bai+tap+vat+li+4+4+lop+9

các bài tập vật lí chương 1 lớp 9

các bài tập vật lí chương 1 lớp 9

... D.U1/R1 = U2/R2 Bài 3. Mắc 4 điện trở mắc nối tiếp R1, R2, R3, R4. HÃy điền các số li u còn thiếu trong bảng dới đây: Điện trở R1 R2 R3 R4 I (A) 0.1 U(V) 1 4 R() 5 3 Bài 4. Một bóng đèn có ghi 12V- ... điện thế bao nhiêu? Dạng 4. Mạch hỗn hợp 4 A1 A2 V R1 R2 A BA Trung Tâm Anh Minh Trần Thị Tuyết R4=20. a.Tính điện trở tơng đơng của toàn mạch. b. Bit hiu in th U AB = 48 V. Hóy tỡm s ch ca mpe ... trong 30 phút li n tục thì tiêu thụ một l- ợng điện năng là 144 0kJ. HÃy tính: a. Công suất điện của bàn là. b. Cờng đọ dòng điện chạy qua bàn là và diện trở của nó khi đó. Bài 4. Một gia đình...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

14 28.8K 478
Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4

Tóm Tắt Lý Thuyết Và PP Giải Bài Tập Vật Lí 12 - Năm Học 2013 – 2014 – Tập 4

... là A. 40 18s. B. 40 8,1s. C. 41 0,8s. D. 40 1,63s. Câu10: Một vật dđđh x = 10cos( t10π )(cm). Thời điểm vật đi qua vị trí có li độ x = 5cm lần thứ 1000 theo chiều âm là A. 199 ,833s. B. 19, 98s. C. 1 89, 98s. ... m và M là: A. 9 cm. B. 4, 5 cm. C. 4, 19 cm. ` D. 18 cm. Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 098 63381 89 10 CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN SÂU ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT - NĂM HỌC: 2013 - 20 14 thì thang máy ... đi từ vị trí có li độ x 1 = 2cm đến vị trí x 2 = 4cm là: Gv soạn: ThS. Nguyễn Vũ Bình - Tel: 098 63381 89 3 CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN SÂU ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT - NĂM HỌC: 2013 - 20 14 Câu 7: Sóng truyền...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:22

82 1.8K 1
SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

SKKN hướng dẫn HS làm bài tập vật lí 9

... SL % 9 1 35 6 17,1 6 17,1 12 34, 3 11 31 ,4 24 68,6 9 2 37 5 13.5 7 18 ,9 13 35,1 12 32 ,4 25 67,6 9 3 37 8 21,6 7 18 ,9 10 27,0 12 32 ,4 25 67,6 9 4 36 7 19 .4 5 13 .9 12 33.3 12 33.3 24 66.7 Khối 9 145 26 ... dẫn HS Giải bài tập định lợng phần điện học vật9 9 4 36 5 13 .9 12 33.3 15 41 .7 4 11.1 32 88 .9 khối 9 145 25 17,2 45 31,0 59 40 ,7 21 14, 5 1 24 85,5 B) Điểm kiểm tra HKI Măc dù đề của phòng GD ... u,kÐm TB SL % SL % SL % SL % SL % 9 1 35 5 14. 3 6 17,1 19 54, 3 5 14, 3 30 85,7 9 2 37 5 13,5 12 32 ,4 15 40 ,5 5 13,5 32 86,5 9 3 37 5 13,5 15 40 ,5 10 27,0 7 18 ,9 30 81,1 Gi¸o viªn : Ngun ThÞ Thóy...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

15 5.2K 9
Bài tập vật lí lớp 10

Bài tập vật lí lớp 10

Ngày tải lên: 03/09/2013, 10:10

1 2.1K 6
SÁCH GIÁO KHOA lớp 8  bài tập vật lí 8

SÁCH GIÁO KHOA lớp 8 bài tập vật lí 8

... x6 y3 w5 h5" alt=""

Ngày tải lên: 12/03/2014, 23:38

102 29.3K 9
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

... TS % 6A1 43 13 30,2 20 46 ,5 7 16,3 3 7 6A2 45 11 24, 4 17 37,8 13 28 ,9 4 8 ,9 6A3 43 10 23,3 18 41 ,9 11 25,6 4 9, 2 6A4 42 7 16,7 13 31 17 40 ,4 5 11 ,9 6A5 45 6 13,3 15 33,3 20 44 ,5 4 8 ,9 C. KEÁT ... % 6A1 43 16 37,2 15 34, 9 10 23,3 2 4, 6 6A2 45 12 26,7 17 37,8 11 24, 4 5 11,1 6A3 44 11 25,6 12 27 ,9 13 30,2 7 16,3 6A4 42 13 31 9 21 ,4 16 38,1 4 9, 5 6A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22,2 4 8 ,9 Chất ... Hồng 6 Sáng kiến kinh nghiệm 6A2 45 7 15,6 13 28 ,9 15 33,3 10 22,2 6A3 43 7 16,3 6 14 19 44 ,2 11 25,5 6A4 42 11 26,2 6 14, 3 17 40 ,5 8 19 6A5 45 14 31,1 11 24, 4 13 28 ,9 7 15,6 *Học kì I: Điểm kiểm...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

22 20.2K 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

... Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.2. Nhiệm vụ của TNSP 93 3.3. Đối tượng và cơ sở TNSP 93 3 .4. Phương pháp TNSP 94 3.5. Phương pháp đánh giá kết quả TNSP 94 3.6. ... Tiến hành TNSP 96 3.7. Kết quả và xử kết quả TNSP 97 3.8. Đánh giá chung về TNSP 1 04 KẾT LUẬN CHUNG 105 TÀI LI U THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 110 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học ... thuyết 84 2 .4. Bài tập dùng để hướng dẫn học sinh về nhà tự làm 87 Chƣơng III. Thực nghiệm sƣ phạm 93 3.1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm (TNSP) 93 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

130 1.9K 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

... Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 công thức, định luật nào để xác lập mối li n hệ. Thành lập các phƣơng trình nếu cần với ... Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Nếu tri thức biện giải đƣợc đạt tới bằng con đƣờng suy luận lôgic li n tục, li n tiếp, mà trong đó mi ... cùng đạt đƣợc trong một thời gian. 1.3 .4. Các biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh 1.3 .4. 1. Tổ chức hoạt động sáng tạo gắn li n với quá trình xây dựng kiến thức...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

129 2.4K 4
Xem thêm
w