biên soạn trịnh minh hiệp đt 01682197037 mail minhhiepk10 gmail com

Ngày tải lên: 14/12/2016, 13:20

... Sai: -Tư th c a hai tay th c hi n ñ ng tác ñưa v trư c ho c dang ngang thư ng khơng phương hư ng, biên ñ tay cao ho c th p -Tư th thân ngư i th c hi n ñ ng tác thư ng không ñư c ng n ho c q gò bó, ... III BÀI TH D C PHÁT TRI N CHUNG I.YÊU C U -Bi t th c hi n ñư c t ng đ ng tác tồn m cđ xác v nh p, biên ñ phương hư ng ñ ng tác -Bi t v n d ng ñ t t p hàng ngày nh m rèn luy n tư th s c kho -Giáo ... Sai: -Tư th c a hai tay th c hi n ñ ng tác ñưa v trư c ho c dang ngang thư ng khơng phương hư ng, biên ñ tay cao ho c th p -Tư th thân ngư i th c hi n đ ng tác thư ng khơng đư c ng n ho c q gò bó,...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:40

... TRI N CHUNG I.YÊU C U -Bi t th c hi n ñư c t ng ñ ng tác tương ñ i xác, ñúng nh p, phương hư ng biên ñ -Bi t v n d ng ñ t t p hàng ngày -Giáo viên c n n m v ng phương pháp gi ng d y h c sinh m ... 2,3,6,7 c a đ ng tác tồn thân -M t s sai HS thư ng m c cách s a: *Sai: -Khơng th c hi n phương hư ng biên đ đ ng tác Ví d tay dang ngang tay b cao ho c th p quá, hay th c hi n ñ ng tác b ng cúi khơng ... CHƯƠNG TRÌNH L P C- M T S CHÚ Ý KHI S 1.Các n i dung D NG TÀI LI U Ph n m t “M t s v n ñ b n” ñư c biên so n theo quy đ nh c a chương trình Th d c ñã ñư c B Giáo d c ðào t o ban hành năm 2001 Ph...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:41

... III BÀI TH D C PHÁT TRI N CHUNG I.YÊU C U -Bi t th c hi n ñư c t ng ñ ng tác tồn m cđ xác v nh p, biên ñ phương hư ng ñ ng tác -Bi t v n d ng ñ t t p hàng ngày nh m rèn luy n tư th s c kho -Thu ... CHƯƠNG TRÌNH L P C- M T S CHÚ Ý KHI S 1.Các n i dung D NG TÀI LI U Ph n m t “M t s v n ñ b n” ñư c biên so n theo quy ñ nh c a chương trình Th d c đư c B Giáo d c ðào t o ban hành năm 2001 Ph n đư ... nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái Trò chơi gà gáy I.Mục tiêu -Phổ biến số quy định tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán môn.Yêu cầu HS biết đ-ợc quy định để thực thể dục -Giới thiệu ch-ơng...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:41

... Cho biết khoản tiền huê hồng (Commission) cao trung bình nhân viên (có khoản này) SELECT MAX ( Comm ), AVG ( Comm ) FROM EMPLOYEE; Bảng kết quả: MAX(Comm) 8000 AVG(Comm) 3650 Chúng ta thấy hàm ... Trường Kỹ thuật nghiệp vụ máy tính Phòng quản lý hành chánh Văn phònh đại diện Thanh niên Ban quản lý vốn sinh viên Lực lượng quản lý thò trường Loại 2 5 Tên-loại-hình Sự nghiệp hoàn toàn Hành ... dòng sau: Empno 105 109 210 Name Watson Allen Ramirez Job Mngr Mngr Mngr Salary 4.500 3.800 3.600 Comm 8.000 Deptno 30 40 50 Sex M F M 5.3.3 Phép kết nối hai quan hệ (Join) Giả sử có quan hệ R (A1,...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 01:09

... VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc - PHIẾU ĐĂNG KÝ Biên soạn giáo trình / TLTK/ sáng kiến năm 2012 Thông tin chủ biên đồng chủ biên - Họ tên…………………………….…Học vị.…… Đơn vị… ……………………… - Họ ... ……………………………………………………………………………………………… Thông tin chủ biên đồng chủ biên - Họ tên:………………………………… …Học vị:…………Đơn vị………………… - Họ tên:………………………………… …Học vị:…………Đơn vị………………… Các thành viên tham gia biên soạn Giáo trình - Họ tên:………….…………………………Học ... MỤC ĐĂNG KÝ VIẾT GIÁO TRÌNH / SÁNG KIẾN NĂM 2012 TT Họ tên chủ biên Tên giáo trình/ TLTK/ sáng kiến Số trang dự kiến Số năm biên soạn Ngày gởi file cho Phòng NCKH ĐN Thời gian tổ chức thẩm định...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 10:28

... TKT t i trư ng Ph thông chuyên bi t Nguy n Đình Chi u - Biên so n m t s tài li u dành cho CM qua trình CTS cho TKT 5.2 Ph m vi nghiên c u Biên so n tài li u hư ng d n CM công tác CTS cho TKT Phương ... trình bày tài li u khoa h c, có hình nh minh ho , đ h d hi u Xu t phát t nh ng nguy n v ng nhu c u c a b c CM, ph n ti p theo c a đ tài chúng tơi ti n hành biên so n b tài li u hư ng d n CTS cho ... dung lư ng v a ph i, minh ho b ng hình nh rõ ràng, h p d n m t nh ng công c h u ích đ ngư i giáo viên truy n đ t ki n th c, chia s cách làm v i CM B tài li u mà ti n hành biên so n không ph i...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... vựng cho học Sử dụng giáo trình tiếng Anh tạo: Để sử dụng thành mình, bạn vào lại giao diện Tại combo box “Bài học” đầu trang, bạn chọn học tạo Sau đó, nhấn nút Play để bắt đầu học Muốn tạm dừng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... 1.1 Giới thiệu PowerPoint  Ưu điểm PowerPoint so với phương pháp soạn giảng truyền thống: – – – Cho phép tiết kiệm thời gian soạn Tăng tính sinh động hấp dẫn giảng Cho phép người nghe tiếp cận...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

... Quyết định số lợng câu hỏi cho hình thức câu hỏi Bớc Biên soạn câu hỏi Mức độ câu hỏi, nội dung kiến thức hình thức câu hỏi đợc biên soạn dựa hệ thống mục tiêu xác định bớc ma trận bớc Vì ... qui trình biên soạn đề kiểm tra Bớc xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra Đề kiểm tra phơng tiện đánh giá kết ... bớc Vì hình thức trắc nghiệm khách quan có nhiều dạng câu hỏi, vào xác suất đoán mò dạng mà biên soạn số lợng hợp lý; chủ yếu dạng nhiều lựa chọn, hạn chế loại đúng/ sai Lu ý cách tính số câu...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

... Dương Minh Dũng Bí thư chi Hiệu trưởng nhà trường lên đáp lời Xin trân trọng kính mời thầy Vâng! Kính thưa! Quý vi đại biểu quý thầy cô em học sinh thân mến! Chúng ta vừa nghe Thầy: Dương Minh ... Giới thiệu đại biểu Sau xin trân trọng gới thiệu 4/ Thông qua chương trình sơ kính mời Thầy: Dương Minh Dũng Bí thư chi Hiệu trưởng nhà trường kết học kỳ I năm học 2010 - 2011 lên báo cáo sơ kết ... Ơng:1…………………………………………………….……… thơng qua định khen thưởng Vâng quý vò vừa nghe Thầy: Dương … : phong trào (CTCĐ) Minh Dũng Bí thư chi Hiệu ……………………………………………………….2/ … :……………………………………………………… …………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... đề quy định • Để câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, cần biên soạn câu hỏi thoả mãn yêu cầu sau: (ở trình bày loại câu hỏi thường dùng nhiều đề kiểm tra): Bước Biên soạn câu hỏi theo ma trận ... việc biên soạn đề kiểm tra Bước Xác định mục đích đề kiểm tra Căn Đề kiểm tra công cụ dùng để đánh giá kết học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn ... Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Số câu điểm= % Số câu Số điểm Bước Biên soạn câu hỏi theo ma trận • Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: câu hỏi kiểm tra chuẩn vấn...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 17:11

