... của sự vật, qui luật của hiện tƣợng và quá trình Vật lí. Muốn nâng cao hiệu quả của PP vấn đáp tìm tòi, GV cần đầu tƣ nâng cao chất lƣợng của các câu hỏi. Giảm bớt các câu hỏi có yêu cầu thấp ... đƣợc, biến chúng thành năng lực hoạt động của cá nhân, tự biến đổi mình để đạt đƣợc một trình độ cao hơn. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2 ... TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA RÈN LUYỆN GIẢI BÀITẬPVẬTLÝ PHẦN QUANG HÌNH HỌC (VẬT LÝ LỚP 11 NÂNG CAO) 52 2.1. Việc lựa chọn và sử dụng phối hợp các phƣơng pháp dạy học nhằm phát huy TTC hoạt...
... HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀITẬPVẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬTLÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vậtlý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ ... thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bàitậpvậtlý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bàitập v ật lý ở trƣờng TH PT m iền núi hi ... ệ di ễn ra h ết sức m ạnh mẽ, n ó tạo ra cơ sở m ới ch o sự ph át tri ển củ a x ã h ội , n âng cao đời sống củ a con ngƣời . Để th eo kị p sự ph át tri ển củ a kh oa h ọc v à công nghệ, để h...
... thành quá trình tự học, tự bồi dỡng của ng-ời học thì mới đạt đợc kết quả cao Đến nay ta phải khẳng định rằng nâng cao chất lợng toàn diện, bồi dỡng học sinh giỏi là việc làm tích cực, đúng ... thành tài liệu tham khảo với nhan đề Phơng pháp giải một số dạng bàitậpvật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học và trang bị cho các em để các em tự học. Kết quả thu đợc thật đáng mừng.Cụ ... sự hạn chế về phơng pháp truyền đạt kiến thức của ngời thầy đến với học sinh cha đạt hiệu quả cao .Ngời thực hiện: Bùi Thị Hồng - GV trờng THS Cộng Hiền3Sáng kiến kinh nghiệm - Trờng THCS...
... trên tôi nhận thấy,muốn nâng cao kết qủa học tập bộ môn Vật Lí và tỉ lệtốt nghiệp cuối năm cho học sinh, điều bức thiết là cần tìm cách giải quyết vấn đề: “Nâng cao chấtlượng tiết dạy bàitập ... bàitập trong đề cươngôn thi tốt nghiệp.-Kết quả học tập cuối năm cao hơn đầu năm nhiều và kết quả thi tốt nghiệp tương đối cao. V.Kết luận:Trên đây tôi đã trình bày các suy nghĩ của mình ... nghiệp và đề thi đại học sau này ? II-Nội dung chuyên đề:Theo tôi, muốn giải quyết tốt việc nâng cao chất lượng giờ bàitập giáo viên phải phát huy tốiđa năng lực tư duy vật lí cho học sinh, hường...
... phao là P, lực đẩy Acsiméttác dụng lên phao là F1, ta có: F1 = V1D = S.hD Với h là chiều cao của phần phao ngập n-ớc, D là trọng lợng riêng của nớc. Lực đẩy tổng cộng tác dụng lên đầu ... đổi khi quả bóng bay lên.* Câu 10:Một bình chứa một chất lỏng có trọng lợng riêng d0 , chiều cao của cột chất lỏng trong bình là h0 . Cách phía trên mặt thoáng một khoảng h1 , ngời ta ... một phao là một hộp kim loại rỗng hình trụ, diện tích đáy là 2dm2, trọng lợng 10N. Một nắp cao su đặt tại C, khi thanh AB nằm ngang thì nắp đậy kín miệng vòi AC = 21BCáp lực cực đại...