bài 14 thực hành lai giống

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 19 Bài: THỰC HÀNH LAI GIÔNG docx

Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 19 Bài: THỰC HÀNH LAI GIÔNG docx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 23:21
... nâng cao - Tiết: 19 Bài: THỰC HÀNH LAI GIÔNG I. Mục tiêu bài dạy. - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích mẫu vật. - Phát triển năng lực vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và ... và giao phấn ở thực vật. Các HS còn lại chú ý nghe và cho nhận xét. - Gv nhận xét chung về buổi thực hành. 5. Dặn dò – bài tập về nhà. Về nhà nếu có điều kiện các em tiến hành lai cá cảnh ( ... vào bài mới. * Hoạt động 1: Lai giống thực vật. Gv yêu cầu HS làm việc với SGK để giải đáp các lệnh trong SGK. Qua đó - Gv gọi 1-2 em đại diện nhóm trình bày lại các bước tiến hành...
  • 7
  • 786
  • 2
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... sẽ vận dụng tốt bài học hôm nay Các em sẽ vận dụng tốt bài học hôm nay vào thực tế cuộc sống của mình vào thực tế cuộc sống của mình Chúc các em thành công Chúc các em thành công III ... cắt -> cắm cành chính 2  Đo -> cắt -> cắm cành chính 3  Cắm xem kẻ các cành phuï Bài Thực Hành :Cắm hoa dạng ... MỤC TIÊU BÀI GIẢNG MỤC TIÊU BÀI GIẢNG  Hiểu được phương pháp Trang trí nhà Hiểu được phương pháp Trang trí nhà  Nắm...
  • 16
  • 1.3K
  • 12
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... + QS h2.26/59sgk. - Trình bày bình hoa lên bàn. Làm vệ sinh chỗ thực hành cắm hoa. THỰC HÀNH: CẮM HOA I. Cắm hoa dạng thẳng đứng: Dạng cơ bản Sơ đồ cắm hoa 2.Dạng vận dụng: Thay ... cụ cắm hoa theo sơ đồ h2.27 : hoa lá làm cành chính, cành phụ, bình cắm. HĐ 3: Đánh giá tiết thực hành. Gợi ý học sinh tự đánh giá. -Để dụng cụ, hoa, bình cắm lên bàn. -QS sơ đồ cắm hoa trên ... làm cành chính, hoa đồng tiền làm cành phụ- Bình thấp, mút xốp hoặc bàn chông, dao, kéo. Tiến hành cắm theo qui trình đã hướng dẫn trên sơ ñoà. - Bỏ bớt một hoặc hai cành chính:Dặn dò: HS về...
  • 4
  • 1.3K
  • 2
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:25
... Tuần 16 Ngày 16/12/05 Tiêt 32 THỰC HÀNH Cắm hoa (tt) I.MỤC TIÊU -Kiến thức: Thông qua bài thực hành HS : Thực hiện được cắm hoa dạng toả tròn. -Kó năng: Sử dụng mẫu ... KTBC: kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 3. Bài mới: TL THẦY TRÒ KIẾN THỨC 5 23 HĐ 1: Tổ chức thực hành. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS HĐ 2: Thực hiện qui trình thực hành. -Treo tranh hình 2.32a/62. +Dạng...
  • 2
  • 883
  • 1
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Bài 14: Thực hành - Cắm hoa

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:26
... 6A4: 4.2. Kiểm tra bài cũ (5) HS1: HÃy kể tên một số vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng HS2: HÃy trình bày nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa ( HS trả lời theo Sgk) 4.3. Bài mới(32) - G: ... vấn đề, vấn đáp, ôn tập 4. Tiến trình giờ dạy 4.1. ổn định lớp(1) 6A1: 6A4: 4.2. Kiểm tra bài cũ 4.3. Bài mới(32) Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Ghi bảng * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - ... viên và hoc sinh 2.1. GV: - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi và bài tập . Lập kế hoạch tiết ôn tập - Chuẩn bị một số tranh ảnh có nội dung của bài 2.2. HS: Su tầm tranh ảnh về cắm hoa trang trí ở các...
  • 6
  • 1.7K
  • 0
Bài 43: Thực hành: Nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật

