... cách t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã xunghotronghoithoai , 2. Lưu ý về cách dùng từ ngữ xưnghôtrong các văn bản khoa học: Trong các văn bản khoa học, mặc dù có khi tác giả của văn ... ngùn ngụt trong người phụ nữ nông dân ấy.”(Theo Nguyễn TrọngHo n – cb, Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 8) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên ho c " ... dùng chúng tôi trong những trường hợp này là có dụng ý làm tăng tính khách quan trong ngôn ngữ khoa học và thể hiện sự khiêm tốn của tác giả. Cũng có khi tác giả của văn bản khoa học xưng tôi,...
... sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!Tôi về, không chút bân tâm.(2) Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắtlên mà than rằng:- Nào tôi ... “tôi”; Dế Mèn xưnghô với Dế Choắt: ta – chú mày trong đoạntrích (1), tôi – anh trong đoạn trích (2). Dế Choắt xưnghô với Dế Mèn: em – anh trong đoạn trích(1), tôi – anh trong đoạn trích (2).c) ... Mèn – Dế Choắt trong hai đoạn trích. Sự thay đổicách xưnghô giữa hai nhân vật trong hai đoạn trích trên có ý nghĩa như thế nào?Gợi ý: Sự thay đổi cách xưnghô giữa hai nhân vật trong hai đoạn...
... hơ1. Từ ngữ xưng hơ:Ngữ văn tiết 18: XƯNGHÔTRONGHỘI THOẠI Choắt khơng dậy được nữa, năm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng:- Nào tôi đâu biết cơ ... dụng từ ngữ xưng hơ1. Từ ngữ xưng hơ:Ngữ văn tiết 18: XệNG HOTRONGHOI THOAẽIã Ting Vit cú mt hệ thống từ ngữ xưng hô rất phong phú, tinh t v giu sc thỏi biu cm.ã Ngi núi cn căn cứ vào ... ta Chỉ những người vắng mặt trong cuộc hội thoại.Họ, chúng nó, bọn chúng Chỉ nhiều người vắng mặt trong cuộc hội thoại. Vì sao trong các văn văn bản khoa học nhiều khi tác giả chỉ...
... 18:Tiếng Việt.XƯNG HÔTRONGHỘI THOẠII.Từ ngữ xưnghô và việc vận dụng từ ngữ xưng hô:1. Từ ngữ xưng hô:a. Ví dụ : Kim tra bi cã Trong li núi ca ngi b có phương châm hộithoại nào không được ... hô cho thích hợp.Ghi nhớ/ sgk- 39 II.LUYỆN TẬP: BT3/sgk- 40 Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây.”.Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ông về tâu với vua sắm cho ... IIIIweYouYouHe, she, itthey KL: Hệ thống từ ngữ xưnghôtrong tiếng Việt rất phong phú,giàu sắc thái biểu cảm. - Hc bi- Hon tt cỏc bi tpã- Son bài: Sự phát triển của từ vựng ...
... thấy nên xưnghô ntn tronghội thoại cho phù hợp ? HS dựa vào ghi nhớ trả lời * Gv chốt lại nội dung bài học. Ho t động 2 HS thảo luận nhóm đôi ... quan cho ~ luận điểm khoa học - Thể hiện sự khiêm tốn Bài 3. - Đứa bé gọi mẹ theo cách gọi thông thường - Nói với sứ giả : ông – ta → Gióng là một đứa bé khác Chú ý sự tinh tế trongxưng ... k0 biết xưnghô ntn trong gtiếp. VD : Xưnghô với bố mẹ là thầy cô giáo dạy mình Xưnghô với em họ nhiều tuổi HS đọc 2 đoạn trích. ? Xác định từ ngữ xưnghôtrong 2 giai đoạn trích....
... gia hội thoi thì hình thức hội thoi đó được gọi là song thoại. Nếu như ba nhân vật cùng tham gia vào cuộc thoi thì hình thức hội thoi đó được gọi là tam thoại. Hình thức hội thoi lớn nhất, ... phức tp và phong phú nhất là hình thức đa thoại. Chúng tôi chỉ nghiên cứu cuộc thoi song thoi - cuộc thoi được thực hiện bởi hai nhân vật hội thoi. 1. Theo quan điểm hội thoi, người phát ... mình trong quan hệ với người đối thoi, đồng thời phải đoán nhận được hình ảnh của người đối thoi với tất cả thuộc tính về động cơ, mục đích, nhân cách, địa vị xã hội, học vấn và ho n cảnh trong...
... lượngCâu 5: (8 chữ cái): Nói khoác lác, làm ra vẻ tài giỏi ho c nói những chuyện bông đùa, khoác lác cho vui gọi là gì?Nói trạngCâu 6: (11 chữ cái): Tronghội thoai, các từ như “chúng tôi”, ... đấy.(Bài học đường đời đầu tiên - Tô Ho i) Bạn bè Quan hệ bình đẳngb) Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào tôi ... vào mình đấy.(Bài học đường đời đầu tiên - Tô Ho i)b) Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào tôi đâu biết cơ sự...
... được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than ... tổ nông thì cho chết !nông thì cho chết ! Đọc đoạn a. Tìm các lượt lời của Đọc đoạn a. Tìm các lượt lời của Choắt, của Mèn !Choắt, của Mèn !Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:Dế Choắt nhìn tôi ... 2. Trong giao tiếp, các phương châm hộithoại không được tuân thủ có 3 lí do:- Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp;- Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hộithoạiho c...
