bai tap tim cong thuc phan tu chat huu co
Luyện thi Hóa (phần 16): Tìm công thức phân tử khi biết công thức
Ngày tải lên :
25/08/2013, 05:10
... =2(2n –x) +2-(x+y) (1)
y ≤ 2n – x
(2)
Ta co A:
(COOH)
x
(OH)
y
C
2n-x
H
3n–(x+y)
3n = 2x + y (3)
Tóm lại ta tìm được:
x = y = n = 2
(COOH)
2
(OH)
2
C
2
H
2
p dụng 2: (Câu ...
(C
2
H
3
O
3
)
n.
nhoùm (-OH). Axit
A: ?
⇒ CTCT A:
HOOC-CH-CH-COOH
OH OH
Trong gốc H–C:
SốH=2SốC+2-sốchức
Số (-OH) ≤ số C
(COOH)
2
(OH)
2
C
2
H
2
Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG
p dụng ... C
2n
H
3n
O
3n
A
:
(COOH)
x
(OH)
y
C
2n-x
H
3n–(x+y)
p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996)
Axit no A: (C
2
H
3
O
3
)
n.
có chứa nhóm (-OH)
Axit A: ?
Rươụ no; Axit no; Andehyt no
Goác hydrocacbon co :
Soá...
- 21
- 536
- 2
Các phương pháp lập công thức phân tử hóa hữu cơ
Ngày tải lên :
04/02/2014, 10:53
... của X và Y là
A. C
2
H
5
COOCH
3
và HCOOCH(CH
3
)
2
. B. HCOOC
2
H
5
và CH
3
COOCH
3
.
C. C
2
H
3
COOC
2
H
5
và C
2
H
5
COOC
2
H
3
. D. HCOOCH
2
CH
2
CH
3
và CH
3
COOC
2
H
5
.
... cơ có ñặc ñiểm là
A. Gồm có C, H và các nguyên tố khác.
B. Gồm tất cả các nguyên tố trong bảng tu n hoàn.
C. Thường có C, H hay gặp O, N sau ñó ñến halogen, S, P.
D. Nhất thiết phải có cacbon, ... P
Ví dụ 2. Nung một hợp chất hữu cơ X với lượng dư chất oxi hóa CuO người ta thấy thoát ra khí CO
2
, hơi H
2
O
và khí N
2
. Kết luận chính xác nhất về X là:
A. X là hợp chất của 3 nguyên tố...
- 2
- 1.2K
- 7
Tập bài giảng, bài tập Hoạch định và phân tích chính sách công - ThS. Phan Ngọc Tú
Ngày tải lên :
01/06/2014, 06:54
... Ngọc Tú - 0983225667
Tháng 8-2003
Cập nhật tháng 5-2004
Cập nhật tháng 9-2005, 8-2006
phanngoctu2@hotmail.com
10
CHƯƠNG 6. PHƯƠNG PHÁP PTCS
Câu 1. Anh (chị) hãy trình bày những lý do lựa chọn ... SUPPLY WE HAVE, CONSERVE IT,
USE IT WISELY
23
Nạn đói ở Châu Phi
1
Hoạch định và phân tích
chính sách công
Tập bài giảng cho lớp cử nhân hành chính
hệ chính quy tập trung
ThS. Phan Ngọc Tú ... 6
Câu hỏi mới của Chương 2
°
Anh (chị) hãy cho biết vì sao “nêu lý do hoạch định chính sách” được
coi là một bước quan trọng trong quy trình hoạch định chính sách. Lấy
ví dụ minh họa về những lý...
- 753
- 6.3K
- 17
Thành phần nguyên tố và công thức phân tử.
Ngày tải lên :
18/08/2013, 19:10
... chung sau đây:
1. Trong thành phần hợp chất hữu cơ có thể gặp hầu hết các nguyên tố trong hệ
thống tu n hoàn, song số lượng các nguyên tố thường xuyên tạo nên chất hữu cơ
thường không nhiều: nhất...
- 4
- 1.7K
- 5
Hóa học hữa cơ 11: thành phần nguyên tố và công thức phân tử docx
Ngày tải lên :
02/08/2014, 13:20
... Phản ứng cộng
Ancol bậc II bị oxi hóa nhẹ thành xeton:
Ancol bậc III bị oxi hóa mạnh thì gãy mạch cacbon.
