... vui khôn tả.
Trên ti vi chiếu chương trình đón tết. A! ở hồ Gươm đang bắn pháo hoa đẹp
quá! Đêm giao thừa đó, cả giađình tôi quây quần bên nhau suốt đêm.
Cứ năm nào cũng thế, giađình tôi ... năm nào cũng thế, giađình tôi luôn có được những giờ phút sumhọp
thật vui vẻ, đầm ấm. Hai chị em tôi thật hạnh phúc trong mái ấm gia đình,
trong vòng tay yêu thương của ba mẹ.
...
... mới được ăn
cơ.
Kem ăn được rùi!!!
Vỏ bánh dẻo đến không ngờ bền chặt như tình cảm giađình mình!
Mát lạnh đến tê cả lưỡi mà sao thấy ấm trong lòng!
Con thích mãi được ở bên...
... Hướng dẫn lỗi chung (9’)
Tập làm văn : TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Năm được yêu cầu của bàitảcảnh theo những đề đã cho.
- Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi. ... chung, biết tự sửa lỗi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văntả cảnh) cuối tuần 4.
- Phấn màu.
- Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình.
III. ...
- HS chép kết quả đúng
vào vở.
c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài
văn hay. (6’)
- GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo luận
để tìm ra được cái hay, cái đẹp
học tập....
... Cho HS đọc yêu cầu và giao nhiệm vụ.
Đọc lướt nhanh bài.
Tìm ra sự giống nhau và khác nhau về
thứ tự miêu tả 2 bài văn.
Rút ra nhận xét cấu tạo của bàivăntả
cảnh.
- Tổ chức HS ... (17’)
Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo bàivăntảcảnh
Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. - HS đọc yêu cầu bài.
- Giao việc.
Đọc văn bản.
Chia đoạn văn bản.
Xác định nội dung của từng ... cho HS đọc yêu cầu, giao việc.
Đọc thầm.
Nhận xét cấu tạo của bài văn.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm. - HS phát biểu- Nhận
xét.
- GV nhận xét và chốt lại.
Bàivăn có 3 phần và có...
... lên bảng.
- GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’)
- GV cho HS chữa lỗi.
- Cho HS viết lại đoạn văn.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
... GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện
1 đoạn hoặc cả bài văn.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
1. Kiểm tra: (4')
2. Bài mới:...
... Thiêng.
Góp phần vào sự quyến rũ của ngày lễ hội, ngoài những nghi thức rước lễ còn những hoạt
động văn hóa quần chúng đặc sắc. Đó là những cuộc thi hát xoan (tức hát ghẹo), một hình
thức dân ca đặc ... vua Hùng luyện tập các đoàn thủy binh luyện chiến.
Người hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãncảnh hay tham dự vào cái không khí
tưng bưng của ngày hội mà còn vì nhu cầu của đời sống tâm linh. ... khi nhìn thấy những gốc cây, hốc đá cắm đỏ
những chân hương.
Trẩy hội Đền Hùng là truyền thống văn hóa đẹp của người Việt Nam. Trong rất nhiều
những ngày hội được tổ chức trên khắp đất nước,...
... bài mở
rộng)
Tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀIVĂNTẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo bàivăntả cảnh.
2. Kĩ năng: - Biết phân tích cấu tạo bàivăntảcảnh cụ
thể.
3. Thái ...
quát cảnhđịnhtả cụ
thể
- Khác:
+ Thay đổi tảcảnh theo
thời gian
+ Tả từng bộ phận của
cảnh
- Từng cặp học sinh trao
đổi từng bài
- Yêu cầu học sinh nêu cụ
thể thứ tự miêu tả ... quát cảnhđịnhtả
tả cụ thể từng cảnh để
minh họa cho nhận xét
chung.
Sự khác nhau:
- Bài “Hoàng hôn trên
sông Hương” tả sự thay
đổi cua cảnh theo thời
gian.
- Bài “Quang cảnh làng
...
... Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăntảcảnh
theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham gia sử
lỗi chung; biết tự ... Tự xác định lỗi sai
về mặt nào (chính tả, câu,
từ, diễn đạt, ý)
- Giáo viên theo dõi, nhắc
nhở các em
- Lần lượt học sinh đọc lên
câu văn, đoạn văn đã sửa
xong
Giáo viên nhận xét ...
