bài tập đại số 10 cơ bản chương 2

... vẽ đồ thị của mỗi hàm số sau. a. y = 2x 2 + 4x – 4 b. y = - x 2 – 4x + 5 c. y = 5x 2 + 10x – 1 d. y = 4x 2 + 2x e. y = - x 2 – 2 f. y = 3x 2 8. Xác định parabol y = ax 2 + bx + c, biết parabol ... biết parabol đó: a. Đi qua A(-1; 3), B(1; 3) và C (2; 0). b. Đi qua A(1; 3), B(3; 3) và có trục đối xứng x = 2. c. Đi qua A(4; 5) và có đỉnh I (2; 9). ...

... Ầ Ấ Bài cũ: 1. Nêu khái niệm tần số, tần suất. 2. Cho mẫu số liệu sau, tính tần số và tần suất của giá trị x=35. 20 25 35 25 35 40 20 25 20 35 35 25 20 35 25 40 30 35 40 30 Đáp án: Tần số của ... tâm [15;17) [17;19) [19 ;21 ) [21 ;23 ] 16,7 43,3 36,7 3,3 Cộng 100 (%) 360 o [15;17) [17;19) [19 ;21 ) [21 ;23 ] Biểu đồ tần suất hình quạt thể hiện bảng 6 60 o 156 o 1 32 o 12 o 2. BIỂU ĐỒ I. Biểu đồ ... cột. Lớp số đo chiều cao (cm) Tần số Tần suất (%) [150; 156) [156; 1 62) [1 62; 168) [168; 174) 6 12 13 5 16,7 33,3 36,1 13,9 Cộng 36 100 % (Bảng 4 – SGK – Trang 1 12) Ví dụ: Để mô tả bảng phân...

... và Δ 2 có phương trình tổng quát lần lượt là a 1 x+b 1 y+c 1 =0 và a 2 x+b 2 y+c 2 =0. Tọa độ giao điểm của Δ1 và 2 là nghiệm của hệ phương trình: a 1 x+b 1 +c 1 =0 a 2 x+b 2 y+c 2 =0 (I) 5. ... dụ 2: Xét vị trí tương đối của đường thẳng Δ:x-2y+1=0 với mỗi đường thẳng sau: d 1 : -3x+6y-3=0 d 2 : y=-2x d 3 : 2x+5=4y Giải: + Xét Δ và d 1 : Ta có hệ phương trình: x-y+1=0 2x+y-4=0 x=1 y =2 Hệ ... Δ 2 : Ta có hệ phương trình: x-y+1=0 x-y-4=0 (Vô nghiệm) Hệ phương trình này vô nghiệm, vậy d không cắt Δ 2 , hay d // Δ 2 . + Xét d và Δ 3 : Ta có hệ phương trình: x-y+1=0 2x-2y +2= 0 (Vô số...

... định 2 x xx x x xx x 2 35 3 1 :2 3 4 2 1 2 +− − + +       − + + + yx yx yxyx y yx yxyx yx x yx − +         +−         − +− + − − . 2 4 :. 22 22 22 2 33 1 2 1 1 12 1 )1( 22 2 + +       − + +− − b bbb b       +− + − − − + 44 1 4 1 . 2 )2( 2 22 2 xxx x x x         +         +       +−         ++         ++       + xy xy y y x x xy xy y y x x 111111 22 2 yx y x xxyy yx x yx x + + +−         − − − 2 2 )( 22 22 2 ba ba ab a ba a a ba + + +         − + − − 3 )()( )( 22 2 2         − ++ + −− ++− = 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1 ax xaxa xaax xxaax P a x 1 ≠ x x x xx x x x x K 20 03 . 1 14 1 1 1 1 2 2 +         − −− + + − − − + = 3. ... định 2 x xx x x xx x 2 35 3 1 :2 3 4 2 1 2 +− − + +       − + + + yx yx yxyx y yx yxyx yx x yx − +         +−         − +− + − − . 2 4 :. 22 22 22 2 33 1 2 1 1 12 1 )1( 22 2 + +       − + +− − b bbb b       +− + − − − + 44 1 4 1 . 2 )2( 2 22 2 xxx x x x         +         +       +−         ++         ++       + xy xy y y x x xy xy y y x x 111111 22 2 yx y x xxyy yx x yx x + + +−         − − − 2 2 )( 22 22 2 ba ba ab a ba a a ba + + +         − + − − 3 )()( )( 22 2 2         − ++ + −− ++− = 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1 ax xaxa xaax xxaax P a x 1 ≠ x x x xx x x x x K 20 03 . 1 14 1 1 1 1 2 2 +         − −− + + − − − + = 3. ... thức: 1 715 44 . 114 . 22 715 4 3 23 4 ++ + ++ ++ yy y y y y yx 13 1 . 1 3 . 1 13 27 2 3 27 ++ ++ + − ++ xx xx x x x xx 6 )4( . 6 5 : 5 4 : 4 3 2 + + + + + + + + x x x x x x x x 6 )5( . 6 5 : 5 4 . 4 3 2 + + + + + + + + x x x x x x x x 3 4 . 6 5 . 5 4 : 4 3 + + + + + + + + x x x x x x x x         + − − + ab ba ba ba aba :. 33 22 2         − + ++ − +++ ++ yx yx yxyx yx yyxxyx yxyx .: )(3 22 33 22 ba ba ba ba baba ba − + − + +− − :. 33 22 )1)(1)(1( ))()(( 111 zxyzxy xzzyyx zx xz yz Zy xy yx +++ −−− = + − + + − + + − 22 22 2 22 2 94 96 . 9 124 96 9 124 64 ca ca caca cac caca aca − +         ++ + − +− −         − + − + +− 4 2 )2( 1 )2( 1 : )2( 4 22 24 2 xxxx x ...

