bài 27 thực hành địa lý lớp 9
Bài 27 : Thực hành Địa 8
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... tỉnh (số thứ tự từ
49
đến
63
trong bảng
23.1 sgk) theo các đặc điểm dưới đây ?
STT
STT
T
T
ên tỉnh
ên tỉnh
Đặc điểm vị trí địa lí
Đặc điểm vị trí địa lí
Nội
Nội
địa
địa
Ven biển
Ven biển
Trung ... Đồng Văn, tỉnh Hà Giang
Vĩ độ : 23
0
23’B – Kinh độ : 105
0
20’ Đ
Tiết 32 Bài 27 : Thực hành
ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM
(Phần hành chính và khaóng sản)
Điểm nổi bật về vị trí :
-
Nằm ở trung ... xít
5
5
Sắt
Sắt
6
6
Crôm
Crôm
7
7
Thiếc
Thiếc
8
8
Ti tan
Ti tan
9
9
Apatít
Apatít
10
10
Đá quí
Đá quí
Quảng Ninh, Thái Nguyên
Thềm lục địa phía Nam
Thềm lục địa phía Nam
Thái Nguyên, Hà Tĩnh, Hà Giang
Thanh...
- 20
- 7.6K
- 4
Bài tập thực hành địa lý
Ngày tải lên :
14/08/2013, 08:58
... nước ta.
Năm 198 0 198 5 198 8 199 0 199 5 199 7 2000
Dân số (nghìn người) 53.772 59. 872 63. 727 66.107 71 .99 6 74.307 77.686
Sản lượng lương thực
(nghìn tấn)
14.406 18.200 19. 583 21.4 89 27. 571 31.584 ... sn xut lỳa.
Bài 36: Tỡnh hỡnh sn xut thu sn nước ta. Đơn vị: nghìn tấn
Sản lượng thuỷ sản 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8 2000
-Đánh bắt
-Nuơi trồng
728.5
162.5
843.1
172 .9
1120 .9
344.1
1278 .0
423.0
1357.0
425.0
1660.0
5 89. 0
a) ... Xuất khẩu Nhập khẩu.
199 4 4.054,3 5.825,8
199 6 7.255 ,9 11.143,6
199 7 9. 185,0 11. 592 ,3
199 8 9. 360,3 11. 499 ,6
2000 14.308,0 15.200,0
2005 32.441 ,9 36 .97 8,0
a. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi...
- 9
- 7.4K
- 21
Bai 18 thuc hanh dia ly 7
Ngày tải lên :
10/07/2014, 04:00
... HS làm các bài tập của bài 18-
Tập bản đồ bài tập và bài thực hành, sau đó trình
bày kết quả theo từng bài tập và đánh giá kết quả
bài thực hành.
Gợi ý: GV đánh giá bài thực hành trớc lớp hoặc ... giá bài thực hành trớc lớp hoặc HS
chấm bài của nhau.
rừng hỗn giao (phong và thông)
IV. Hoạt động nối tiếp
HS làm bài tập của bài 18- câu hỏi va bài tập Địa lí 7.
Rút kinh nghiệm: Chấm vở học ... rộng.
Bớc 3: HS trình bày kết quả, HS khác bổ sung góp
ý kiến- kết luận.
Bớc 4: Liên hệ kết quả bài 1 xem có kiểu rừng nào
tơng ứng với biểu đồ nhiệt ma (A,B,C) không?
- HS xếp các ảnh vào vị...
- 2
- 1.2K
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 11:20
... THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG
Mục tiêu bài học:
Sau bài học, học sinh cần:
- Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức.
- Xác định được mối quan hệ giữa các đối tượng địa lí.
Các ... du lịch Việt Nam.
- Lược đồ 39. 2 trong sách giáo khoa (phóng to).
- Đồ dùng học tập cần thiết.
Hoạt động trên lớp:
A. Kiểm tra bài cũ:
1. Chúng ta cần tiến hành những biện pháp gì để phát ... phương hướng để bảo vệ tài nguyên và môi
trường biển- đảo.
