bai tap used to lop 9

... chức mục đích dạy Toán Chẳng hạn, để dạy định lí, giải toán ta xét trường hợp cụ thể, hình vẽ, mô hình, quan sát, nhận xét, (chức phương tiện) ta cần đặc biệt lưu ý đến chức Toán học chứng minh, ... phát từ thực tế từ nội Toán học Việc xuất phát từ thực tế có tác dụng gợi động mà 104 Câu 8: Em nhận xét khả sáng tạo cách giải toán mình? A. Tốt B. Còn hạn chế Câu 9: Em nhận xét khả tự học ... thiệu kết toán nội dung định lí Ptôlêmê, phát biểu sau: “Nếu tứ giác nội tiếp đường tròn tích hai đường chéo tổng tích cặp cạnh đối diện” Có thể áp dụng định lí để giải toán sau: Bài toán 1: Cho

Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:27

... 1/5 thể tích không khí) 3. Tính lợng nhiệt toả ra khi đốt cháy 100 gam xăng. Biết rằng 1 mol pentan cháy toả ra 3534 kJ và 1 mol hexan cháy toả ra 4196 kJ. Bài 214 Tiến hành điện phân(điện cực ... Đốt cháy hoàn toàn 3,36 lit hỗn hợp X và cho toàn bộ sản phẩm cháy hấp thụ vào dung dịch NaOH d, sau đó thêm BaCl 2 d thì thu đợc bao nhiêu gam kết tủa. Bài 227: 1. Tính nhiệt lợng toả ra khi đốt ... khí Y có khối lợng 9,12gam. Tính khối lợng phân tử X. 2.Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y và cho sản phẩm chấy hấp thụ hết vào dung dịch chứa 0,48 mol Ba(OH) 2 thấy tạo thành 70,92 gam kết tủa. Xác

Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10

... barely 191. He insisted on a full apologize. ⇒ Nothing but 192. My decision to get up and dance coincided with the band’s decision to stop playing. ⇒ The moment 193. The doctor advised me to rest. ... by train. ⇒ Traveling by train 294. I would love to be rich and famous. ⇒ If only 295. It took a long time for them to decide to get married. ⇒ They 296. “Is it, or it is not true that ... director asked the accountant. ⇒ The managing director wanted 297. There is a large restaurant in the art- gallery. ⇒ The art- gallery 298. Getting to the art- gallery is easy. ⇒ It is 299.

Ngày tải lên: 09/07/2014, 10:20

... 9 2( 2) 2(m 2) 34 4 = = x1 + x2 = 9 m 9 4 34 34 7 x2 = - x1 = -3= 9 9 9 / 9 vo cụng trc tớnh tớch hai nghim 4 9 3 m3 21 21 21 7 = 4 = x1x2 = => x2 = : x1 = :3= 9 m 9 9 9 9 ... 9 vo phng trỡnh (1) : 4 9 9 9 - x2 2(- - 2)x - 3 = 0 -9x2 +34x 21 = 0 4 4 4 ú thay m = - Cỏc bi tp chn lc - ụn tp toỏn 9 20nm hc 20 09 - 2010 -Hóy th sc ! 9 Sau 4 x1 = 3 cú = 2 89 ... chn lc - ụn tp toỏn 9 18nm hc 20 09 - 2010 -Hóy th sc ! 1 2 19 ) + ] 2 4 1 1 1 19 19 => x1 x 2 = 2 (m + ) 2 + = 19 khi m + =0 m=2 2 2 2 4 4 1 Vy x1 x 2 t giỏ tr nh nht bng 19 khi m = 2

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:00

... a > b Bài 1 Tính ( Thu gọn ) : 1/ 94  2/ 1625  3/ 04249  4/ 16536  5/ 925169  6/ 25,004,0  9/ 22 2425  7/ 36 64 169 25    8/ 648116  Bài 2 Tính ( Thu gọn ) ... ; 9 + 4 5 ; 12 – 6 3 2/ 7 + 4 3 ; 15 – 6 6 ; 8 - 2 7 ; 27 – 10 2 ; 21 + 8 5 3/ 17 – 12 2 ; 13 + 4 3 ; 29 – 12 5 ; 64 + 6 7 ; 49– 20 6 4/ x – 2 x + 1 ; a 2 + 2a 3 + 3 ; 2a 2 + 6a + 9 ... 21217  ; 3 31221 : (3 3 9  ) 2324 )31( 2   ; 54294 753 54294 753      Bài 3 Rút gọn biểu thức ( loại bỏ dấu giá trò tuyệt đối ) ; Bài Tập Đại số 9 Gv : Lưu Văn Chung 6

