16 16 Giả ... (Ha): có định hướng Giả thuyết có định hướng dự đoán định hướng kết quả, giả thuyết không định hướng dự đoán có thay đổi Ví dụ sau minh họa cho điều Giả thuyết có định hướng Giả thuyết không định...
- 23
- 1.1K
- 0
Nghiên cứu xác định ảnh hưởng các biến dạng khung vỏ ôtô samco BT3 đến hành khách khi va chạm giữa hai xe
Ngày tải lên :
22/08/2015, 08:52
... 66,7% 61, 3% Va chạm bên 29,6% 22 ,1% 23 ,1% 15 % Va chạm sau 3,8% 10 ,8% 6,3% 5 ,1% Nóc gầm xe 3,6% 1, 6% 1% 7 ,1% Va chạm khác 11 ,5% 7,2% 2,9% 11 ,5% Tổng số 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% Dạng va chạm Qua thống kê ... 2 013 (Trích số liệu thông kê y ban An toàn giao thông quốc gia) Năm Số vụ tai nạn giao thông đường Số người chết Số người bị thương 2008 11 .522 10 .397 7. 413 2009 11 .798 11 .0 91 7.654 2 010 14 .442 ... 11 .522 10 .397 7. 413 2009 11 .798 11 .0 91 7.654 2 010 14 .442 11 .449 10 .633 2 011 44.548 11 .395 48.734 2 012 36.376 9.838 38.060 -2 013 24.369 7. 812 24.387 Qua thống kê thấy số vụ tai nạn giao thông số...
- 112
- 401
- 1
Nghiên cứu xác định ảnh hưởng các biến dạng khung vỏ ôtô samco bt3 đến hành khách khi va chạm giữa hai xe
Ngày tải lên :
29/10/2016, 16:23
... 66,7% 61, 3% Va chạm bên 29,6% 22 ,1% 23 ,1% 15 % Va chạm sau 3,8% 10 ,8% 6,3% 5 ,1% Nóc gầm xe 3,6% 1, 6% 1% 7 ,1% Va chạm khác 11 ,5% 7,2% 2,9% 11 ,5% Tổng số 10 0% 10 0% 10 0% 10 0% Dạng va chạm Qua thống kê ... cổ điển 2 .1. 1 Va chạm trình va chạm 2 .1. 2 Các định luật học lý thuyết 13 13 16 17 18 20 20 21 21 22 22 23 26 ix 26 26 27 2.2 Một số mô hình va chạm có kể tới đặc tính vùng va chạm 2.2 .1 Mô hình ... 2 013 (Trích số liệu thông kê Ủy ban An toàn giao thông quốc gia) Năm Số vụ tai nạn giao thông đường Số người chết Số người bị thương 2008 11 .522 10 .397 7. 413 2009 11 .798 11 .0 91 7.654 2 010 14 .442...
- 119
- 573
- 0
CDKey tất cả các bản Windows và Office !
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... > 10 00 000 7777 00 01 > > 3 319 8-oem-0039493-68908 > 23097-0000 -11 111 11 (2/30/97) > —> > WIN95 fat 16 > > 23495-oem-0003 211 -10 522 > ?? 032 -11 8522 ?? > 11 1 -11 111 11 > —> > OFFICE 97 > 11 2 -11 111 11 ... > 4657 -10 20 416 msoffice STD > 3878 -17 535 61 STD > 8068- 617 812 3 msoffice97 PRO > 534 91- 111 -11 111 11- 12 518 > 012 3-7777777… -> > 012 3-0000000… -> > —> > MS OFFICE 97 SR2 > 534 91- 814 -19 02225 -11 660 > ... 00297-OEM-0 018 667-66666 > > 20695-OEM-0002667-77438 > > —– > > NT ws > —> cd key 419 -15 136 61 111 -11 111 11 > > 34698-oem-0039754-07 813 > > oem 09898-oem-00 313 95-67778 > 09898-oem-00 313 95-77848 >...