... Exchange their roles Let’s = let Have Ss practice in pairs us * Explain for Ss Let’s can use as a recommendation - Listen GA: Let’s count! GB: Ok GA + B: One, two… Ss Practice - Listen Ex: Let’s eat,...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:42

... biên soạn tài liệu ĐLĐP tỉnh (thành phố) phục vụ cho dạy học tiểu học 2/ Quan điểm nguyên tắc biên soạn Trình bày quan điểm nguyên tắc biên soạn địa lí tỉnh (thành phố) 3/ Lịch sử việc biên soạn ... dung dự định biên soạn tác giả khác giải đến đâu rồi? tài liệu biên soạn có kế thừa hay phát triển điểm tài liệu trước ? hướng biên soạn so với tài liệu có từ trước? 4/ Phương pháp biên soạn tài ... kinh tế a) Công nghiệp tiểu thủ cơng nghiệp - Cơng nghiệp SVTH: Nguyễn Thò Hương 12 Khóa luận tốt nghiệp + Cơ cấu ngành công nghiệp + Phân bố công nghiệp ( ý tới khu công nghiệp tập trung) +...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 23:42

... achieve a common goal or several different goals collaborative or competitive: whether the students collaborate to carry out a task or compete with each other on a task 25 single or multiple outcomes: ... is a strong communicative approach where students spend a lot of time communicating PPP lessons seem very teacher-centred by comparison Just watch how much time the students spend communicating ... language is used by the learner for a communicative purpose (goal) in order to achieve an outcome." In L2 teaching and learning, task is now often viewed as an outcome-oriented instructional segment...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:43

... thải nói chung bao gồm: Chất thải công nghiệp: L loại chất thải phát sinh trình hoạt động sản xuất, kinh doanh sở sản xuất công nghiệp sinh Chất thải nông nghiệp: L loại chất thải phát sinh trình ... tính ống nhôm Tách loại chất ®ång - r¾n, mi thiÕc n−íc I.2 N−íc thải nghành Công nghiệp Thực phẩm: Nghnh Công nghiệp thực phẩm nói chung bao gồm: Công nghệ sản xuất bia, rợu, nớc giải khát Công ... giấy, sản xuất hoá chất, ngnh công nghiệp ô tô v.v Các axít phổ biến đợc sử dụng sử dụng l axít Clohydric - HCl, axít Sulphuric - H2SO4 v khói lò công nghiệp III.1.1.1 Axít Clohydric - HCl: Lμ...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:47

... công nghiệp v.v - Tạo nguồn thải tập trung vượt khả tự phân huỷ môi trường tự nhiên khu vực đô thị, khu sản xuất nông nghiệp, công nghiệp - Sự chênh lệch tốc độ phát triển dân số nước cơng nghiệp ... đất giới Việt Nam 68 IV.2.4.4 Các vấn đề nông nghiệp 70 IV.2.4.5 Một số thách thức nông nghiệp 72 IV.2.4.6 Nông nghiệp nông thôn bền vững 73 IV.2.5 Tài nguyên ... gây ô nhiễm nước 100 V.2.2.1 Nước thải từ khu công nghiệp & chế biến 100 V.2.2.2 Nước thải từ hoạt động nông nghiệp 101 V.2.2.3 Nước thải từ khu dân cư 102...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:20

... tiến hành so sánh bốn giáo trình với giáo trình biên soạn trước năm 1986 giáo trình biên soạn sau năm 1986 Từ đó, người viết muốn đổi tư biên soạn giáo trình lý luận văn học nói riêng tư văn ... Lí luận văn học nước phương hướng biên soạn giáo trình lí luận văn học Việt Nam tương lai, Trần Đình Sử khẳng định thiếu sót lỗ hổng cần khắc phục cách biên soạn giáo trình nước ta “đại đồng ... luận, từ sau năm 1986 trở lại đây, lực lượng biên soạn giáo trình khơng thay đổi, người ấy, có nghĩa là, lối tư trình bày vấn đề Một đội ngũ người biên soạn có uy tín, có trình độ chun mơn cao,...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 11:20