Ngày tải lên: 02/04/2015, 18:03

... trong bài tập địa lý lớp 9 cho học sinh lớp 9 2 trờng THCS An Thủy, kết quả nh sau: Lớp T/số học sinh Biết xác định và vẽ đúng Cha biết cách xác định 9 2 41 9 32 % 100 21,9 78,1 Vì vậy mà kết quả ... cây (nghìn ha) Năm Các nhóm cây 1990 2002 Cây lơng thực 6474,6 8320,3 Cây công nghiệp 1199,3 2337,3 Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác 1366,1 2173,8 Tổng cộng 9040,0 12.831,4 Các b ớc tiến hành. ... sánh quy mô diện tích gieo trồng các loại cây năm 1990 và năm 2002 để tính toán bán kính của biểu đồ tròn, mà bán kính cho trớc. + Biểu đồ năm 1990 có bán kính 20mm và năm 2002 có bán kính 24mm.

Ngày tải lên: 08/04/2015, 21:16

... 38 20 53% 2 5,3% 1 2,6% 9 2 37 16 43% 1 2,7% 5 13,5% 9 3 39 15 38% 0 0% 4 10% 9 4 39 19 49% 2 5,1% 4 10% 9 5 39 19 49% 3 7,8% 3 7,7% 9 6 37 22 59% 4 11% 3 8% Kh ối 9 229 111 48% 12 5,2% 20 8,7% ... trên 5 Điểm 9-10 Điểm 1-2 Điểm trên 5 tăng SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 38 31 82% 7 18% 0 0 11 29% 92 37 29 78% 3 8% 2 5,4% I3 35% 93 39 27 69% 3 7,5% 2 5,1% 12 31% 94 39 33 85% 6 15% ... 1 2,6% 14 36% 95 39 30 77% 7 18% 1 0 11 28% 96 37 32 86% 10 27% 0 0 10 27% K9 229 182 79% 36 16% 6 2,6% 71 31% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 31% Điểm 1-2 :giảm 6,1% ; Điểm 9 - 10 tăng: 10,8%

Ngày tải lên: 05/05/2015, 22:00

...  c) x x 2 4 9 2 2 3    d) x x x 9 7 7 5 7 5     e) x x x 5 1 4 20 3 9 45 4 9 3       ĐS: a) x 1 2  b) vô nghiệm c) x x 3 7 ; 2 2    d) x 6  e) x 9  Bài 2. ... Thực hiện các phép tính sau: a) 125 4 45 3 20 80    b)   99 18 11 11 3 22    c) 27 48 2 75 2 4 9 5 16   d) 9 49 25 3 8 2 18   e) 5 5 5 5 1 1 1 5 1 5           ... 24 8 5 9 4 5    e) 17 12 2 9 4 2    f) 6 4 2 22 12 2    ĐS: a) 2 2 b) 2 2  c) 2 3 d) 3 5 4  Bài 4. Thực hiện các phép tính sau: a) 5 3 29 12 5    b) 13 30 2 9 4 2

Ngày tải lên: 09/06/2015, 10:37

... Kerry was young , he used to …………. (swim) once day . 2. Jack got used to ………… (swim) everyday . 3. The programe director used to …………… (write) his own letters . 4. Henry gets used to ………………(eat) at ... ……… used to traveling by plane. 2.You and I are from different cultures .You ………….used to having fish for breakfast.I …………used to having cheese and bread for breakfast. 3.Mary ……………accustomed to ... Complete the sentences with used to or be used to and the correct form of the verb in parentheses . Điền thêm vào nhũng câu sau đây kèm với used to hoặc be used to cùng dạng thức đúng của động

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

... C4 Mà A1 + M1 = 90 0 ( do tam giác AHM vuông tại H) => C1 + C4 = 90 0 => C3 + C2 = 90 0 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay OCK = 90 0 Xét tứ giác KCOH Ta có OHK = 90 0; OCK = 90 0 => OHK + OCK ... = 90 0 (nội tiếp chắn nửa đờng tròn (O)) => MEB = 90 0 Tứ giác AMEB có MAB = 90 0 ; MEB = 90 0 => MAB + MEB = 1800 mà đây là hai góc đối nên tứ giác AMEB... OA = 9cm, OA = 4cm BAC =90 0 ... BEH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AEH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). (1) CFH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AFH = 90 0 (vì là hai góc kề bù).(2) EAF = 90 0