- 9
- 868
- 4
tổng hợp tất cả các đề thi và đáp án hóa 12
Ngày tải lên :
20/08/2015, 01:14
... (Tt -1) 2 = 10 14 ,15 Cu2+ + e Cu+ K1 = 10 0,059 = 10 2,54 , 52 Cu e Cu+ cho Cu + Cu2+ + 2Cl [ ] K2 = 10 0,059 = 10 8, 81 K = 10 14 10 2,54 10 8, 81 = 10 7,73 2CuCl (0 ,1 x) (0,2 2x) Ta cú: 10 7,73 ... 5,55 10 10 0,5 [ ] 0 ,1 x x x Do C0(NH3) = 0 ,1 M >> nờn b qua s in ly ca nc NH H 3O Ta cú: pH = NH x2 = 5,55 10 10 0 ,1 x 5,55 10 10 x = 7,45 10
- 195
- 877
- 0
dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tất cả các môn học và một số nội dung giáo dục trong môn giáo dục công dân bậc trung học cơ sở
Ngày tải lên :
06/10/2015, 16:47
... để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang ?Vì chiến tranh 19 14 -19 18 gọi chiến tranh giới ? GV chốt : Lúc đầu có cường quốc châu Âu tham gia, sau 38 nước giới bị lôi vào vòng chiến tranh Chiến xảy ... khối 6, trường THCS Vĩnh An (năm học 2 012 – 2 013 ) Học lực Số lượng Tỉ lệ Giỏi 51 17,96 % Khá 98 34,50 % Trung bình 13 1 46 ,13 % Yếu 1, 41 % Ý NGHĨA DỰ ÁN: 3 .1 Trong thực tiễn dạy học Theo TS Hoàng ... Lịch sử: trang, mối quan hệ hiểu biết, ? Chiến tranh giới thứ diễn vào thời gian tôn trọng bình đẳng hợp tác Hồ Thị Ngọc Cúc – THCS Vĩnh An – Vĩnh Cửu Trang 39 DH theo chủ đề tích hợp tất môn học...
- 78
- 1K
- 1
Tất cả các công thức và vấn đề liên quan về các vấn đề trong toán học thpt
Ngày tải lên :
12/06/2016, 17:17
... đối xứng đồ thị hàm số điểm uốn x VD1: Cho hàm số y 3m x2 2m ,Cm với m =1 m= -1 tâm đối m xứng Cm A (1, 0) (1, 0) B (1, 0) ( -1, 2) C ( -1, 2) (0 ,1) D ( -1, 2) (1, 0) Đồ thị hàm ax b ax bx c ; ... hộp biết tọa độ đinh 1. 1.3 Tứ diện: VABCD 1 AB,AC AD 6 1. 1.4 Hình hộp: VABCD.A ' B' C ' D' AB,AD AA' Câu Cho tứ diện ABCD có A(2,3 ,1) ,B(4 ,1, 2),C(6,3,7),D (1, 2,2) Độ dài đường ... 27(dvdt) Khoảng cách đt chéo B V 8(dvdt) D V 64(dvdt) C V 12 5(dvdt) AB,CD BD 1. 1.5 AB CD (chéo nhau): d(AB,CD) AB,CD Câu 19 Cho điểm A (1, 2,3),B( 1, 0,2),C(0 ,1, 7),D(2,0,5)...
- 13
- 1.4K
- 0
Xác định phát thải các chất dioxin và furan trong khí thải ở Việt Nam
Ngày tải lên :
09/08/2016, 10:17
... đồng hành Nồng độ (pg/uL) 23478-PeCDF 13 C12 STD 10 12 3478-HxCDD 13 C12 STD 10 12 3478-HxCDF 13 C12 STD 10 12 34789 HpCDF 13 C12 STD 10 37Cl-2378-TCDD 13 C12 STD 10 Phương pháp lấy mẫu khí thải ống khói ... Các thiết bị phụ trợ: - Thiết bị đo chênh lệch áp suất theo EPA - Cân điện tử xác tới 0.1g (để xác định độ ẩm khí thải theo EPA 4) - Thiết bị đo O2 khí chuẩn công tác kèm theo (dùng để xác định ... Phương pháp lấy mẫu sử dụng để xác định – Các hợp chất Polychlorinated Dibenzo-p-Dioxins (PCDDs); – Polychlorinated Dibezofurans (PCDFs); – Và sử dụng để xác định hợp chất POPs khác PCB, HCB,...
