bài tập mặt cắt và hình cắt
Bài 4: Mặt cắt và hình cắt
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:27
... Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
Mặt cắt
Hình cắt
Mặt phẳng hình chiếu
Mặt phẳng cắt
I. Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
Mặt phẳng hình chiếu
Mặt phẳng cắt
Hãy chọn mặt cắt trên hình chiếu ... mặt cắt và hình cắt.
Dùng kí hiệu vật liệu để chỉ phần vật thể tiếp xúc
với mặt phẳng cắt.
I. Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
Mặt cắt
Hình cắt
I. Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
I. ... chung
Hình cắt
Mặt cắt
A
A
A-A
A-A
I. Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
Hãy xác định các loại mặt cắt (MC) – hình cắt (HC)
bằng cách điền số vào bảng dưới:
Loại Số
Mặt cắt chập
Mặt cắt rời
HC...
- 18
- 21.2K
- 98
Bài 4: Mặt cắt và hình cắt
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:27
... Vị trí mặt phẳng cắt so với vật :
+ Hình thức cắt vật
II .Mặt cắt:
I. Nội dung phương pháp mặt cắt, hình cắt
III .Hình cắt:
IV.Kí hiệu và quy ước:
Đ22 Mặt cắt ,hình cắt
Hình cắt xoay
Hình cắt bậc
II .Mặt ...
Hình cắt xoay
Hình cắt bậc
II .Mặt cắt:
Đ22 Mặt cắt ,hình cắt
I. Nội dung phương pháp mặt cắt, hình cắt
III .Hình cắt:
1 .Hình cắt toàn phần
3 .Hình cắt kết hợp
2 .Hình cắt riêng phần
H×nh c¾t
MÆt ... nhớ
+ Mặt cắt là gì : Là hình biểu diễn phần tiếp xúc của vật với
mặt phẳng cắt khi ta tưởng tượng cắt vật
+ Tác dụng của mặt cắt: Cho biết tính chất và hình dạng của
vật tại vị trí cắt
+ Hình cắt...
- 26
- 5.5K
- 23
Bài 4: Mặt cắt và hình cắt
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... về mặt cắt và hình cắt:
Mặt phẳng hình chiếu
Mặt phẳng cắt
Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- Huế
b. Quy ước:
c .Phạm vi sử dụng:
II. Mặt cắt:
1. Mặt cắt chập:
a. Định nghĩa:
Mặt cắt ... diễn mặt cắt có hình
dạng ( có đường bao) đơn giản.
Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- Huế
I. Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
Mặt cắt
Hình cắt
Mặt phẳng hình chiếu
Mặt phẳng cắt
Lê ... chung:
Hình cắt
Mặt cắt
A
A
A-A
A-A
I. Khái niệm về mặt cắt và hình cắt:
Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- Huế
Lê thị Thuỳ Nhung - Trường THPT Phong Điền- Huế
II. Mặt cắt:
2. Mặt cắt...
- 17
- 3.9K
- 17
Bai 4 - Mat cat va hinh cat
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... VỀ MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT:
Mặt cắt Hình cắt
- Hình biểu diễn các đường bao của
vật thể trên mặt phẳng cắt gọi là
mặt cắt.
- Hình biểu diễn mặt cắt và các
đường bao của vật thể sau mặt
phẳng cắt ... được cách vẽ mặt cắt và hình cắt của vật thể đơn giản.
Bài 4: MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
GV: Bùi Quốc Huy
12
Kiến Đức, 09/2008
3. Vẽ mặt cắt phần có rãnh của trục:
Bài 4: MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
GV: Bùi ... Quốc Huy
Đơn vị : Tổ Lý - KTCN
Bài 4:
MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
Bài 4: MẶT CẮT VÀ HÌNH CẮT
GV: Bùi Quốc Huy
5
Kiến Đức, 09/2008
II. MẶT CẮT:
1. Mặt cắt chập:
- Vẽ ngay trên hình chiếu tương ứng.
- Đường...
- 12
- 3.7K
- 12
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái xit-bazo
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:32
... Phân tích quá trình hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ
trong chƣơng trình hóa học phổ thông.
- Xây dựng và sƣu tầm: Hệ thống các bài tập cơ bản, nâng cao nhằm
hình thành khái niệm ... Đỏ 1,2-2,8 1,7 Vàng
Metyldacam Đỏ 3,2-4,4 3,4 Vàng
Bromophenol Vàng 3,0-4,6 3,9 Xanh
Bromopresol green Vàng 4,0-5,6 4,7 Xanh
Metyl đỏ Đỏ 4,8-6,0 5,0 Vàng
Bromothymolblue Vàng 6,0-7,6 7,1 ... cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình thành
khái niệm axit – bazơ.
- Thực nghiệm sƣ phạm để xác định tính phù hợp của hệ thống bài tập
trên và kiểm nghiệm tính hiệu quả của...
- 170
- 991
- 8
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:38
... cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình thành
khái niệm axit – bazơ.
- Thực nghiệm sƣ phạm để xác định tính phù hợp của hệ thống bài tập
trên và kiểm nghiệm tính hiệu quả của ... Phân tích quá trình hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ
trong chƣơng trình hóa học phổ thông.
- Xây dựng và sƣu tầm: Hệ thống các bài tập cơ bản, nâng cao nhằm
hình thành khái niệm ... Đỏ 1,2-2,8 1,7 Vàng
Metyldacam Đỏ 3,2-4,4 3,4 Vàng
Bromophenol Vàng 3,0-4,6 3,9 Xanh
Bromopresol green Vàng 4,0-5,6 4,7 Xanh
Metyl đỏ Đỏ 4,8-6,0 5,0 Vàng
Bromothymolblue Vàng 6,0-7,6 7,1...