Ancol cháy tạo thành và tỏa nhiệt.
III. Điều chế và ứng dụng
1. Điều chế ancol
a) Điều chế ... Phản ứng của 1 mol axit axetic và 1 mol ancol etylic (xúc tác axit) đạt tới giới
hạn là tạo ra 2/3 mol este,còn dư 1/3 mol axit axetic và 1/3 mol ancol etylic.Khi xuất phát từ
1 mol este và ... cháy,tỏa nhiều nhiệt.Khí CO_ 2,hơi nuớc và nhiệt tạo
ra nhanh nen có thể gây nổ.
Nếu không đủ ôxi, ankan bị cháy không hoàn toàn, khi đó ngoài và còn tạo ra
các sản phẩm như CO, muội than,không những...
- 63
- 1.1K
- 0
CÁC HIỆU ỨNG CẤU TRÚC TRONG PHÂN TỬ CHẤT HỮU CƠ
Ngày tải lên :
23/01/2014, 11:25
... TẠO pKa
Acid formic HCOOH 3,75
Acid acetic CH
3
COOH 4,75
Acid monocloroacetic ClCH
2
COOH 2,81
Acid butanoic CH
3
CH
2
CH
2
COOH 4,82
Acid a-clorobutanoic CH
3
CH
2
CHClCOOH 2,9
Acid b-clorobutanoic ... ứng cảm dương, độ mạnh acid sẽ
giảm.
Thí dụ: @1. So sánh tính acid của các acid: HCOOH ; CH
3
COOH ; ClCH
2
COOH ?
Giải thích: Nhóm Cl - CH
2
hút điện tử (gây hiệu ứng - I) làm gia tăng sự phân ... đa 2 điện tử ngoại biên.
Các nguyên tử ở chu kỳ hai của bảng phân loại tu n hoàn chỉ chứa tối đa 8 điện tử ngoại
biên.
Tuy nhiên, các nguyên tử thuộc chu kỳ ba, như lưu huỳnh; phosphor, có thể...
- 19
- 6.8K
- 10
Cấu tạo phân tử chất hữu cơ
Ngày tải lên :
14/07/2014, 03:00
...
Kiểm tra bài cũ
Hóa trị là gì? Xác định hóa trị của các
nguyên tố trong các hợp chất sau:
CO, CO
2
, H
2
O, HCl
I- Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ.
1. Hóa trị và liên kết giữa...
- 12
- 401
- 0
CÁC bài tập điển HÌNH về tìm CÔNG THỨC PHÂN tử hợp CHẤT hữu cơ
Ngày tải lên :
28/03/2014, 17:19
... http://namkep.blogspot.com ( hay lắm)
Từ (1) và (2) B. C
2
H
7
O
2
N
2
Qua các bài tập trên hi vọng giúp ích cho mọi người. Nếu có ý kiến liên hệ thanhtinpk092007@gmail.com
Welcome to my blog http://namkep.blogspot.com
... cháy)
OH
y
xCOO
zy
xOHC
t
zyx 222
2
)
24
(
0
+→−++
TÌM QUA CÔNG THỨC ĐƠN GIẢN
B1. PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ
Dùng định luật bảo toàn nguyên tố, bảo toàn khối lượng
A (C, H, O, N) + O
2
→
CO
2
+ ... + H
2
O + N
2
Bảo toàn cacbon
)()(
2
ACCOAC
mnn ⇒=
Bảo toàn hiđro
)()(
2
2
AHOHAH
mnn ⇒=
Bảo toàn nitơ
NNAN
mnn ⇒=
2
2
)(
Bảo toàn oxy
)()()()(
22
2
COOOHOPUOAO
nnnn +=+
Cũng thể dựa vào công...
- 4
- 32.5K
- 646
Tài liệu ĐỀ TÀI " RÈN LUYỆN KỸ NĂNG KHI GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 9 DẠNG XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ " doc
Ngày tải lên :
14/02/2014, 04:20
...
