bai tap hoa hoc chuong 2 lop 11 nang cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

... C n H 2n +2 Tỉ lệ H 2n + 2 2 = = 2 + C 2 n Khi n =1  H = 4 C n → ∞  H 2 C  * Anken: C n H 2n : Tỉ lệ H 2n = = 2 Cn * Ankadien và ankin: C n H 2n -2 (n 2) : Tỉ lệ H 2n - 2 2 = ... C n H 2n -2 + 2 Br 2 C n H 2n Br 4 Ankin: (C n H 2n -2 ) C 2 H 2 * Thuốc thử 1: Nƣớc brom - Hiện tƣợng: Làm mất màu nƣớc brom. - Phƣơng trình HH : C n H 2n -2 + 2 Br 2 C n H 2n Br 4 ... CH 2 OH (A 2 ) + NaCl 3. CH 3 – CH 2 OH + O 2 CH 3 COOH (A 3 ) + H 2 O 4. CH – CHO + Br 2 + H 2 O CH 3 – COOH + 2HBr 5. CH 3 – CH 3 CH 2 = CH 2 (A 4 ) + H 2 6. 3C 2 H 4 + 2KMnO 4 ...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:08

132 5,3K 24
Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11

Bài tâp hình học chương 2 - lớp 11

... BN đồng qui violet.vn/phamdohai Trang số 1 Bài tập ôn tập chương 2 – Hình học 11 11. Cho hình chóp SABCD có AD // BC, AD = 2BC= 2a. M là một điểm bên trong tam giác SCD. a). Hãy xác định thiết ... Xác định giao tuyến của(ICB) và(KAD). b). Gọi M, N là 2 điểm lấy trên 2 đoạn AB và AC. Tìm giao tuyến của 2 mặt phẳng (IBC) và (DMN). 7. Cho 2 hình thang ABCD và ABEF có chung đáy lớn AB và không ... Trong tam giác ADC , IJ là đường trung bình, suy ra IJ//AC (2) Từ (1) và (2) suy ra IJ//KL. Trường hợp JK// IL chứng minh tương tự. 2/ Vấn đề 2: tìm giao tuyến của hai mặt phẳng lần lượt chứa hai đt...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 02:11

5 14,1K 405
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

... (NH 4 ) 2 SO 4 + Ca(OH) 2 → 2NH 3 + CaSO 4 + 2H 2 O (NH 4 ) 2 SO 4 + K 2 CO 3 → 2NH 3 + CO 2 + K 2 SO 4 + H 2 O 2NH 4 NO 3 + K 2 SO 4 → NH 3 + CO 2 + 2KNO 3 + H 2 O 2NH 4 NO 3 ... N 2 → NH 3 → NO → NO 2 → HNO 3 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4 ) 2 → P Bài giải 2NH 3 N 2 + 3H 2 t o , xt, p 4NH 3 + 5O 2      4NO + 6H 2 O 2NO + O 2 → 2NO 2 4NO 2 + O 2 ... H 2 SO 4 đặc, KOH rắn, Na, P 2 O 5 , CaO. Bài giải Các chất trên đều hấp thụ nƣớc rất tốt. H 2 SO 4đ + nH 2 O → H 2 SO 4 .nH 2 O KOH + mH 2 O → KOH.mH 2 O 2Na + 2H 2 O → 2NaOH + H 2 ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:23

117 904 3
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

... học hoá học [6], [74], [29 18], [ 322 ] tr181 11 1 .2. Hoạt động nhận thức và sự phát triển năng lực nhận thức [6], [96], [21 0], [ 12] 13 1 .2. 1. Khái niệm nhận thức 13 1 .2. 2. Sự phát triển năng lực ... 10 PHẦN 2: NỘI DUNG 11 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 11 1.1. Đổi mới phương pháp dạy học hoá học [2] , [4], [19] 11 1.1.1. Phương pháp dạy học hoá học (trang 29 [ 62] , [7]) 11 1.1 .2. ... dụng 82 * Bài tập ở mức độ vận dụng sáng tạo 82 2.3.4. Bài tập chương 8: Phân biệt một số hợp chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch 82 2.3.4.1. Bài tập trắc nghiệmd 82 2.3.4 .2. Bài tập tự luận 84 2. 3.5....