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:24

... BEH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AEH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). (1) CFH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AFH = 90 0 (vì là hai góc kề bù).(2) EAF = 90 0 ... BAC = 90 0 ( vì tam giác ABC vuông tại A); DEB = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn ) => DEB = BAC = 90 0 ; lại có ABC là góc chung => DEB CAB 2 Theo trên DEB = 90 0 => DEC = 90 0 (vì ... góc kề bù); BAC = 90 0 ( vì ABC vuông tại A) hay DAC = 90 0 => * BAC = 90 0 ( vì tam giác ABC vuông tại A); DFB = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn ) hay BFC = 90 0 nh vậy F và

Ngày tải lên: 01/08/2015, 20:59

... you aske somebody to help you (Can you 2) 2 You want to borrow your friend’s phone What do you say to him? (Could 3 You have to go to the rail station but you don’t know how to get there You ask ... him politely to turn it down? (Do you think you 2) 5 You want to ask permission to come into the house What do you ask? (May I ?) EXERCISE 19 Translate the following sentences into English Using ... strike next week 2 I don’t kInow that I’m doing tomorrow I go to the beach or I stay home 3 I not be able to go with you tonight 4 It be warmer tomorrow 5 I don’t know where Monica is living She

Ngày tải lên: 07/08/2015, 06:52

... C1 Mà A1 + M1 = 90 0 ( do tam giác AHM vuông tại H) => C1 + C4 = 90 0 => C3 + C2 = 90 0 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay OCK = 90 0 Xét tứ giác KCOH Ta có OHK = 90 0; OCK = 90 0 => OHK + OCK ... BFC = 90 0 ( nội tiếp chắn nửa đờng tròn ) => BFD = 90 0; BMD = 90 0 (vì DE AB... FBC là tam giác vuông cân tại F 3 Theo trên BFC = 90 0 => CFM = 90 0 ( vì là hai góc kề bù); CDM = 90 0 (t/c ... tròn ) => DEB = BAC = 90 0 ; lại có ABC là góc chung => DEB CAB 2 Theo trên DEB = 90 0 => DEC = 90 0 (vì hai góc kề bù); BAC = 90 0 ( vì ABC vuông tại A) hay DAC = 90 0 => DEC + DAC = 1800

Ngày tải lên: 12/08/2015, 21:43

... my car last week. 14. My wife and I ( travel) to Mexico by air last summer. 15. She ( work) here for ten years form 1989 to 1999. 16. Everybody ( drink) a lot of beer at the ... said to me. à Peter told…… …………………………………………………………………… …. 7. “I’m coming up to London . ”, Mary said to me. à Mary told……………………………………………………………… ……………… 8. “We are waiting for you ”. à They told ... John ( work) two years ago? 18. It’s time we ( go) to the airport to meet him. 19. Is it about time we ( do) something to stop accidents. 20. It’s high time that I ( must)

Ngày tải lên: 17/08/2015, 20:12

... trò lớn nhất Giải:Có 2 hình vẽ,cách c/m tương tự.Sau đây chỉ C/m trên hình 9- a Hình 9a A M I Q H Hình 9b P B O N 1/ C/m:A,Q,H,M cùng nằm trên một đường tròn.(Tuỳ vào hình vẽ để sử ... Hình 19 H I M B... MBN=1v⇒MN là đường kính của (O) 5/C/m OH//DH Do MN là đường kính ⇒MAN=1v(góc nt chắn nửa đtròn) mà CAN =45o ⇒MAC=45o hay cung MC =90 o⇒MNC=45o.Góc ở tâm MOC chắn cung MC =90 ... MỘT TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 9. Phần 1: 50 bài tập cơ bản. 1 2 Lời nói đầu: Trong quá trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9,chúng ta đều nhận thấy học sinh rất ngại