... 22 x x x     = −= ⇒ =−−⇒ ++=−+⇒ +=−+⇒ )( 2 5 ) (2 01 02 8 822 74x )2( 227 4x(c) 2 22 22 nhanx loaix xx xxx xx Vaäy:S = { 2 5 } d. ñk:    ≥−+ ≠+ 0432x 0 2 7x 2 x    = −= ⇒ =−−⇒ +=−+⇒ )(3 )(1 0642x 27 432x(d) 2 2 nhanx loaix x xx Vaäy:S ... lời. 35            −= −= ≥−− ⇔    =++ ≥−− ⇔    ++=−− ≥−− ⇔    +=−− ≥−− ⇔ )( 3 1 )(1 01 323 028 6 01 323 1691 323 01 323 )13(1 323 01 323 (b) 2 2 2 22 2 22 2 nhanx loaix xx xx xx xxxx xx xxx xx Vaäy:S = { 3 1 − } c. ñk:    ≥−+ −≠ ⇔    ≥−+ ≠+ 027 4x 2 027 4x 0 2 x 22 x x x     = −= ⇒ =−−⇒ ++=−+⇒ +=−+⇒ )( 2 5 ) (2 01 02 8 822 74x )2( 227 4x(c) 2 22 22 nhanx loaix xx xxx xx Vaäy:S ... của các hàm số sau: a) y = - x 2 + 2x - 2 b) y = y = 1 - 2x + x 2 c) y = y = -1 - 2x - x 2 d) y = 2 - 2x + x 2 e) y = y = 2 - 2x - x 2 8. Xác định hàm số bậc hai (P): y = 2x 2 + bx + c, biết...

... S  150 câu đại số lớp 10   !"#$%&'&%'()*+,- )*+*./  ... 6(1q) *C4“*BK*.)*+"•$1 2 V ! Y€‘  $a‹ 0 $⊄‹  $∉‹ 4 $1 2 “f‹ &S -)*+*."  =0⇒=0 0 ... > 2 -*?iF 4 >!?i0-[Z [( JJ 9)*+ *C *F)*+•O*DP*+4B‘/  9O*DP*+1 2 4B 0...

... effort KEYS 1 D 6 C 11 D 16 B 21 A 26 A 31 D 2 A 7 B 12 A 17 D 22 D 27 D 32 C 3 C 8 D 13 A 18 C 23 D 28 B 33 D 4 B 9 B 14 D 19 B 24 A 29 C 34 B 5 C 10 A 15 C 20 A 25 C 30 A 35 D + UNIT 5 – 8 ( ... standby C. special D. remote KEYS 1 D 2 B 3 C 4 A 5 A 6 B 7 B 8 C 9 B 10B 11C 12D 13B 14D 15C 16A 17C 18B 19C 20 D 21 A 22 B 23 D 24 A 25 B 26 D 27 B 28 C 29 B 30B 31D 32D 33A 34D 35B 36A 37C 38A 39C 40D C. ... demonstrating KEYS. 1 B 6 D 11 D 16 D 21 A 26 B 31 D 36 D 2 C 7 C 12 A 17 A 22 D 27 B 32 C 37 A 3 B 8 A 13 D 18 D 23 A 28 D 33 C 38 D 4 C 9 C 14 D 19 C 24 D 29 A 34 A 39 C 5 C 10 D 15 A 20 C 25 B 30 A 35 A 40 C +...