B. Bài mới:
Bước 1: Giáo viên cho các em tìm hiểu yêu cầu của bài thực
hành.
Bước 2:
+ Cho học sinh hoạt động cá nhân:
1. Tìm trong...
- 4
- 587
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG pdf
Ngày tải lên :
07/08/2014, 11:20
...
cấu kinh tế của địa phương.
- HS: Làm việc cá nhân
? Dựa vào bảng số liệu sau: Cơ cấu tổng sản phẩm các ngành
kinh tế của NĐ(%)
Năm 199 1 199 2
199 3
199 4
199 5 199 6 199 7
Tổng số 100 100 ...
46.1 48 .9 51.2 44.0 44.7 42.2 43.1
THỰC HÀNH ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA
CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN. VẼ
VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU
KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC ... biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của Nam Định
năm 199 1và 199 7
Bieåu đồ cơ cấu kinh tế tỉnh
Nam Định năm 199 1 và 199 7
17.4
46.1
36.5
Nông lâm ngư
nghiẹp
Công nghiệp
xây dựng
Dịch...
- 5
- 1.5K
- 0
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÝ THANH HÓA (tiết 2) pot
Ngày tải lên :
07/08/2014, 11:20
... dân:35 198 41 người ( 199 9)
3800000 người (2005)
- GTTN: 1,52%
- Kết cấu địa lý:
- Phân bố dân cư:
Mật độ trung bình:
315ng/km2
Phân bố dân cư không đều
Các loại hình cư trú: -Thành ... văn hóa,
giáo dục, y tế.
3. Các cơ sở sản xuất tiêu biểu cho mỗi ngành.
THỰC HÀNH ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA
LÝ THANH HÓA (tiết 2)
Mục tiêu:
- Cho học sinh hiểu được đặc điểm dân cư, lao động ... năng tìm hiểu, phân tích số liệu bản đồ và tìm
hiểu thực tế.
Thiết bị dạy học cần thiết:
Bản đồ Thanh Hóa: - tự nhiên
- dân cư
- kinh tế
Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò Nội dung chính...
- 4
- 572
- 0
Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot
Ngày tải lên :
21/06/2014, 06:20
... năng thực
hành Địa lý
Nh
ững điều l
ưu
ý khi h
ọc sinh thực hiện kỹ năng vẽ biểu đồ
:
s Nếu đề thi ghi rõ yêu cầu vẽ cái gì thì chỉ cần đọc kỹ, gạch
dưới
để tránh lạc đề và thực ... gợi ý & một số yếu tố cơ bản từ đề bài để xác định
mình cần phải vẽ dạng nào cho thích hợp.
Ví dụ :
+ 1 : Khi đề bài có cụm từ cơ cấu hoặc nhiều thành phần của
một tổng thể Ì Thì vẽ biểu ... : Khi đề bài cho nhiều đối tượng, nhiều đơn v
ị khác nhau
hãy nghĩ đến.
Việc xử lý số liệu để quy về cùng một đơn vị để vẽ Hoặc phải
dùng đến các dạng biểu đồ kết hợp.
+ 5 Khi đề bài có cụm...
- 4
- 495
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lý" doc
Ngày tải lên :
01/07/2014, 16:20
... NỘI DUNG ĐỀ TÀI
I / Các dạng bài thực hành địa lí :
Tổng quát có 3 dạng bài thực hành cơ bản :
- Bài thực hành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí .
- Bài thực hành phân tích số liệu ( bảng số ... bài giảng thực hành địa lí
II / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bài thực hành địa lí
III / Các ví dụ minh họa các tiết thực hành ở chương trình địa lí .
B / NỘI DUNG ĐỀ TÀI
I / Các dạng bài ... GIẢNG BÀI THỰC HÀNH ĐỊA LÍ
2 / Kiểm tra bài cũ ( Nên kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh cho tiết thực hành )
3 / Bài mới :
I / Yêu cầu :
- Học sinh đọc và xác định yêu cầu của bài thực hành...