Ngày tải lên: 25/08/2015, 19:56

... để phát triển năng lực tư duy của học sinh có tác dụng giúp học sinh phát triển toàn diện . Trừ một 1 số ít bài toán luyện tập đơn giản để ghi nhớ công thức biểu diễn một định luật vật lí với ... hs giải bài tập về mạch điện lớp 9. 2. Phạm vi đề tài : Đề tài này chỉ nêu một số kinh nghiệm trong hướng dẫn học sinh giải bài tập mạch điện (chương I ) ở lớp 9. II. Nội dung đề tài : 1. Thực ... học tập của học sinh. Khảo sát chất lượng bộ môn đầu năm như sau : - Đối tượng khảo sát : lớp 9a4,9a5 - Nội dung khảo sát : bài tập về mạch điện nối tiếp - Số hs làm được câu a ( đơn giản ) :

Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:27

... 38C 39C 40A 41B 42B 43D 45D 46D 47C 48D 49D 50D 51C 52D 53D 54B 4A 9D 14D 19D 24B 29A 34D 39C 44D 49D 54C 5C 10D 15D 20C 25E 30C 35C 40D 45C 50E 55D Chơng ADN gen 1B 2D 3C 4D 5A 6D 7D 8A 9A 10E ... 34A 35B 36D 37B 38C 39C 40A 41B 42B 43D 45D 46D 47C 48D 49D 50D 51C 52D 53D 54B 4A 9D 14D 19D 24B 29A 34D 39C 44D 49D 54C 5C 10D 15D 20C 25E 30C 35C 40D 45C... và C Câu 9: Đoạn phân tử ADN sau ... cập đến trắc nghiệm khâu kiểm tra đánh giá Năm 1971, G.S Trần Bá Hoành lần soạn thảo câu hỏi TN áp dụng vào kiểm tra kiến thức học sinh Năm 1994- 1995, PGS Lê Đình Trung với nghiên cứu sử dụng câu

Ngày tải lên: 25/11/2015, 20:56

... SO3  → H2SO4 32 98 H% = 92.100% ≈ 93,88% 98 CÁC BÀI TẬP MINH HỌA Bài 1/ Từ 60kg quặng pirit Tính lượng H 2SO4 96% thu từ quặng hiệu suất 85% so với lý thuyết ĐS: m (H2SO4 96% thu được) = 86,77kg ... 21,05 19 50 15,79 0 * Kết kiểm tra (đợt 2): Thông qua kết chất lượng học kì I/2011 học sinh lớp 9A2 Lớp TSHS 9A2 38 Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 23,68 14 36,84 12 31,58 7,89 0 * ... được, H = 95% Giải H2O + SO3  → H2SO4 80kg 98kg 40kg ? 98.10 mH SO4 = = 49kg 80 Vì hiệu suất phản ứng 95% nên 49.95 m H SO4 (thực tế thu được) = = 46,55kg 100 CÁC BÀI TẬP MINH HỌA Bài 1/ Trong

Ngày tải lên: 27/12/2015, 19:10

... giải loại toán Kết kiểm tra chất lượng học sinh trước nghiên cứu Lớp Sè HS Giái Kh¸ TB Yếu-kém SL % SL SL % SL % Lớp thí nghiệm 22 0 27,3 14 63,6 9,1 9A Lớp đối chứng 22 0 27,3 14 63,6 9,1 9B 44 ... SL SL % SL % Lớp thí nghiệm 22 0 0 6 27,3 14 63,6 2 9, 1 9A Lớp đối chứng 22 0 0 6 27,3 14 63,6 2 9, 1 9B 44 0 0 10 22,7 30 68,2 4 9, 1 Tổng Kết quả kiểm tra chất lượng học sinh sau khi ... 15,9 13 29,5 23 52,3 2,3 12 Người viết: Bùi Thị Thảo- THCS Hoằng Lý – Hoằng Hóa- Thanh Hóa SKKN- Môn Vật lý THCS C KẾT LUẬN Để giúp HS hứng thú đạt kết tốt việc giải toán quang hình học lớp 9,

Ngày tải lên: 17/08/2016, 21:36

... books to read a to choose b choose c chose They used … early but now they are used to … early a get – get b got – getting c to get - getting Would you like … and visit my country ? a come b to ... jeans … to match the 60’s fashions a designed b were designed c had designed 13 Since the worldwide recession of the 1990’s , the sale of jeans … growing a stopped b had stopped c was stopped ... Food … direct to the market by trucks a delivered b can be delivered c deliver 19 This old car needs …… a to fix b fix c to be fixed The house has … after the fire a to rebuild b to be rebuilt

Ngày tải lên: 18/08/2016, 20:20