... trước. - GV nhận xét. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của tiết kiểm tra. - HS đọc thầm lại đề 1 lần. - GV nhận xét kết quả bài làm: Ưu ... trong bài làm của mình. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: ...
... Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 ) - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Nhận xét (17 ’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo bàivăntảcảnh Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - HS đọc yêu cầu bài. - ... Đoạn 1: Từ mùa thu hai cây bàng. Sự thay đổi màu sắc của sông Hương. - Đoạn 2: Từ phía đông…chấm dứt. Hoạt động của con người từ lúc hoàng hôn đến lúc đã lên đèn. 3. Bài mới: Hoạt động 1: ... đọc phần ghi nhớ. -HS sử dụng kết luận vừa rút ra trong 2 bài tập. Hoạt động 4: Luyện tập (10 ’) Mục tiêu: HS nắm yêu cầu của bài tập. Cách tiến hành: - GV cho HS đọc yêu cầu, giao việc....
... thiện 1 đoạn hoặc cả bài văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1& apos;) Hoạt động 2: Nhận xét. (13 -14 ’) ... bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (18 -19 ’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') ...
... ngàn cờ, hoa, lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng...
... Giúp học sinh làm quen phương pháp học tập bộ môn. 1 3. Giới thiệu bài mới: 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Phần nhận xét - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Phương ... tạo của bàivăn “Nắng trưa” III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 11. Khởi động: Hát Giáo viên nhận xét chốt lại * Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: ... nhân. Mở bài (Câu đầu): Nhận xét chung về nắng trưa Thân bài: Tảcảnh nắng trưa: - Đoạn 1: Cảnh nắng trưa dữ dội - Đoạn 2: Nắng trưa trong tiếng võng và tiếng hát ru em - Đoạn 3:...
... động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 11. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét và cho điểm - Học sinh đọc bảng thống kê 1 3. Giới thiệu bài mới: 33’ 4. Phát ... Luyện tập làm đơn - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăntảcảnh theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham ... rút ra kinh nghiệm cho mình - Giáo viên đọc những đoạn văn, bài hay có ý riêng, sáng tạo 1 5. Tổng kết - dặn doø: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cảnh sông nước, vùng biển,...
... hay, cái đẹp. - Lớp nhận xét. 1 37’ 10 ’ 2. Giới thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm ... nhận xét. - Học sinh đọc lỗi sai trong bài làm và xác định sai về lỗi gì? 7’ 1 - Giáo viên chốt những lỗi sai mà các bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu ... sinh sửa lỗi trên bảng (lỗi chung). -Sửa lỗi cá nhân. Hoạt động cá nhân. - 1 học sinh đọc đoạn văn sai. - HS nhận xét lỗi sai – Sai về lỗi gì? - Đọc lên bài đã sửa. -...
... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài 1 - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Nhận xét chung 6’- 7’ HĐ 1: Nhận xét chung: - GV treo bảng phụ đã viết ... - 1 HS đọc 4 đề - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3 Chữa bài HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - HS chữa lỗi Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢCẢNH I. MỤC TIÊU: 1. ...
... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1& apos;) Hoạt động 2: Nhận xét. (13 -14 ’) - GV chép đề TLV đã kiểm tra lên bảng. ... Chữa bài. (18 -19 ’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho HS viết lại đoạn văn. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện 1 đoạn hoặc...
... - GV nhận xét. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét chung (5’) - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của tiết kiểm tra. - HS đọc thầm lại đề 1 lần. - GV nhận xét kết quả bài làm: ... trong bài làm của mình. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: - GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết trên bảng lớp. - Một vài HS lên bảng lần lượt...
... tập. Hoạt động 4: Luyện tập (10 ’) Mục tiêu: HS nắm yêu cầu của bài tập. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 ) - HS lắng nghe. Hoạt động 2: Nhận xét (17 ’) Mục tiêu: Tìm hiểu cấu ... đọc lại ghi nhớ SGK. - 1, 2 HS - học thuộc ghi nhớ. Dặn dò: Chuẩn bị bài tập. - HS ghi vào vở. - Tổ chức HS làm bài. - Trao đổi theo cặp. - Cho HS trình bày. - 1 HS, lớp nhận xét. - ... đã được GV phân tích. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: dứt. Hoạt động của con người từ lúc hoàng hôn đến lúc đã lên đèn....
... dục 10 15 5 bàivăn hay lớp 5 NXB Giáo dục 11 35 đề ôn luyện tiếng việt 5 NXB Giáo dục 12 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt NXB Giáo dục 13 207 đề và bàivăn 5 NXB Đại học Sư phạm 14 ... thành 9 10 B. NỘI DUNGChương I Những vấn đề chung I. Cơ sở lí luận liên quan đến dạy học văntả cảnhII. Tình hình thực tế dạy và họcIII. Những vấn đề cần giải quyết.99 10 13 11 Chương ... ýBước 3. Sắp xếp ý và lập dàn ýBước 4: Tạo bài vănBước 5: Kiểm tra lại toàn bộ bàivăn 13 13 14 15 18 20243 + Cho học sinh đọc lại bài nếu cần, yêu cầu học sinh đó và các bạn tìm lỗi giúp...
... Bàivăntảcảnh mặt trời mọc trên biển Ta canh mat troi moc tren bien – Viết bàivăntảcảnh mặt trời mọc trên biển mà em đã quan sát được. ... hương. Sáng sáng, em có thói quen cùng với bố chạy bộ trên bãi cát để chờ đón mặt trời lên. Tang tảng sáng, mọi vật còn lòa nhòa trong màn sương mỏng. Rừng phi lao rì rào trong làn gió mang...