... the bed. 25. That room is dirty. 26. Those men drank your beer. 27. He works in the hospital. 28. I'm in class 6A4. 29. A hat is six thousand VNDs. 30. We go out every Monday. ... I need two kilos of meat 35. His telephone number is 091 234566 36. She is a teacher.3 BÀITẬP ĐẶT CÂU HỎI CHO TỪ GẠCH DƯỚI Bài 1: Đặt câu hỏi cho các câu trả lời sau1. Mai lives in the ... There are three bookstores near my house.………………………………………………………………………………………………8. Mrs. Long’s daughter is eleven. ……………………………………………………………………………………………… 9. The house is big. ………………………………………………………………………………………………10....
... khoảng cách đến d bằng 1Bài 56: Cho tam giác ABC với A(-6;-3),B(- 4;3),C (9; 2).a)Viết phương trình đường thẳng d chứa đường phân giác trong của góc A.b)Tìm điểm P trên đường thẳng d sao cho ... đường thẳng d3 sao cho khoảng cách từ M đến đường thẳng d1 bằng hai lần khoảng cách từ M đến d2 .Bài 60: Tìm điểm A thuộc trục ho nh và điểm B thuộc trục tung sao cho A và B đối xứng nhau ... = 0 sao cho khoảng cách từ C tới AB bằng 6.Bài 48: Cho 2 điểm A(0;2) và B(-3;-1).Tìm toạ độ trực tâm và tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB (với O là gốc toạ độ).Bài 49: Cho 2 đường...
... When did you attend this school? B. How long have you studied at this school? C. Since when did you studied at this school? D. How often do you attend this school? 9. – “Would you like a coffee?” ... DŨNG – CHUYÊN ĐỀ BÀITẬPHO N THÀNH ĐOẠN HỘITHOẠI NGẮN TIẾNG ANH 4 A. What do you like doing? B. How about something to drink? C. What about going shopping? D. How do you do? 10. – “When's ... https://www.facebook.com/groups/hoihocsinhsinhvienchuyenanh C H U Y Ê N ĐỀ B À I T Ậ P TẬP 1 TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC ADMIN NGUYỄN TIẾN DŨNG – CHUYÊN ĐỀ BÀITẬPHO N THÀNH ĐOẠN HỘITHOẠI NGẮN TIẾNG...
... (có thể có) trong bài học để tạo nguồn cảm hứng, say sa học tập môn toán.4III) Cách học bài ở nhà:Trớc hết học sinh cần phải có phong cách khoa học trong học tập , tự rèn luyện cho mình các ... thức gây khó khăncho giáo viên trong việc lựa chọn phơng pháp phù hợp. Nhiều học sinh có ho ncảnh khó khăn cả về vật chất lẫn tinh thần do đó việc đầu t về thời gian và sáchvở cho học tập bị hạn ... khoảng 24%b)Thực trạng học sinh: Đa số học sinh hay thỏa mãn trong học tập, các em cho rằng các kiến thức đợctrình bày trong sách giáo khoa là kết tinh của các nhà toán học đó là những kiếnthức...
... tiết bàitập 2.Triển khai bài dạy: HO T ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Ho t động 1(18') HS:Đọc đề bài toán GV:Tóm tắt bài toánvà vẽ hình minh hobài toán GV:Gợi ý học sinh vận ... MCMIMCMIM là trung điểm của IC Vậy điểm M thoả mãn đẳng thức là trung điểm của IC Bài4(6/SGK)Cho hai điểm phân biệt A và B.Tìm điểm K sao cho 0.2.3 KBKA Giải Ta có:0).(2.30.2.3 ... đẳng thức vectơ Bài1(4/SGK)Cho tam giác ABC,AM là trung tuyến,D là trung điểm AM.CMR a.02 DCDBDA DMBCA HS:I là trung điểm của IC GV:Vẽ hình minh ho vị trí điểm M GV:Hướng...
... sáng) thì M cho 4 hợp chất, N chỉ cho một hợp chất duy nhất. Tên của M và N là :A. metyl xiclopentan và dimetyl xiclobuanB. xiclohexan và metyl xiclopentanC. xiclohexan và isopropan xiclopropylD. ... :Cho 0, 896 lít (ở đktc) hỗn hợp khí A gồm 2 hydrocacbon mạch hở. Chia A thành 2 phần bằng nhau.Phần 1 : Cho qua dd Br2 dư, lượng Br2 nguyên chất phản ứng là 5,6 gamPhần 2 : Đốt cháy ho n ... 1,8gam H2O. Cho biết 2 hydrocacbon trên cùng hay khác dãy đồng đẳng và thuộc dãy đồng đẳng nào (chỉ xét các dãy đồng đẳng đã học trong chương trình)A. Cùng dãy đồng đẳng anken ho c xicloankanB....
... thì dừng lại ? Biết hệ số ma sát giữa bánh xe và đường là 0,2 và g =9, 8m/s2 .Bài 29. người ta đẩy một chiếc hộp để truyền cho nó vận tốc ban đầu v0=3,5m/s .Sau khi đẩy , hộp chuyễn động trượt ... giữ cố định , đầu kia treo một vật có khối lượng m=1 kg . Độ giãn của lò xo là bao nhiêu? Bài9. một lò xo có độ cứng k=100N/m được treo thẳng đứng ở nơi có g=10m/s2 . Khi treovào lò xo vào ... thấy lò xo giãn ra 30cm . Tìm chiều dài ban đầu của lò xo? Biết lò xo có độ cứng là 100N/m và cho g=10m/s2 .Bài 11. một lò xo có chiều dài tự nhiên l0 được treo thẳng đứng , đầu trên cố định...