Bài 43: Thực hành: Nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:25
... (cành đà mọc rễ) mang trồng Bài 43: thực hành nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật I.mục tiêu. 1.Kiến thức. - Giải Thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính: chiết, giâm, ... cm IV. Tiến trình dạy và học. 1. Bài cũ. Có những phương pháp nhân giống vô tính nào ở thực vật? ý nghĩa của nhân giống vô tính? - Có 4 phương pháp nhân giống vô tính: Giâm, chiết, ghép, ... chữ T Buộc chặt và làm kín vết ghÐp. - ứng dụng + Dùng nhân giống cây hoa, cây cảnh. Ghép cùng giống cùng loại dễ thành công. Chanh Eureka, chanh yên, cam ngọt,cam voi Quảng Bình. ...
  • 26
  • 3.5K
  • 12
Bài 43: Thực hành:Nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật

Bài 43: Thực hành: Nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật

Ngày tải lên : 11/10/2013, 10:11
... liền nhau bảo đảm thông suốt cho dòng nước và chất dinh dưỡng. Bài 43: Thực hành: Nhân giống giâm, chiết, ghép ở thực vật Trong sản xuất nông nghiệp, sinh sản sinh dưỡng có vai ... con người. - Nhân nhanh giống cây cần thiết trong thời gian ngắn. - Tạo giống cây sạch bệnh. - Phục chế được các giống cây trồng quí đang bị thoái hoá. - Giá thành thấp, hiệu quả kinh ... cách và rèn luyện kĩ năng thực hiện một vài ứng dụng dựa vào hình thức sinh sản vô tính ở thực vật có hoa. Giâm cành 3. Phương pháp ghép * Cách tiến hành: Dùng cành, chồi hay...
  • 20
  • 6K
  • 14
Bài 14: Thực hành - Cắm hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 14: Thực hành - Cắm hoa - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Ngày tải lên : 26/04/2014, 11:29
... nhóm thực hiện hoàn thiện quy trình. - GV theo dõi hướng dẫn các nhóm. - Giải đáp thắc mắc. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV THỰC HÀNH CẮM HOA Thực hành: CẮM HOA DẠNG THẲNG ĐỨNG I. MỤC TIÊU BÀI ... dung thực hành. Ngày soạn: 4/12/2010 Ngày giảng: - 6A: 6/12/2009 - 6B: 7/12/2010 Tiết 33 Thực hành : CẮM HOA DẠNG TỰ DO I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. kiến thức: Nêu được vật liệu, dụng cụ và cách thực ... đợc kết quả bài tập thực hành. - Thời gian: 7 phút - Đồ dùng: - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS dừng hoạt động, thu dọn vệ sinh nơi thực hành. - GV...
  • 12
  • 3.4K
  • 18
Bài 14. Thực hành hóa 9

Bài 14. Thực hành hóa 9

Ngày tải lên : 19/07/2014, 17:00
... ơng trinh phản ứng . Dung dịch Muối tác dụng với dd Axít tạo thành Muối mới và Axít mới BaCl 2 + H 2 SO 4 BaSO 4 + 2HCl Tiến hành thí nghiệm Hiện t ợng Giải thích hiện t ợng Kết luận ... trinh phản ứng . Dung dịch Muối tác dụng với dd Muối tạo thành Muối mới và Muối mới : BaCl 2 + Na 2 SO 4  BaSO 4 + 2NaCl I tiến hành thí nghiệm 1. Tính chất hoá học của bazơ Thí nghiệm ... dịch Muối tác dụng với kim loại tạo thành Muối mới và Kim loại míi : CuSO 4 + Fe  FeSO 4 + Cu Bản t ờng trinh thí nghiệm Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện t ợng Giải thích hiện t...
  • 17
  • 1.4K
  • 1
Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 14: THỰC HÀNH BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tt) doc

Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 14: THỰC HÀNH BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tt) doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 16:22
... hoc, vitinh, thanmaytinh, chuot, banphim, lopmot IV. Củng cố: Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 14: THỰC HÀNH BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tt) A. MỤC TIÊU Luyện khả năng quan sát màn hình và thao tác ... DẠY HỌC TRÊN LỚP I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ. ? Hàng phím cơ sở nằm ở đâu trong khu vực chính ? Cách đặt tay trên bàn phím III. Bài mới: ...
  • 3
  • 865
  • 21
Giáo án nghề làm vườn lớp- 12 - Bài 5: Thực hành: NHÂN GIỐNG CÂY BẰNG GIEO HẠT ppt

Giáo án nghề làm vườn lớp- 12 - Bài 5: Thực hành: NHÂN GIỐNG CÂY BẰNG GIEO HẠT ppt