Mục tiêu: Rèn HS có sáng
tạo, có ý riêng khi viết văn
- Hoạt động lớp
Phương pháp: Thi đua
- Hướng dẫn học sinh học
tập những đoạn văn hay
- Học sinh trao đổi tìm ra
cái hay, cái...
... “Viết đoạn văn
không ghi dấu câu”.
- Yêu cầu học sinh tập
viết đoạn văn đúng (từ bài
văn của mình).
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Phân tích.
- Giáo viên giới thiệu bài
văn hay.
... –
- Học sinh sửa bài – Đọc
bài đã sửa.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh viết đoạn văn
dựa vào bàivăn trước.
Hoạt động lớp.
- Học sinh nghe, phân tích
cái hay, cái đẹp.
- Lớp nhận ... Dùng từ diễn đạt có
hình ảnh.
Khuyết điểm:
+ Còn hạn chế cách
chọn từ – lập ý – sai chính
tả – nhiều ý sơ sài.
Thông báo điểm.
Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh sửa bài.
Phương pháp:...
... rực rỡ của
cây mai nh thắp sáng cả gian phòng, rồi nh hoà vào với ánh nhang
trầm làm cho cả gian nhà nh ấm cúng hơn trong những ngày gia đình
quây quần, sumhọp bên nhau. Cả cây mai sắc vàng đều ... cũng phải trầm trồ khen ngợi.
Để chuẩn bị cho dịp Tết đến, xuân về, mẹ em đà sắm mọi thứ
cho gia đình, nào là : quần áo, bánh kẹo, đồ cúng, Mẹ đem cả chậu
cây mai vào nhà. Em phụ mẹ treo những ... Đề : Tả cây mai (hoặc cây đào) vào dịp Tết đến, xuân về.
Bài làm
Cây mai nhà em
Mỗi loại hoa đều mang...
... (hoặc những từ nói về tình cảm giađình ”
- Từng nhóm ghi lại những từ đó vào bảng phụ (đã được chia theo số lượng
nhóm), hoặc ghi vào giấy nháp để đọc lên. Thời gian viết khoảng 2- 3 phút.
- ... các từ có tiếng cho trước.
- Dựa vào tiếng đã cho ở đề bài, cá nhân hoặc nhóm tham gia chơi.
Trong khoảng thời gian nhất định (2 hoặc 3 phút) học sinh cố gắng tìm thật
nhiều từ và ghi vào giấy ... trường Tiểu học Hiến Nam.
3
rệt. Câu văn của các em ít có từ dùng sai hơn, đặc biệt kĩ năng nói, diễn đạt
của các em tự tin, mạch lạc, phong phú hơn. Nhiều câu văn hay, từ ngữ ''đắt''...
... việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI
VĂN TẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bàivăntả
cảnh theo 4 đề bài đã cho (TUẦN 32): bố cục, trình
bày, miêu tả, quan sát và chọn ... kiểm tra
HĐ 4: Cho HS học tập
những đoạn văn hay, bài
văn hay:
- GV đọc những đoạn văn
hay, bàivăn hay
HĐ 5: Cho HS viết lại
một đoạn văn cho hay
- HS lắng nghe
- HS đánh giá ... soát lỗi
- L
ắng nghe +
trao đổi
- HS vi
ết lại một
đạon văn
- Lắng nghe
hơn:
- GV nhận xét, cho điểm một
số đoạn văn hay
4
Củng cố,
dặn dò
4’
- Nhận xét TIẾT học
- Dặn HS viết...
... viết đúng thể loại văn
miêu tả (tả cảnh) ; bố cục rõ ràng; trình tự
miêu tảhợp lí, tả có trọng tâm; diễn đạt rõ ý;
câu văn có hình ảnh và bộc lộ cảm xúc, viết
đúng chính tả và trình bày sạch ... đo
ạn văn
hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ
BÀI VĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm về bài
kiểm tra Tập làm văn: ... lỗi.
- Cho HS viết lại đoạn văn.
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đ
ọc kĩ lại
bài làm và hoàn thi
ện 1 đoạn
hoặc cả bài văn.
- Chuẩn bị bài tiếp....