- 39
- 818
- 1
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tất cả các môn học và một số nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục công dân
Ngày tải lên :
01/09/2017, 14:00
... để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang ?Vì chiến tranh 19 14 -19 18 gọi chiến tranh giới ? GV chốt : Lúc đầu có cường quốc châu Âu tham gia, sau 38 nước giới bị lôi vào vòng chiến tranh Chiến xảy ... khối 6, trường THCS Vĩnh An (năm học 2 012 – 2 013 ) Học lực Số lượng Tỉ lệ Giỏi 51 17,96 % Khá 98 34,50 % Trung bình 13 1 46 ,13 % Yếu 1, 41 % Ý NGHĨA DỰ ÁN: 3 .1 Trong thực tiễn dạy học Theo TS Hoàng ... khối 6, trường THCS Vĩnh An (năm học 2 012 – 2 013 ) Học lực Số lượng Tỉ lệ Giỏi 51 17,96 % Khá 98 34,50 % Trung bình 13 1 46 ,13 % Yếu 1, 41 % Ý nghĩa dự án 3 .1 Trong thực tiễn dạy học Theo TS Hoàng...
- 86
- 501
- 1
Các luồng vào và ra
Ngày tải lên :
09/11/2013, 02:15
... Nguyễn Việt Hà Các luồng vào 10 Phả hệ OutputStream Nguyễn Việt Hà Các luồng vào 11 Phả hệ Reader Nguyễn Việt Hà Các luồng vào 12 Phả hệ Writer Nguyễn Việt Hà Các luồng vào 13 Đối tượng vào / Để nhập ... đối tượng vào Đối tượng vào thuộc kiểu luồng tương ứng phải gắn với nguồn liệu đích tiêu thụ liệu Nguyễn Việt Hà Các luồng vào 14 Sử dụng đệm Bộ đệm kỹ thuật để tăng tính hiệu thao tác vào / đọc ... tượng lớp PrintStream System.in cho phép đọc vào từ thiết bị vào chuẩn đối tượng lớp InputStream Nguyễn Việt Hà Các luồng vào 16 Đọc liệu từ luồng vào chuẩn System.in không sử dụng trực tiếp Chúng...
- 45
- 328
- 0
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU TÁCH CHIẾT, XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC CÁC HỢP CHẤT CÓ HOẠT TÍNH SINH HỌC CAO TỪ CÁC CÂY THUỘC HỌ CÚC, CÀ PHÊ, Ô RÔ, BỨA VÀ MỘT SỐ HỌ KHÁC MỌC PHỔ BIẾN Ở MIỀN NAM VIỆT NAM " ppsx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 04:20
... KHTN − Khảo sát thành phần hóa học vỏ đỏ (Cratoxylum prunifolium) thu hái Tp HCM: cô lập hợp chất 1, 7-dihidroxixanthon, macluraxanthon, xanthon V1 xanthon V1a − Khảo sát thành phần hóa học cao eter ... kiến đăng tạp chí Phytochemistry 5.3 Các báo cáo Khoa học hội nghị, hội thảo KH [1] Báo cáo Hội nghị Khoa học Trường ĐHKHTN HCM lần 3, tháng 10 /2002: 13 báo cáo Trang 42 Hội nghị tổng kết NCCB KHTN ... Vol 7, 25-28 5.2 Các công trình hoàn thành công bố Tạp chí KH [1] Khảo sát thành phần hóa học vỏ đỏ (Cratoxylum prunifolium): bài, dự kiến đăng Tạp chí Hoá học Việt Nam [2] Geranylated xanthones...
- 3
- 899
- 1
Luận văn nghiên cứu xác định hàm lượng các nguyên tố iod, thuỷ ngân, selen và asen trong cá biển ở khu vực nghệ an và hà tĩnh
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:07
... HIO3 vào bước sóng λ λ(nm) 450 470 490 A (15 ml) 0,093 0 ,13 6 0 ,18 A (10 ml) 0,07 A 0,0 0 ,17 550 570 0 ,11 2 0,07 0 ,15 6 0 ,11 • • • • • • • • 450 470 490 510 530 550 600 0,032 0 ,12 1 0 ,15 0 • 0,2 0 ,1 0 0 ,13 0 ... vào thể tích MnO4VMnO 10 M (ml) A 10 20 30 35 0 ,10 9 −3 0 ,11 8 0 ,14 2 0 ,13 0 A 0,25 • 0 ,15 • • • 60 0 ,11 0,086 0,053 • (1) • • 0,20 50 • • 40 • • 0 ,10 •(2) 0,05 10 20 30 40 50 60 V(ml) 450 490 510 ... As 13 0 -15 0μg/kg 0,5mg/kg Chương 400μg/kg 18 CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2 .1 CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH IOD [24] [19 ] [20] [4] 2 .1. 1 Những vấn đề ý xác định iod Việc lựa chọn phương pháp xác định...