- 170
- 1.6K
- 5
Bài tập Mắt và Kính hiển vi
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
...
Bài 2: (Bài 6 – 160) SGK
Vật kính của một kính thiên văn học sinh có tiêu cự
1,2m. Thị kính là một thấu kính hội tụ có tiêu cự 4 cm.
Tính khoảng cách giữa 2 kính và độ bội giác ... cm và điểm cực viễn ở vô cực (mắt đặt sát thị
kính). Tìm khoảng cách từ vật đến vật kính trong
trường hợp người quan sát:
a) Ngắm chừng ở điểm cực cận?
b) Ngắm chừng ở vô cực?
Bài tập ...
Bài tập
Bài 1: Một người mắt không có tật quan sát một thiên
thể bằng kính thiên văn ở trạng thái không điều tiết,
khi đó khoảng cách giữa vật kính và thị kính là 102 cm
và độ bội giác...
- 5
- 704
- 1
Bài tập đường thẳng và mặt phẳng Chuyên Lê Hồng Phong
Ngày tải lên :
14/10/2013, 14:11
... các các mặt bên và các mặt đáy đều là hình chữ nhật gọi là hình hộp
chữ nhật
- Hình hộp có tất cả các mặt bên và các mặt đáy đều là hình vuông gọi là hình lập
phương
XÁC ĐỊNH THIẾT DIỆN
Bài 1. ... đường thẳng song song
BÀI TẬP XÁC ĐỊNH THIẾT DIỆN
Cho mặt phẳng (P) và một hình đa diện, nếu mặt phẳng (P) và hình đa diện có điểm
chung M thì mặt phẳng (P) cắt mặt của hình đa diện có chứa điểm ... Các mặt bên và các mặt chéo là những hình bình hành
- Hai đáy là hai đa giác bằng nhau có các cạnh tương ứng song song và bằng nhau
3. Hình hộp
- Hình lăng trụ có đáy là hình bình hành gọi là hình...
- 21
- 2.2K
- 31
Bài tập :Đường thẳng và mặt phẳng song song
Ngày tải lên :
04/11/2013, 17:11
... Cho hình thang ABCD có đáy lớn AB và S là một điểm ở ngoài mặt phẳng của hình thang .
Gọi M là một điểm của CD ; (α) là mặt phẳng qua M và song song với SA và BC .
a. Hãy tìm thiết diện của mặt ...
=>MP//BD và MP = BD/2
Tam giác BCD có QN là đường trung bình
=>QN // BD và QN =BD/2
=>MP//QN và MP = QN => MPNQ là hình bình hành
2)MPNQ là hình bình hành =>MN và PQ cắt nhau tại ... trung điểm của AD và AC . Chứng minh MN//(BCD) và CD//BMN.
GIẢI
Thí dụ 2:
Cho 2 hình bình hành ABCD và ABEF không nằm
trong cùng một mặt phăng.Gọi O và O’ lần lượt là tâm của
ABCD và ABEF.
1.Chứng...
- 4
- 11.7K
- 181
Tài liệu CHƯƠNG I: THÔNG SỐ HÌNH HỌC PHẦN CẮT VÀ LỚP CẮT docx
Ngày tải lên :
12/12/2013, 12:15
... Trình bày mặt cắt và mặt đáy tại một điểm trên lưỡi cắt của dụng cụ cắt?
Trả lời: Mặt phẳng cắt là mặt phẳng đi qua một điểm trên lưỡi cắt và tiếp xúc với
bề mặt gia công. Mặt đáy là mặt phẳng ... khác của mặt cắt và mặt đáy tại một điểm trên lưỡi cắt của dụng
cụ cắt?
Trả lời: Mặt phẳng cơ bản
Câu 74: Có bao nhiêu mặt tọa độ được dùng để xác định thông số hình học phần
cắt của dụng cắt?
Trả ... gồm 3 bề mặt sau đây tạo thành:
+ Mặt trước: Khi cắt kim loại phoi trượt, và thoát ra theo mặt này
+ Mặt sau chính: Đối diện với bề mặt cắt trên phôi tức là bề mặt đang được gia
công
+ Mặt sau...
- 14
- 4.5K
- 54
![Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]](https://media.store123doc.com/images/document/13/ce/yr/medium_pLpOWB0cyD.jpg)
Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan
Ngày tải lên :
24/12/2013, 11:31
... học
2.5.1.1. Hình thức luyện tập
Sử dụng kết hợp các bài tập trong đề tài với các bài tập trong sách
giáo khoa và sách bài tập Toán để rèn luyện tư duy logic cho học sinh. Các
câu hỏi và bài tập rèn ... 3: Bài tập nhận dạng hình
Ví dô: Cho hình vẽ bên:
Em hãy cho biết hình đó có bao nhiêu:
a. Hình tam giác
b. Hình tứ giác
d. Dạng 4: Bài tập xếp hình
Ví dô: Có 3 loại que với số lượng và ... kia.
b. Dạng 2: Bài tập cắt ghép hình
Ví dô: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều dài 5 cm và chiều rộng 2
cm. Bạn có thể cắt ra và ghép lại để được:
a. Mét hình vuông
b. Mét hình chữ nhật có...
- 25
- 915
- 1