→
0
t
CO
2
↑ + 2H
2
O (1)
4C
x
H
y
+ (4x + y)O
2
→
0
t
4xCO
2
↑ + 2yH
2
O (2)
Theo (1)
= =
2 4
CO CH
n n 0,1(mol)
⇒ = =
= − =
= =
= = =
⇒ = =
= − =
= =
2
2
2
2 4
2
2
2
CO (1)
CO (2)
CO
H ... = =
2 2 2
CO C H
n 2n 2.0,1 0,2(mol)
⇒ = =
= − =
⇒ = =
2
2
2
CO (1)
CO (2)
CO (2)
m 0,2.44 8,8(g)
m 17,6 8,8 8,8(g)
8,8
n 0,2(mol)
44
Ta có: 2 C
n
H
2n+2
+ (3n + 1)O
2
0
t
2nCO
2
+ 2(n ... ra CO
2
và H
2
O
Khi qua bình 1 đựng H
2
SO
4
đặc thì H
2
O bị hấp thụ
Vậy khối lượng bình 1 tăng lên 5,4 gam chính là khối lượng của H
2
O.
Qua bình 2 có phản ứng:
Ca(OH)
2
+ CO
2
CaCO
3
...
- 6
- 3.5K
- 53
Bài tập lập công thức phân tử hợp chất hữa cơ ppt
Ngày tải lên :
06/08/2014, 04:21
... của
A so với CO
2
là 1,7273. Công thức phân tử của A là
A. C
4
H
9
OH B. C
2
H
6
O
3
C. C
2
H
4
O
3
D. C
3
H
8
O
2
Câu 17 Đốt cháy 4,5 gam hợp chất B chứa C,H,O thu được 6,6 gam CO
2
và 2,7 ... C
8
H
12
O
4
Câu 18 Đốt cháy hoàn toàn 4,6 gam hợp chất hữu cơ trong oxi dư thu được
5,4 gam H
2
O và 8,8 gam CO
2
. Công thức phân tử của hợp chất hữu cơ trên là
A. CH
4
O B. C
2
H
6
O
C. C
2
H
6
O
2
D. C
2
H
4
O
2
Câu ... phần hợp chất B thu được các số liệu thực nghiệm là (không ghi %O). C :
54,54%, H : 9,09%,
2
B / CO
d 2,00=
. Công thức phân tử của hợp chất B là
A. C
4
H
7
O
2
. B.C
4
H
8
O
2
. C. C
3
H
8
O
3
....
- 3
- 1.1K
- 4
Một số phương pháp giải bài tập lập công thức phân tử của chất dựa vào thành phần định lượng
Ngày tải lên :
16/08/2014, 07:58
... K
2
CO
3
.
+ Các phản ứng xảy ra là:
Li
2
CO
3
o
t
Li
2
O + CO
2
(1)
Li
2
O + H
2
O
→
LiOH
(2)
CO
2
+ 2KOH
→
K
2
CO
3
+ H
2
O
(3)
K
2
CO
3
+ 2 LiOH
Li
2
CO
3
+ 2KOH
(4)
Vì Li
2
CO
3
... M(OH)
n
+ nCO
2
M
2
(CO
3
)
n
+ nH
2
O
Số mol CO
2
là 0,02 mol
5
(B là Li
2
O có n = 0,02mol , C là CO
2
hoặc
SO
2
có n = 0,02 mol
n
A
= 0,02 mol
Đ là kiềm hoặc muối ( = CO
3
; = SO
3
... M là nguyên tố kim loại trong dung dịch Đ, có hoá trị n)
1) M(OH)
n
+ CO
2
→
2) M(OH)
n
+SO
2
→
3) M
2
(CO
3
)
n
+ CO
2
+ H
2
O
→
4) M
2
(SO
3
)
n
+ SO
2
+ H
2
O
khi xét các trờng...
- 18
- 1.3K
- 0
- phân tử chất hữu cơ
- lập công thức phân tử chất hữu cơ
- bài tập lập công thức phân tử chất hữu cơ
- bai tap tim cong thuc phan tu
- bài tập về nhận biết các hợp chất hữu cơ
- bài tập về cách gọi tên hợp chất hữu cơ
- bài tập về gọi tên các hợp chất hữu cơ
- bai tap tim cong thuc phan tu hoa huu co
- bài tập về xác định ctpt hợp chất hữu cơ
- bài tập xác định ctpt của hợp chất hữu cơ
- cac bai tap ve dang dot chay mot chat huu co
- lap cong thuc phan tu hop huu co lop 9
- bài tập hóa học 9 về hợp chất hữu cơ
- các hiệu ứng cấu trúc trong phân tử chất hữu cơ
- liên kết đơn bội đôi ba trong phân tử chất hữu cơ
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2