- 40
- 1.3K
- 1
Tài liệu Phương thức nuôi cá lồng biển 1. Xác định lượng thức ăn hàng ngày Lượng docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 22:20
... cá hồng: đạm 50-55%, chất béo 10 -15 %, chất đường 10 15%, chất tro 15 - 21% Căn vào làm tiêu chuẩn, pha chế thức ăn công nghiệp cho chúng theo tỉ lệ sau: bột cá 15 - 21% , bột mì 20%, bột khô đậu 5%, ... đạm 40-50% Cách cho ăn - Tốt cho ăn vào lúc lặng sóng ban ngày, không kịp cho ăn phía nước đến để giảm tình trạng thức ăn bị trôi - Cá nhỏ cho ăn ngày 3-4 lần, cá lớn cho ăn ngày lần vào sáng chiều, ... hại thuốc c) Chọn cách sử dụng thuốc xác : thuốc dạng bột phun vào sáng sớm đọng sương, thuốc dạng nước phun sau sương tan để hạn chế tới mức thấp lượng thuốc bị rơi xuống nước Cả nước ta có khoảng...
- 5
- 530
- 1
Giáo án Bài giảng: Tổng hợp tất cả các công thức có liên quan đến lý thuyết xác suất thống kê (phần 1)
Ngày tải lên :
25/04/2014, 10:30
... u F1 ≤ F ≤ F2 : Ch p nh n Ho H o : 12 = σ2 , H1 : 12 < σ2 2 - ðHNH TPHCM F= s1 F= s1 , F1 = F (n1 − 1; n2 − 1; 1 − α) s2 N u F < F1 : Bác b Ho N u F1 ≤ F : Ch p nh n Ho - 15 - LT XSTK - 16 - ... - 1 , µ chưa bi t nên tính s1 s2 t m u (s d ng máy tính) n u ñ chưa cho • 2 H o : 12 = σ2 , H1 : 12 ≠ σ2 • s2 α α , F1 = F (n1 − 1; n2 − 1; 1 − ) , F2 = F (n1 − 1; n2 − 1; ) 2 F < F1 N u ... u t ≤t • 2 x1 − x2 (n − 1) .s1 + (n2 − 1) .s2 , v i s2 = n1 + n2 − 1 s2 ( + ) n1 n2 α : ( n1 + n2 − 2; ) Bác b Ho α : ( n1 + n2 − 2; ) Ch p nh n Ho H o : 1 = µ , H1 : 1 < µ α → t( n1 + n2 −2;α...
- 17
- 3.4K
- 1
Bí quyết xem tất cả các loại định dạng video phổ biến pptx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 09:20
... thêm giải mã video vào máy tính (chúng làm máy tính chạy chậm hơn) VLC Media Player lựa chọn tuyệt vời dành cho bạn Phiên VLC hỗ trợ hầu hết tất định dạng video âm phổ biến Các tính bật VLC bao ... thưởng thức hết tất định dạng video khác nhau, bạn cần phải cài thêm phần mềm giải mã video vào hệ điều hành Sau đây, GenK xin giới thiệu phần mềm xem video tốt giải mã video phổ biến VLC Media ... hành để xem tất định dạng video phổ biến Bạn có tùy chọn cài thêm giải mã video, bao gồm: Bộ giải mã đa chức FFDShow, tải địa sau Gói cài đặt tích hợp nhiều giải mã, hỗ trợ nhiều định dạng...
- 7
- 417
- 0
Bí quyết xem tất cả các loại định dạng video phổ biến không cần codec ppsx
Ngày tải lên :
13/07/2014, 16:20
... thêm giải mã video vào máy tính (chúng làm máy tính chạy chậm hơn) VLC Media Player lựa chọn tuyệt vời dành cho bạn Phiên VLC hỗ trợ hầu hết tất định dạng video âm phổ biến Các tính bật VLC bao ... thưởng thức hết tất định dạng video khác nhau, bạn cần phải cài thêm phần mềm giải mã video vào hệ điều hành Sau đây, GenK xin giới thiệu phần mềm xem video tốt giải mã video phổ biến VLC Media ... hành để xem tất định dạng video phổ biến Bạn có tùy chọn cài thêm giải mã video, bao gồm: Bộ giải mã đa chức FFDShow, tải địa sau Gói cài đặt tích hợp nhiều giải mã, hỗ trợ nhiều định dạng...
