... từ.
- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ
- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ,
vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp với là = CN + là + VN)
II. Cấu tạo ... từ
I.Cụm danh từ là gì?
1. Ví dụ: SGK -1 16
2. Nhận xét:
- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ
thuộc nó tạo thành.
Kiểm tra
bài cũ
Tìm các danh từ có trong đoạn thơ ... từ?
Hướng dẫn học bài
1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ
pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ.
2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn
văn nhập vai nhân...
... phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ, câu
văn, đoạn văn, văn bản.
+ Từ ngữ đơn nghĩa
+ Câu văn chính xác, chặt chẽ, lô gíc; không
dùng các phép tu từ cú pháp
+ Các câu các đoạn trong văn bản phải được
liên ... nhớ SGK/ tr 86
* Củng cố dặn dò
- Gv dặn dò, hướng dẫn Hs chuẩn bị bài: Tây tiến –
Quang Dũng
- Gv rút kinh nghiệm bài dạy
Dạy cũng là học!
Năm học 2008 - 2009
46
Giáo án Ngữvăn lớp 12 ... cách mạng tưtưởng,
văn hóa( 1979)…
2 .Văn bản
a.Hoàn cảnh ra đời
-Bài viết đăng trên tạp chí văn học số 7-1 963 ,
nhân kỉ niệm ngày mất của Nguyễn Đình
Chiểu.( 3/7/1888).
- Năm 1 963 , tình hình ở miền...
... đọc-
hiểu văn bản
III. Đọc- hiểu
1. Tìm hiểu nhân vật Mị
1. HS đọc đoạn đầu văn bản,
a) Mị- cách giới thiệu của tác giả
15
điểm cơ bản cần rút kinh
nghiệm
Làm văn:
Viết bài làm văn số 6- nghị ... cho đề bài viết
số 5 (GV nêu câu hỏi để hớng
dẫn HS hoàn chỉnh dàn ý (đáp
án) làm cơ sở để HS đối chiếu
với bài viết của mình).
+ Dàn ý đợc xây dựng theo 3 phần: mở bài, thân
bài, kết bài. Phần ... đáp án cho đề bài
này ở tiết Viết bài làm văn số 5- Nghị luận văn
học.
Hoạt động 3: Tổ chức nhận
xét, đánh giá bài viết
- GV cho HS tự nhận xét và
trao đổi bài để nhận xét lẫn
nhau.
- GV nhận...
... học:
a) Bài vừa học:
- Thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2/ 46
b) Bài sắp học:
- Chuẩn bị bài: tìm hiểu đề và cách làm bàivăn tự sự.
G. Bổ sung:
Tiết 15+ 16
Ngày soạn:
TÌM HIỂU ĐỀ & CÁCH LÀM BÀIVĂN ... nhân vật trong văn tự sự ta kể những gì về họ?
D. Bài mới:
- Vào bài: Muốn hiểu bàivăn tự sự trước hết cần nắm chủ đề, sau đó tìm hiểu bố cục bài văn. Vậy chủ đề là gì?
Bố cục bàivăn tự sự được ... thể đặt tên khác
cho bài văn?
- Bàivăn trên gồm có mấy phần? Kể tên từng
phần?
- 3 em đọc 3 phần
- Ý kiến khác
- Thảo luận
Giáo án NgữVăn6 - Trang 35
Tuần 2 BÀI 2: Văn bản: THÁNH GIÓNG
Tiết...
... say mê viết đoạn văn, bàivăn miêu tả.
B. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Thầy: Bài soạn, đề bài.
- Trò : Bài nói đã chuẩn bị trước.
C. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại phương pháp viết văn miêu tả cảnh ... tự học:
a) Bài vừa học:
- Lập sổ tay chính tả ghi những từ dễ mắc lỗi sai vào.
b) Bài sắp học: bài: Phương pháp viết văn tả cảnh.
- Đọc các đoạn văn /45, 46
- Rút ra phương pháp viết văn tả cảnh, ... dẫn tự học:
a) Bài vừa học: - Đọc, kể tóm tắt văn bản.
- Nắm rõ nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên và con người trong bài.
- Nắm nội dung, ý nghóa bài văn.
b) Bài sắp học: Soạn bài : So sánh...
...
+Nghĩa
gốc
+Nghĩa
chuyển
III/
Luyện
tập:
BT1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sự
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- 45 -
Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh
Bài soạn Ngữvăn ... Minh
Bài soạn Ngữvăn6 Năm học 2008 - 2009
thờng đứng ở vị trí nào?
GV chuyển ý: 2 câu đầu đà thể
hiện chủ đề của bài văn. Các câu,
đoạn sau là sự tiếp tục triển khai ý
chủ đề.
H? Đoạn văn tiếp ... tả
I/ Bài tập:
II/ Bài
học:
1/ Giao
tiếp là gì?
Ghi nhớ
1.
2/ Văn
bản là gì?
Ghi nhớ 2
3/ Kiểu
VB và ph-
- 11 -
Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh
Bài soạn Ngữvăn6 Năm...
... số theo
tuổi
Nhóm tuổi Nam Nữ Nam Nữ
014
20,1 18,9 17,4 16, 1
1559
25 ,6 28,2 28,4 30,0
60 Trở lên 3,0 4,2 3,4 4,7
Tỷ số
phụ thuộc
86 72,1
Bài tập 2: Nhận xét và giải thích nguyên nhân.
Sau 10 năm ... tháp dân số Việt Nam
Học sinh
- Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
II Hoạt động trên lớp:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
( Xen trong giờ )
3 Bài mới:
Bài tập 1:
Quan sát tháp dân số 89 99
? Phân ... Nguyn Th Hoa 12:37: 06 a7/p7 GV Ng Vn - Trng THCS T Dõn Huyn Khoỏi Chõu -Tnh Hng Yờn
Thực hành
Phân tích và so sánh tháp dân số 1989 - 1999
I Mục tiêu bài học:
- Biết cách phân tích,...
... động.
? H4.2 Nhận xét về cơ cấu và sự thay
đổi cơ cấu lao động theo ngành ở nớc
I Nguồn lao động và sử dụng lao ộng
1) Nguồn lao động:
- Nguồn lao động ở nớc tadồi dào tăng
nhanh nhiều kinh nghiệm ... Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
II Hoạt động trên lớp:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Phân bố dân c ở nớc ta có sự chênh lệch nh thế nào.
? Đặc điểm hai loại hình quần c.
3 Bài mới:
Vào bài: SGK
Hoạt ... tuổi lao động.
? Nguồn lao động nớc ta có những
mặt mạnh và hạn chế nào.
? H4.1 Nhận xét cơ cấu lực lợnglao
động giữa thành thị và nông thôn, giải
thích nguyên nhân.
? Nhận xét chất lợng lao...