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:54

103 2,3K 4
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

... CH R 4 R lẫn SO R 2 R , C R 2 R H R 4 R và C R 2 R H R 2 R . b) Khí C R 2 R H R 4 R lẫn SO R 2 R , C R 2 R H R 2 R và CO R 2 R . c) Khí C R 2 R H R 2 R lẫn CH R 4 R , SO R 2 R , C R 2 R H R 4 R ... CH 3 CH 2 CH CH 2 CH CH 2 CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 CH 2 2. ■Cho các anken có công thức cấu tạo thu gọn sau: CH R 2 R =C(CH R 3 R ) R 2 R (1), C R 2 R H R 5 R -CH=CH-C R 2 R H R 5 R (2) , (C R 2 R H R 5 R ) R 2 R C=CH R 2 R ... CH≡C-CH R 3 R , CH R 2 R =C=C=CH R 2 R . B. CH R 2 R =C=CH P 2 P , CH R 2 R =CH-C≡CH. U C. U CH≡C-CH R 3 R , CH R 2 R =CH-C≡CH. D. CH R 2 R =C=CH P 2 P , CH R 2 R =C=C=CH R 2 R . 11. ♦Đốt cháy hoàn...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

184 7,7K 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

... 52 5T 2. 2 .2. 6. Bước 6: Tham khảo, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp 5T 52 5T 2. 2 .2. 7. Bước 7: Chỉnh sửa và bổ sung 5T 52 5T 2. 2.3. Hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 5T 52 5T 2. 2.3.1. ... - Oxi hóa hoàn toàn C R n R H R 2n R + 3n 2 O R 2 R  → nCO R 2 R + nH R 2 R O CH 2 CH 2 + H 2 O CH 2 CH 2 OH OH 3 KMnO 4 2 + 4 + KOHMnO 2 2 + 2 3 (sản phẩm chính) (sản phẩm phụ) ... Cả nước 33. 121 ,2 9.436 ,2 8,5 14.514 ,2 43,8 1.433,5 4,3 611, 9 1,8 Đồng bằng Sông Cửu Long 4.060,4 2. 567,3 3 ,2 349,0 8,6 22 4,9 5,5 109,3 2, 7 Bạc Liêu 25 8,4 98 ,2 8,0 4,8 1,9 10,9 4 ,2 4,4 1,7 ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

238 6,7K 16
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

... 38.97 7 23 6 23 4 20 .17 20 .17 41 .28 59.14 8 26 8 22 9 22 .91 19.74 64.19 78.88 9 27 7 20 5 23 .68 17.67 87.86 96.55 10 1 42 40 12. 14 3.45 100.00 100.00  117 0 116 0 100.00 100.00 ... 2 0 1 0.00 0.09 0.00 0.09 3 0 27 0.00 2. 33 0.00 2. 41 4 46 72 3.93 6 .21 3.93 8. 62 5 83 153 7.09 13.19 11. 03 21 .81 6 118 199 10.09 17.16 21 .11 38.97 7 23 6 23 4 ... 12x  6y3x3 14 42 x2x2x 124 4y  -> CTPT ca A là: C 3 H 6 O z = 2 - 4y2x85,1 14 26 x2x2x 122 8y   CTPT ca A là: C 2 H 4 O 2 ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

22 1,3K 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

... 38.97 7 23 6 23 4 20 .17 20 .17 41 .28 59.14 8 26 8 22 9 22 .91 19.74 64.19 78.88 9 27 7 20 5 23 .68 17.67 87.86 96.55 10 1 42 40 12. 14 3.45 100.00 100.00  117 0 116 0 100.00 100.00 ... 2 0 1 0.00 0.09 0.00 0.09 3 0 27 0.00 2. 33 0.00 2. 41 4 46 72 3.93 6 .21 3.93 8. 62 5 83 153 7.09 13.19 11. 03 21 .81 6 118 199 10.09 17.16 21 .11 38.97 7 23 6 23 4 ... h hay C m H 2m + 2  z (CHO) z  C m+z H 2m +2 O z Công th vit C 2n H 3n O n Ta phi có :         nz nm nzm 322 2          2 2 2 n z m Vy...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

23 1,3K 1
skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

skkn 12. sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao trường nguyễn văn duy