... và biện luận m 2 x + 2m 2 = 4(x + m) (1) PT (1) (m + 2) (m - 2) x = 2m (2 - m) Nếu m 2, m - 2 => x = -2m/(m +2) Nếu m = 2: (1) 0x = 0 => ;Tập no T = R Nếu m = -2: (1) 0x = -16 ... = 0. Bài 1. Giải pt: a) 2 3 2 2 5 2 3 4 x x x x + + = + (1) đ k: x -3 /2 (1) => 4x 2 + 12x + 8 = 4x 2 4x -15 16x = -23 x = -23 /16 (t mÃn) Bài 2. Giải và biện luận: (m 2 - 4)x ... thì D là tập đối xứng HS: đk 2 0 2 2 2 0 x x x + txđ: D= [ ] 2; 2 f(-x)= 2 2x x + = -f(x) ? điều kiện của phơng trình GV: Lu ý A 2 =B (B 0) A = B Hoạt động 2 : Chữa bài tập 4 Giải...

... I. Các tập hợp số đã học 1. Tập số tự nhiên N N= {0,1 ,2, 3,4,….} N * = {1 ,2, 3,….} 2. Tập các số nguyên Z Z = { , -2, -1,0,1 ,2, …} Các số -1, -2, -3,… là các số nguyên âm 3. Tập hợp các số hữu ... Hỏi:Thế nào là sai số tuyệt đối?Sai số tương đối ? 2. Hãy viết các số sau dưới dạnh thập phân 322 1,13657 . Độ chính xác 0, 11 122 4 * Bài Tập về nhà : Chương I Đại số - Trang 21 Trường THPT Hữu ... O v 2 b) y=-3x 2 +2x – 1 c) y= 4x 2 – 4x + 1 d) y= -x 2 + 4x – 4 e) y= 2x 2 +x +1 f) y= -x 2 + 2 -1 3) xác định Parapol (P) y= ax 2 +bx +2 biết Parapol đó: a) qua M(1;5); N( -2; 8) b)...

... =∅ B2.BÀI TỰ LUẬN Bài 1: Cho tập hợp A = {x∈ N / x 2 – 10 x +21 = 0 hay x 3 – x = 0} Hãy liệt kê tất cả các tập con của A chỉ chứa đúng 2 phần tử Bài 2: Cho A = {x ∈R/ x 2 +x – 12 = 0 và 2x 2 ... (A\B)∩(A\C) BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I : Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toán lớp 10 nâng cao Làm các bài 1. 42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ a)Nếu trong ... + x - 1)(2x 2 -3x + 1) =0} B= { x∈Z / 6x 2 -5x + 1 =0} C= { x∈N / (2x + x 2 )(x 2 + x - 2) (x 2 -x - 12) =0} D= { x∈N / x 2 > 2 và x < 4} E= { x∈Z / x ≤ 2 và x > -2} Bài 17:Cho...

... TOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠI SỐ 10 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung T/Gian 5 10 ≈ 158 ≈ 1,585 5 10 ? 3 2 =1 ,25 99 21 05 5 10 =1, 5848931 92 phần nghìn. b. Dùng máy tính để tính 5 10 ... ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠI SỐ 10 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung T/Gian Hoạt động 2: Bài tập 12, 13, 14, 15, 16, 17 Sgk 1. a. (0;7) b. (2; 5) c. [ ) +∞ ;3 2. a = 2, 289; 001,0 <∆ a 3.Vì ... kinh nghiệm: Tiết 6: Bài 4: CÁC TẬP HỢP SỐ I. MỤC TIÊU: THPT TRƯỜNG CHINH - GV: NGUYỄN QUANG ÁNH 7 GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN - ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG I: MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Tiết 1 -2: BÀI 1: MỆNH ĐỀ I. MỤC...