... 3Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpCác bạn giúp tớ chèn thêm một cột: Đơn vị được không? 2Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpChúng ta hãy định dạng lại ... nghèo! 5Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpYêu cầu: Sử dụng công thức tính hoặc hàm để điền kết quả vào cột “Cả lớp” và hàng “Tổng cộng” của bảng Tổng cộng. 1Bài thựchành 10 Thựchành tổng...
... quả phong trào ủng hộ các trẻ em nghèo! 4Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợp 1Bài thựchành 10 Thựchành tổng hợp 3Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpCác bạn giúp tớ chèn thêm một cột: ... 2Bài thựchành 10: Thựchành tổng hợpChúng ta hãy định dạng lại trang tính giúp bạn HùngHoạt động 1: Lập trang...
... điểm tự nhiên của Đông ?8.Nêu vị trí và giới hạn của khu vực Đông Nam ? 9. Nêu đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam ? 10. So sánh sự giống và khác nhau của 2 sông Hoàng Hà và Trường Giang ?11.Cho ... nước .III/BÀI TẬP :- Xem lại cách vẻ biểu đồ cột .CHÚC CÁC EM THI TỐT !GIÁO VIÊN : Huỳnh Thị Thanh Hoa ...
... Vị tí đị lýãNằm ở phía Bắc Việt NamãDiện tích:3.324 ,92 km ãH Ni cú v trớ t 2053' n 21°23' vĩ độ Bắc và 105 °44' đến 106 °02' kinh độ ụng.ãTip giỏp vi cỏc tnh Thỏi Nguyờn, ... Văn Hoá Hà Nội Lịch sửãNăm 101 0 vua lý Thái Tổ đà rời từ Hoa Lư về thành Đại LaãNăm 1831 vua Minh Mạng đổi tên Đại La thành...
... nguyên, nhiên li u (than, dầu, khí): tình hình phát triển, phân bố. + Công nghiệp điện lực: tình hình phát triển, phân bố. - Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm 17 Linh. Đỉnh Phan-xi-păng. ... Kĩ năng - Phân tích bảng số li u thống kê, biểu đồ dân số Việt Nam để hiểu và trình bày về tình hình tăng dân số, cơ cấu dân số và phân bố dân cư ở nước ta. 9 IV CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ ... sách giáo khoa (SGK) và các tài li u hướng dẫn dạy học, kiểm tra, đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1.2. Chỉ đạo, quản lí, thanh tra, kiểm tra việc thực hiện...
... triển như thế nào? .v vVÍ DỤ:Bài1 : Dựa vào bảng số li u sau đây về tình hình dân số của nước ta thời kì 192 1-2005.Năm 192 1 196 0 198 5 198 9 199 9 2005Dân số (Triệu người)15,6 30 60 64,4 76,3 ... mức bình quân của thế giới) Bài2 : Dựa vào bảng số li u sau đây về tình hình dân số của nước ta thời kì 192 1-2005.Năm 192 1 196 0 198 5 198 9 199 9 2005Dân số (Triệu người)15,6 30 60 64,4 76,3 ... trên các cột và các mốc.b. Nhận xét.- Dân số nước ta tăng nhanh ( 84 năm tăng 5,3 lần). Giai đoạn 196 0- 198 5 tăng nhanh nhất.- Từ 196 0 đến nay tỉ suất tăng dân số đã có xu hướng giảm xuống do...
... xuất bản các năm từ 198 4 đến 199 4. - Lâm Quang Dốc (Chủ biên), Đỗ Ngọc Tiến, Nguyễn Viết Thịnh, Nguyễn Xuân Hoà- Hướng dẫn thựchànhđịalí 12 THPT, Nxb Đại học sư phạm, 199 5 – 2008. - Nguyễn ... của các lớp 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, xuất bản từ năm 199 5 đến nay. - Nguyễn Đức Vũ, Lê Văn Dược- Dạy và học thựchànhđịalí 12, Nxb GD, 2008. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên ... - Mối li n hệ địalí là mối li n hệ giữa các sự vật, hiện tượng địalí về mặt không gian, thời gian. Mối li n hệ địalí có thể chia làm hai loại: mối li n hệ địa lí thông thường, mối li n hệ...
... đất (Trang 90 , SGK Địa l 10 - Nâng cao). Sự hình thành và phát triển các kiểu thảm thực vật và các nhóm đất có li n quan chặt chẽ đến các kiểu khí hậu. Qua phân tích bản đồ và li n hệ thực ... pháp điều tra thực tế, thu thập tài li u - Tiến hành thu thập tài li u từ nhiều nguồn khác nhau: Sách báo chuyên ngành, tài li u nghiên cứu khoa học có nội dung li n quan. - Tìm hiểu thực tế dạy ... trong mỗi tiết học phù hợp với đối tượng và gắn li n với bài tập thựchành kỹ năng Địa lí. Đọc bản đồ, biểu đồ, khai thác số li u thống kê được gắn li n vào phần bài học, câu hỏi bài tập với tư...