... 0,06 3!`4-Ls, Ta có sơ đồ: FeS 2 → Fe 3+ + 2S 2 4 O 0, 12 0, 12 0 ,24 (mol) Cu 2 S → 2Cu 2+ + S 2 4 O a 2a a (mol) Theo định luật bảo toàn điện tích ta có: 0, 12 x 3 + 2a x 2 = (24 + a) x 2 ⇒ a = 0,06 3!c. ... ngay: Trường hợp 1: Số mol CO 2 = 0,08 (mol). Thể tích khí CO 2 là: 0,08 .22 ,4 = 1,7 92 (lit) Trường hợp 2: Số mol CO 2 = 0 ,22 (mol) Thể tích khí CO 2 là: 0 ,22 .22 ,4 = 4, 928 (lit) A…-!- A\ ... 0,08 V CO 2 = 0,08 .22 ,4 = 1,7 92 lít Trường hợp 2: Ba(OH) 2 không dư. CO 2 + Ba(OH) 2 → BaCO 3 + H 2 O 0,08 0,08 0,08 (mol) 2CO 2 + Ba(OH) 2 → Ba(HCO 3 ) 2 0,14 0,07 (mol) V CO 2 = (0,08+0,14) .22 ,4...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:19

41 801 3
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG 2 VÀ 3 NÂNG CAO LỚP 10

... |x-1| ơ)|x+1|=3-2x p)|2x+8| -11= 2x-3 q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= x -2 s)|2x 2 +3x -2| =|x 2 +x -2| t)|3x 2 -2x+1| +2x-3= x 2 -2x+3 x)|x 4 +2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x-3 y)|2x 4 -2x 2 +x-1|= x 2 +2x-3 . Bài 2. giải và biện ... =√3x-7 i)√x 2 -3x+1= √4x 2 -1 k) √x 2 +1 =√2x-3 l)√2x 2 -5x-3 =√x 4 +2x 2 -3 m)√x 2 -4x +2 =√3x 4 -2x+1 n)√x 2 -2x+3 = √x 4 -2x 2 +1 o) | 2x+3|=|3x-1| ô)|3x +2| -2= |x-1| ơ)|x+1|=3-2x p)|2x+8| -11= 2x-3 q)|x 2 +3x-4|=|x -2| r)|x 2 -2x+1|= ... sau: a) x+2m-1=0 b) x+m-3 =2- 2m c) mx-m+3=m -2 d) (m -2) x+3m+1=0 e) (m+1)x-2mx+m -2= 0 f) mx+2x-m+1=2m-3 g) x 2 -2mx+m -2= 0 h) mx 2 +m -2= 0 i) (m-1)x 2 +2x-4m -2= m 2 -2m=3 j) (m +2) x 2 -(m -2) x-m+1=0 ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 02:11

2 1,7K 20
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

... file hoahocvui.swf và pp_giaibaitap.swf. - Đối với các nút phụ (lienhe, trogiup, tuanhoan), cũng đã thiết lập sẵn để thể hiện các file html 2. 4 .2. Nội dung sác h giáo khoa điện tử 2. 4 .2. 1. ... chất để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho các em. 2. 2. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Nhóm cacbon” 2. 2.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Nhóm cacbon” 2. 2.1.1. Vị trí ... (20 07), Thiết kế sách giáo khoa điện tử lớp 10 – nâng cao chương “ Nhóm halogen”, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP Hồ Chí Minh. 12. Trần Tuyết Nhung (20 07), Thiết kế sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

113 1,1K 0
Bài tập động học – Vật lí lớp 10 nâng cao pptx

Bài tập động học – Vật lí lớp 10 nâng cao pptx

... ; c 22 ,5m ; d 1 12, 5m . Câu 17: Xe được hãm phanh trên đoạn đường dài 100m.Vận tốc xe giảm từ 20 m/s xuống còn 10m/s .Gia tốc hãm là a 1,5m/s 2 ; b -0,05m/s 2 ; c -3m/s 2 ; d 0,81m/s 2 ; ... Câu 22 : Một đoàn tàu rời ga chuyển động thẳng nhanh dần đều. Sau khi đi được 1000m tàu đạt được vận tốc 10m/s. Gia tốc đoàn tàu là: a 0,05m/s 2 ; b 0,005m/s 2 ; c 20 m/s 2 ; d 20 0m/s 2 ; ... quay là T = 365 ,25 ngày. Tốc độ dài của trái đất đối với mặt trời là a 29 8. 10 2 m/s ; b 4106.10 2 m/s ; c 13,8.10 2 m/s ; d 19,410 2 m/s Câu 35: V ệ tinh nhân tạo ở cách mặt đất 20 0km, quay quanh...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 09:20

10 1,6K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w