bat dang thuc trong dai hoc
Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức trong đại số
Ngày tải lên: 19/08/2013, 08:58
Tổng hợp các bất đẳng thức trong toán học
... ab a b+≤ + • ab a b−≤ + • .0ab a b ab+= + ⇔ ≥ • .0ab a b ab−= + ⇔ ≤ V. Bất đẳng thức trong tam giác : Nếu a, b, c là ba cạnh của một tam giác thì : • a > 0, b > 0, c > 0...
Ngày tải lên: 21/03/2014, 12:18
Sử Dụng AM - GM Để Chứng Minh Bất Đẳng Thức (NXB Đại Học Sư Phạm 2011) - Võ Bá Cẩn
Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:52
TUYỂN TẬP CÁC BẤT ĐẲNG THỨC TRONG CÁC ĐỀ THI TUYỂN SING ĐẠI HỌC(CẢ HD)
... 2y (3) Vậy: + + ≤ + + ÷ + + + + 1 1 1 1 1 1 1 2x+y+z x 2y z x y 2z 4 x yz = 1 Ta thấy trong các bất đẳng thức (1), (2), (3) thì dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi x = y = z. Vậy ... cho S 2 ) Nên: A = 2 2 S P ≤ 16. Vậy Max A = 16 (khi x = y = 1 2 ). 51. (Đại học khối B 2006) Trong mpOxy, xét M(x – 1; –y), N(x + 1; y). Do OM + ON ≥ MN nên: ( ) ( ) − + + + + ≥ + = + 2 2 2 ... = = x 1 1 y 4 33 Tuyển tập Bất đẳng thức Trần Sĩ Tùng LỜI GIẢI 1. (CĐGT II 2003 dự bị) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, xét các điểm: A + ÷ ÷ y 3 x ; z 2 2 , B + ÷ ÷ ...
Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10
CAC PHUONG PHAP GIAI BAT DANG THUC TRONG DE THI DAI HOC
... a : 1 2 n a a a = = = . L ưu ý: V iệc xảy ra dấu “=” trong bất đẳng thức Cauchy rất quan trọng (đặc biệt là khi sử dụng BĐT Cauchy trong bài toán cực trị ).Vì thế khi giải bài toán cực trị ... thuật hệ số bất định – phương pháp chọn phần tử lớn nhất, nhỏ nhất: www.vuihoc24h.vn - Kênh hc tp Online www.vuihoc24h.vn - Kênh học tập Online Do đó: a b a b b c a b − − ≥ + + v à b c b ... thuyết là ta có thể đưa mọi BĐT đối xứng hay hoán vị bất kì về dạng bán schur- bán S.O.S. Nhưng trong thức hành thì ta cần dựa vào một số dạng phân tích tổng quát như sau: Dạng tổng quát: Giả...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 14:58
GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013
... + = + ĐS : [ ] 0;2 Minf(x) (1) 1f= = ; [ ] 0;2 Maxf(x) (0) 3f= = GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2013 Bài 1 (ĐH A2003) Cho x ,y ,z là ba số dương và 1x y z+ +...
Ngày tải lên: 21/01/2014, 23:36
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... tạo trong nghiên cứu toán học phổ thông hiện nay hoặc những kết quả nghiên cứu mới trong phạm vi kiến thức cơ bản của toán học phổ thông là vô cùng khó khăn. Chính vì vậy nếu thiếu sáng tạo trong ... vai trò rất quan trọng trong toán học, bất đẳng thức không chỉ là đối tượng nghiên cứu mà còn là công cụ đắc lực trong các mô hình toán học liên tục cũng như rời rạc, trong lí thuyết phương ... tượng có trình độ khác nhau để đánh giá tính khả thi của đề tài trong thực tế. Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13
Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình toán trung học phổ thông
... nhiều bất đẳng thức phụ. Để dấu bằng trong bất đẳng thức chính xảy ra, ta cần đồng thời có dấu bằng trong các bất đẳng thức phụ. Việc nhóm các số hạng trong biểu thức của bất đẳng thức ban ... Phƣơng pháp sử dụng chiều biến thiên của hàm số Trong quá trình giải quyết các bài tập trong hệ thống học sinh có thể gặp khó khăn, mâu thuẫn trong việc chọn hàm số, chọn ẩn, tìm điều kiện Do ... được trình bày trong 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn Chương 2: Các biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh, thông qua dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21
áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình đại số lớp 10
Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:01
Ứng dụng của đại số vào việc chứng minh và phát hiện bất đẳng thức trong tam giác pptx
Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20
Bat dang thuc trong tam giac.
... ) 2. ˆˆ ˆ CDBCDADCA == Từ (1) và (2) suy ra : ( ) 3. ˆ ˆ CDBDCB = Trong tam giác BCD, từ (3) suy ra : .BCBDACAB >=+ Các bất đẳng thức trong kết luận của định lí được gọi là các bất đẳng thức tam ... quả. Nhận xét. 08/16/13 NG.T.THAOQUYEN 7 Trong một tam giác Độ dài một cạnh bao giờ cũng lớn hơn hiệu và nhỏ hơn tổng các độ dài của hai cạnh còn lại. B A C Trong tam giác ABC, với cạnh BC ta có: AB ... cạnh có độ dài: 1cm, 2cm, 4cm. Kết quả: Không phải độ dài nào cũng là ba cạnh của một tam giác. Trong một tam giác, tổng độ dài hai cạnh bất kì bao giờ cũng lớn hơn độ dài cạnh còn lại. 08/16/13...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:10
Các bất đẳng thức trong bộ đề TSĐH
... tích KG 12 Trong hệ tọa độ Oxyz cho 2 điểm A, B và đường thẳng d. Tìm tọa độ điểm M thuộc d sao cho MA + MB là nhỏ nhất. Mọi người cùng thảo luận bài này nhé! 1 bài pt đường phân giác trong ko ... A tới mặt phẳng (Oyz). b. Chứng minh rằng mặt phẳng (ABC) luôn chứa một đường thẳng cố định. 2. Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Đềcác Oxy cho đường tròn (C) và đường thẳng x + y – 6 = 0 (d). ... ***************HẾT************* Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên: ………………………………………… Số bao danh:………………… Hai câu trong đề dự bị ĐH-khối D 1)Cm rằng pt sau có ba nghiệm thực phân biệt : 2) Cho . Cm: Bao nhiêu...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 17:10
Hình thành các bất đẳng thức trong tam giác từ một bất đẳng thức cơ bản
Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:20
Đề tài NCKH: Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS
... hình vuông có cạnh là AM và BM Về bên trong hình vuông đó . Xác định vị trí của M để diện tích S còn lại của hình vuông là lớn nhất . Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Từ (*) và (**) ... 2( ab 1 + cb 1 + ac 1 ) ))(( 8 cbca ++ + ))(( 8 caba ++ + ))(( 8 cbba ++ (1) Trong (1) Dấu "=" xảy ra khi a=b=c Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Bài 8:Giải phơng trình: 5818)5()1( 66 =+++ xx Giải ... những hạn chế trớc đây giúp cho học sinh có tinh thần tự tin trong học tập bộ môn toán . II- Mục đích nghiên cứu : Góp phần quan trọng trong việc giảng dạy toán học nói chung và Bất đẳng thức nói...
Ngày tải lên: 08/11/2013, 13:11