- 7
- 423
- 1
Bước đầu xác định một số chỉ tiêu chất lượng nguyên liệu và sản phẩm bột đông khô chứa tetrodotoxin 0,1% từ cá nóc
Ngày tải lên :
28/12/2015, 14:18
... TETRODOTOXIN 1. 1 .1 Danh pháp, công thức tính chất hóa lý TTX 1. 1.2 Độc tính tác dụng TTX 1. 1.4 Ứng dụng TTX y học 1. 1.5 Nguồn cung cấp TTX 1. 2 CÁ NÓC 10 1. 2 .1 Đặc điểm sinh học phân bố cá 10 1. 2.2 Độc ... 10 1. 2.2 Độc tố cá 11 1. 2.3 Thành phần độc tố cá 11 1. 2 MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP ĐỊNH TÍNH, ĐỊNH LƢỢNG TTX 12 1. 2 .1 Phƣơng pháp sinh hóa chuột (MBA) 12 1. 2.2 Phƣơng pháp ELISA 13 1. 2.3 Phƣơng pháp sắc ... TTX (10 -3 mg) Hàm lƣợng TTX TTX thô (%) 25,05 522507 25,762 0 ,10 3 25 ,10 520695 25,673 0 ,10 2 25 ,18 5302 01 26 ,14 1 0 ,10 4 25,22 538078 26,530 0 ,10 5 25 ,15 530088 26 ,13 6 0 ,10 4 25,32 528063 26,036 0 ,10 3...
- 110
- 383
- 0
Từng bước đưa nước ta rở thành một trung tâm Du lịch, thương mại tầm cỡ khu vực để nước ta hội nhâp với tất cả các nước trên Thế Giới .doc.DOC
Ngày tải lên :
31/08/2012, 22:08
... TP :15 h20' VN2 VN2 Vào: 5h45' Vào: 10 h (22/9) 307VN1 301VN1 khách lu Vào: 10 h TP :17 h30' 15 ' 408 201VN1 302VN3 303VN2 Vào: 9h20' Vào: 7h45' 304VN2 Vào: 14 h Vào: 11 h (22/9) 202VN3 Vào: 7h40' Vào: 8h30' (22/9) ... thu phòng Tp 407 (20-23/9) ĐT: 11 1 16 0*3 TP 4 01 (18 - 23/9) 13 0*5 ĐT: 11 1 TP 403 ( 21- 23/9 ) 16 0*2 TP 206 (19 -23/9 ) Tổng thu: Ca2 Tiền 16 0*4 Minibar 15 .000 2k = 12 .000 7.000 Tiger = 30.000 333 ... fax Xuân 14 5- Lê Duẩn- HN ĐT: 82 211 60- 82 211 62 Fax: 82 211 59 Phòng : 403 Ngày 21/ 9 22/9 23/9 Số máy bị gọi 0 91. 3276 812 02 41. 753427 034.828590 0 91. 3276 812 Thời gian gọi 9h 20' 7h 30' 10 h 8h 40'...
- 56
- 1.3K
- 4
bai tap thau kinh-dang 1:xac dinh cac dai luong dac trung
Ngày tải lên :
05/09/2013, 10:10
... kính 16 .Dùng TKHT để chiêu ảnh vật lên ánh đặt vuông góc với trục chính.Vật AB cao 1, 5cm Ban đầu ảnh cao 3cm , cách vật 45cm Hỏi ảnh cao 4,5cm cách vật đoạn bao nhiêu? A 16 0/3cm B 11 0/3cm C 10 0/3cm ... bao nhiêu? 18 .Hai vật A1B1 A2B2 đặt vuông góc với trục phía với thấu kính có chiều cao A1B1=3A2B2 Khoảng cách A1A2= 60cm nh chúng qua thấu kính có vò trí độ cao hoàn toàn trùng a Xác đònh loại ... thẳng nhỏ vuông góc với trục thấu kính TKPK cách thấu kính 20cm cho ảnh A,B, cách thấu kính 10 cm tiêu cự thấu kính : A -20cm B -10 cm C -15 cm D -5cm 13 Đặt vật sáng nhỏ AB có dạng đoạn thẳng nhỏ...
- 3
- 1.6K
- 10