... giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la ấy những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta và “ngửa ... trùng trùng sáng cả đồi nương” khác với “Bàn tay ta làm nên tất cả. Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.” mà có giáo viên đã giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói rằng đó là muốn nói đến lao động ... sơ phải làm thủ công, bằng tay.16 và mở rộng hiểu biết cho các em. Và dù học văn với bất kì hình thức nào thì văn học vẫn là môn học không thể thiếu. Nó dạy các em lòng nhân ái, trí thông...
... có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên tôi đã đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dongdỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt mèo Hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng ... một cái. Thế là con chuột đã nằm gọn trong vuốt của nó…Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí. Con mèo của tôi ... bao giờ, nó có gì đặc biệt làm em chú ý:2. Thân bài: - Tả hình dáng của con gà: + Đầu, mào, mỏ mắt. + Mình, chân.+ Nặng bao nhiêu ki-lô-gam+ Màu lông.- Thói quen sinh hoạt của gà trống:+...
... cây ăn quả quen thuộc theo một trong hai cách đã học : a) Tả lần lượt từng bộ phận của cây. b) Tả lần lượt từng thời kì phát triển của cây. Em hãy nêu tên một số loài cây ăn quả quen thuộc ... miêutả trong bài ấy có điểm gì khác bài Bãi ngô ?Cây mai tứ quý Đứng bên cây ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục cái mầu nhiệm của tạo vật trong sự hào phóng và lo xa : đã có mai vàng rực ... cườm đính trên tầng áo lá lúc nào cũng xum xuê một màu xanh chắc bền. Đứng bên cây ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục cái mầu nhiệm của tạo vật trong sự hào phóng và lo xa : đã có mai vàng rực...
... em học sinhlớp 6 còn là một lỗi rất cơ bản mà hầu hết các em đều mắc đó là cha biết dựng thànhmột đoạn văn, tuy các em cha đợc học cụ thể về lý thuyết dựng đoạn nhng ta cũnghuớng cho các em ... các em sao chép máy móc quacác bàivăn mẫu có sẵn. Trên thực tế, nếu dựa vào sự quan sát của bản thân, các em có thể có những phát hiện rất hay và bất ngờ. Chính vì thế tôi luôn động viên các em cố ... bậc tiểu học các em đà đợc làm quên với vănmiêutả nhng còn ở mức độđơn giản, còn ở lớp 6 đòi hỏi các em kĩ năng làm bàimiêutả ở mức độ cao hơn. Dovậy học sinh phải làm quen với cách làm...
... sánh, lựa chọn .Nhà em, mỗi người đều có một sở thích riêng. Ba em yêu bóng đá, mẹthích nấu ăn, anh trai thì mê vi tính, còn em thì thích chơi búp bê. Như bao bạngái khác, em cũng có một con ... các em trong học tập. Mà học sinh chúng ta (lớp 4), vừabắt đầu tập viết một bàivăn hoàn chỉnh, đây là giai đoạn khó khăn, rất cần sựmở đường, hướng dẫn một cách cụ thể, chi tiết để các em có ... cuối cùng là học bài mẫu, mất dần sự sáng tạocủa các em. Hãy hướng dẫn các em học Tập làm văn đúng với tên gọi của phânmôn này là Tập cho các em làm văn . Tục ngữ có câu “Vạn sự khởi đầu nan”....