- 6
- 873
- 1
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot
Ngày tải lên :
03/07/2014, 17:20
... pháp trong chính sách dân số.
B. BÀI LÀM THỰC HÀNH
1. Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9
Đặc điểm Tháp dân số năm 198 9 Tháp dân số năm 199 9
Hình dạng - Đáy mở rộng
- Thân ... thủy sản lớn (hàng trăm nghìn ha).
122
ĐỊA LÍ 9
Bài 5
PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ
NĂM 198 9 VÀ NĂM 199 9
A. GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU
Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến thức
- Hiểu được ... tròn (độ)
Năm 199 0 Năm 2002 Năm 199 0 Năm 2002
Tổng số 100,0 100,0 360 360
Cây lương thực
71,6 64 ,9
258 233
Cây công nghiệp
13,3 18,2
48 66
Cây thực phẩm, cây ăn quả,
cây khác
15,1 16 ,9
54 61
- Vẽ...
- 37
- 1.5K
- 0
Bài tập thực hành xử lý tính hiệu số
Ngày tải lên :
13/09/2012, 09:20
... Bài tập thực hành cuối kỳ - Môn Xử lý tín hiệu số
Trang 2/3
Nộp bài ñúng thời hạn, không giải quyết các trường hợp nộp trể.
Bài nộp không ñúng yêu cầu ñều không có ñiểm
3.
ðề bài
Sử ... tỉ
o ðánh dấu ñiểm cực ñại, cực tiểu
Bài tập thực hành cuối kỳ - Môn Xử lý tớn hiu s
Trang 1/3
1.
Hỡnh thc
ã
Bài tập lớn, làm nhóm, tối ña 3 thành viên.
ã
Sinh viờn t chn nhúm v ... qua mail
o
Tiêu ñề “ðăng ký nhóm bài tập thực hành
o
Nội dung file excel ñính kèm: gồm các cột
STT Họ Tên MSSV Ngày sinh
o
Deadline ñăng ký nhóm: 19h thứ ba, 24/6/2010. Không giải quyết...
- 3
- 4K
- 4
Bài 27: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:28
... MẮC NỐI TIẾP
Bài 27:
Bài 27:
E. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
-
Ghi tựa bài thực hành, 2 nhận xét vào tập và học thuộc ( đó là trọng tâm nội dung của bài thực
hành) .
- Xem trước bài 28 Thực hành đo CĐDĐ ... TIẾP
THỰC HÀNH
THỰC HÀNH
ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ
ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ
ĐỐI VỚI ĐOẠN MACH MẮC NỐI TIẾP
ĐỐI VỚI ĐOẠN MACH MẮC NỐI TIẾP
Bài 27:
Bài 27:
II. THỰC HÀNH:
1. ... NỐI TIẾP
ĐỐI VỚI ĐOẠN MACH MẮC NỐI TIẾP
Bài 27:
Bài 27:
II. THỰC HÀNH:
Các em hãy sắp xếp dụng cụ để chuẩn bị mắc mạch điện
Coâng taéc
THỰC HÀNH
THỰC HÀNH
ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN...
- 33
- 25.2K
- 61
BÀI TẬP THỰC HÀNH UNIT 9- LỚP 10
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:26
... B C D
8. Could you tell me when does the next train leaves and where to buy
tickets ?
A B C D
9. I think you shouldn’t do if it’s the right thing to do.
A B C D
10. Unless we work harder, we ... intelligent creatures and
make sounds to (8) _____ with each other. Scientists have studied dolphins (9)
_____ many years and are now looking into the possibility of dolphins (10) _____
able to carry ... in d. next
7. a. which b. they c. when d. who
8. a. talk b. contact c. communicate d. connect
9. a. in b. since c. for d. during
10. a. be b. being c. are d. that are
B. Read the passage carefully,...
- 5
- 4.1K
- 28