Ngày tải lên : 23/07/2014, 23:21
... Giáo án nghề làm vườn lớp 12 Bài 5: Thực hành: NHÂN GIỐNG CÂY BẰNG GIEO HẠT I. CHUẨN BỊ - Đất gieo hạt: Luống đất, bầu đất, tro hay trấu. - Hạt giống đã được kích thích nảy mầm. ... thấm, bình tưới nước, lứơi sàng đất, kích thước lỗ 0,3cm x 0,3cm. - Phên nứa. II. QUY TRÌNH THỰC HÀNH 1. Giao hạt trên luống Bước1: Lấy hạt đã nứt trộn với tro hay trấu. Bước 2: Lâý tay ... QUẢ CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ TỐT KHÁ ĐẠT NHÓM ĐÁNH GIÁ (GHI RÕ HỌ TÊN TỪNG THÀNH VIÊN NHÓM) 1. Chuẩn bị 2. Thực hiện quy trình gieo hạt tr ên luống: Bước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4 Bước...
  • 5
  • 1K
  • 1
Giáo án nghề làm vườn lớp 12 - Bài 6: Thực hành: NHÂN GIỐNG CÂY BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH ppt

Giáo án nghề làm vườn lớp 12 - Bài 6: Thực hành: NHÂN GIỐNG CÂY BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH ppt

Ngày tải lên : 23/07/2014, 23:21
... KẾT QUẢ Sau buổi thực hành, học sinh viết báo cáo và tự nhận xét sản phẩm của mình theo các nội dung: 1. Chiết cành - Trình tự các thao tác đã thực hiện (Có hình vẽ) - Thành phần chất độn ... - Sản phẩm có đạt yêu cầu kỹ thuật * Giáo viên nhận xét, đánh giá các sản phẩm học sinh đã thực hiện và cho điểm 1 số học sinh. - Lấy đất phơi khô, đập nhỏ rồi trộn với rơm hay rễ bèo ... bèo tây). Tưới nước vào hỗn hợp đã trộn, nhào kỹ cho đều đảm bảo độ ẩm 70% - 80%. - Nắm đất thành từng nắm khoảng (150 – 250)g tuỳ theo chiết trên cành to hay nhỏ, cho vào xô đem đi chiết....
  • 7
  • 1.3K
  • 6
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 14: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT CHIẾT CÀNH. docx

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 14: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT CHIẾT CÀNH. docx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 00:20
... không mầm mống sâu bệnh, Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 14: THỰC HÀNH: KĨ THUẬT CHIẾT CÀNH. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thực hiện các thao tác đúng quy trình và yêu cầu kí thuật. ... nghiên I. QUY TRÌNH THỰC + Thao tác khoanh. - Bó bầu. GV: Chia lớp thành các nhóm, chia dụng cụ thực hành, tiến hành theo nhóm, quan sát, theo dõi, uốn nắn cho HS GV đánh giá dựa vào ... định tổ chức: 2/ Kiểm tra bài cũ: H? Nêu những điểm cần chú ý trong chiết cành? 3/ Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GV: yêu cầu HS nghiên I. QUY TRÌNH THỰC + Thao tác khoanh....
  • 8
  • 5.1K
  • 25
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 14:THỰC HÀNH Trồng cây trong dung dịch pptx

Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 14:THỰC HÀNH Trồng cây trong dung dịch pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:22
... hành. - Y/C vệ sinh lớp học dụng cụ thực hành cất mẫu vật vào đúng vị trí. - Nhận xét giờ thực hành. IV. Bài tập về nhà: - Theo dõi sự sinh trưởng ... trưởng. - Chuẩn bị bài 23 - Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu bênh hại cây trồng. - Tự đánh giá theo mẫu. - Vệ sinh lớp. - Theo dõi. Bài 14: THỰC HÀNH Trồng cây trong ... bị dụng cụ, vật liệu như đã ghi trong sgk 2. Học sinh: - Chuẩn bị ngâm, ủ hạt giống III. Tiến trình bài thực hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Phân nhóm ( 4 nhóm). - Kiểm tra dụng...
  • 3
  • 3.5K
  • 6
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH LAI GIỐNG pot

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: THỰC HÀNH LAI GIỐNG pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 22:21
... tác lai giống. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :  Vật liệu và một số dụng cụ thực hành lai giống.  Tranh ảnh về các bước lai giống. III / CÁCH TIẾN HÀNH : 1. Cách tiến hành lai giống ... THỰC HÀNH LAI GIỐNG. I / MỤC TIÊU : Kĩ năng:  Phát triển được kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.  Phát triển được năng lực vậ dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất...
  • 3
  • 1.1K
  • 0