bai van ke ve ong ba lop 6

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

... bẩn thỉu!" Những lời thầy dạy mìnhh ghi khắc trong lòng, để rồi bôn ba xứ người, mình phải đổ mồ hôi đổi lấy chén cơm nhưng không bao giờ đánh đổi lương tâm lấy vinh hoa, phú quý. Mình ... trong tâm trí mình. Ra đi thấm thoắt đã gần 20 năm. Học hành, làm ăn, lấy chồng, sinh con cuộc sống cứ như là cơn lốc cuốn mình trôi đi chẳng lúc nào dừng.Bởi vậy, về nước, bước xuống sân bay, ... năm sau em là một người như thế nào? Bao nhiêu tuổi? Làm nghề gì? Ở đâu? _ Bạn em, người nhận thư, tên gì? Ở đâu? Gia cảnh thế nào? _Em cần suy nghĩ trong trường hợp nào mà em về thăm trường?...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:42

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 20:21

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

Ngày tải lên: 06/08/2014, 00:23

Ngày tải lên: 18/09/2013, 16:10

... này: * Một bài văn kể chuyện gồm có mấy phần? Đó là những phần nào? * Trong bài văn kể chuyện nếu thiếu một trong 3 phần đó đà là câu chuyện hoàn chỉnh chưa? Vì sao? Th sỏu, ngy 29 t hỏng ... Thỏ Th sỏu, ngy 29 t hỏng 10 nm 2010 Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở bài trong bài văn kể chuyện * Bài 2: Tìm đoạn mở bài trong truyện Rùa và Thỏ. - Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một chú rùa ... Bài 3: Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài trên? Trong muông loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi vỡi thỏ và thắng cả...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:11

... Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tập làm văn 2.Viết lại những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ( khoảng 5 câu ). Ví dụ : Quê em có hội đền Chợ Củi hay gọi ... Kiểm tra bài cũ: 2 em kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 bức ảnh dưới đây. Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2009 Tập làm văn 1.Kể về một ngày hội mà...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 02:11

... nói lên tính cách của nhân vật đó . Trong bài văn kể chuyện tại sao có khi cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta sẽ tìm câu trả lời đó trong bài học hôm nay . b) Nhận xét - Yêu ... NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận của nhân vật đó trong bài văn kể chuyện . -Biết ... và trả lời câu hỏi : - 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi . - HS tìm trong các bài đã học hoặc đã đọc ở trong báo . · Không thể lẫn chị Chấm với bất cứ người nào khác . Chị có một thân...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... lớp. -Yêu cầu HS tìm 1 đoạn văn bất kì trong các bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu sự việc được nêu trong đoạn văn đó. kể về một sự việc trong 1 chuỗi sự việc làm cốt truyện của ... định truyền ngôi cho Chôm. *Sự việc 1 được kể trong đoạn 1 (3 dòng đầu) *Sự việc 2 được kể trong đoạn 2 (10 dòng tiếp) *Sự việc 3 được kể trong đoạn 3 (4 dòng còn lại). Bài 2: -Hỏi: + ... +Đoạn văn “Tô Hiến Thành…Lý Cao Tông”trong truyện Một người chính trực kể về lập ngôi vua ở triều Lý. + Đoạn văn “Chị nhà trò đã bé nhỏ …vẫn khóc”trong truyện Dế mèn bênh vực kẻ yếu kể về...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... -Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện. -Biết viết đoạn mở đầu ... phần bài làm của mình. Các HS trong nhóm cùng lắng nghe, nhận xét, sửa cho nhau. -5 HS đọc mở bài của mình. -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. HS trao đổi trong nhóm. -Treo bảng phụ ghi 2 ... -Nhận xét, cho điểm những bài viết hay. 3. Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Có những cách mở bài nào trong bài văn -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi. -Truyện Hai...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... lực vưon lên trong cuộc sống cho muôn đời sau. TẬP LÀM VĂN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện. ... lôi cuốn người nghe, người đọc, kết bài hay, hấp dẫn sẽ để lại trong lòng người đọc ấn tưựơng khó quên về câu chuyện. Trong tiết tập làm văn hôm nay, cô hướng dẫn các em cách viết đoạn kết ... xét chốt lại lời giải đúng. Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS làm việc trong nhóm. -Gọi HS phát biểu, GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp cho từng HS . ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... +Khuyết điểm -Trả bài cho HS . đúng không? (với các đề kể lại theo lời 1 nhân vật trong truyện, HS có thể mắc lỗi: phần đầu câu chuyện kể theo lời nhân vật- xưng tôi, phần sau quên...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... đối với những ngư ời thân trong gia đình. Chia lớp th ành các 3 hs đọc yêu cầu. Lắng nghe v à ghi nhớ. HS t ập nói trong nhóm trong 5 phút.HS ch ỉnh sửa cho ... c ảnh ở đâu?Trong b ức tranh có những 3’ 30’ HS thành 2 cặp l àm bài tập 2 theo y êu cầu.Nói các nội dung. HS dưới lớp nghe v à nhận xét. V ẽ cảnh trong gia đình ... cầu.Nói các nội dung. HS dưới lớp nghe v à nhận xét. V ẽ cảnh trong gia đình b ạn Minh.Trong bư ớc tranh có bố, mẹ và em gái của Minh. chấm. 3.Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học....

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:22

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20