bai tap hinh hoc lop 11 co dap an

... ∠BDO = ∠COE (4) BD BO = Từ (2) (4) => ∆BOD ∼ ∆CEO => => BD.CE = CO CE BO .CO mà OB = OC = R không đổi => BD.CE = R2 không đổi BD OD BD OD BD BO = = => = Theo ∆BOD ∼ ∆CEO => mà CO = BO => (5) CO OE ... phân giác ∠BOC => ∠BOA = ∠COA (1) OB ⊥ AB ( AB tiếp tuyến ); CH ⊥ AB (gt) => OB // CH => ∠BOA = ∠CDO (2) Từ (1) (2) => ∆COD cân C => CO = CD.(3) theo ta có CO = CD mà CO = BO (= R) => CD = BO ... đường tròn ) => ∠MOC =∠DNC = 900 lại có ∠C góc chung => ∆OMC ∼∆ NDC CM CO = => => CM CN = CO. CD mà CO = R; CD = 2R nên CO. CD = 2R2 không đổi => CM.CN CD CN =2R2 khơng đổi hay tích CM CN khơng

Ngày tải lên: 24/06/2020, 12:38

... ACH C2 + I1 = 900 (2) ( IHC = 900 ) hoctoancapba.com o 1 2 1 H I C A B K I1 =  ICO (3) ( tam giác OIC cân O) Từ (1), (2) , (3) => C1 + ICO = 900 hay AC  OC Vậy AC tiếp tuyến ... thiết Ta có CD  AB; PM  AB => CO/ /PM (2) Từ (1) (2) => Tứ giác CMPO hình bình hành (8)8 => CM CO CD CN => CM CN = CO. CD mà CO = R; CD = 2R nên CO. CD = 2R không đổi => CM.CN ... cố định Vậy MN quay quanh H C di động đường trịn đường kính OA cố định 5. Ta có AM AN = 3R2 , AN = R => AM =AN = R 3=> AMN cân A (1) Xét ABN vng N ta có AB = 2R; AN = R => BN = R =>

Ngày tải lên: 06/02/2021, 20:09

... phân giác góc ACH ∠C2 + ∠I1 = 900 (2) ( ∠IHC = 900 ) hoctoancapba.com ∠I1 = ∠ ICO (3) ( tam giác OIC cân O) Từ (1), (2) , (3) => ∠C1 + ∠ICO = 900 hay AC ⊥ OC Vậy AC tiếp tuyến đường tròn (O) ... phân giác ∠BOC => ∠BOA = ∠COA (1) OB ⊥ AB ( AB tiếp tuyến ); CH ⊥ AB (gt) => OB // CH => ∠BOA = ∠CDO (2) Từ (1) (2) => ∆COD cân C => CO = CD.(3) theo ta có CO = CD mà CO = BO (= R) => CD = BO ... đường tròn ) => ∠MOC =∠DNC = 900 lại có ∠C góc chung => ∆OMC ∼∆NDC => CM CO = => CM CN = CO. CD mà CO = R; CD = 2R nên CO. CD = 2R2 không đổi => CD CN CM.CN =2R2 không đổi hay tích CM CN không

Ngày tải lên: 08/11/2016, 11:18

... => MOC =DNC = 90 0 lại có C là góc chung => OMC NDC => CM CO CD CN => CM. CN = CO. CD mà CO = R; CD = 2R nên CO. CD = 2R 2 không đổi => CM.CN =2R 2 không đổi hay tích CM. CN ... http://ebooktoan.com /Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 Bài 26 Cho đ-ờng tròn (O), đ-ờng kính AB = 2R Vẽ dây cung CD AB ở H Gọi M là điểm chính...http://ebooktoan.com /Tuyển ... http://ebooktoan.com /Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 c) CIM vuụng cõn ( CIA 90 0 ; CMI 1 COA 450 ) MI = CI ; IOM = IOC vỡ OI chung... giác ACHK là hình thang (2).Từ (1)

Ngày tải lên: 12/06/2015, 08:20

... => MOC =DNC = 90 0 lại có C là góc chung => OMC NDC => CM CO CD CN = => CM. CN = CO. CD mà CO = R; CD = 2R nên CO. CD = 2R 2 không đổi => CM.CN =2R 2 không đổi hay tích CM. CN ... // FK hay IA // FK => tứ giác AKFI là hình thang. Để tứ giác AKFI nội tiếp đợc một đờng tròn thì AKFI phải là hình thang cân. AKFI là hình thang cân khi M là trung điểm của cung AB. Thật ... OD là tia phân giác của góc BOM, mà AOM và BOM là hai góc kề bù => COD = 90 0 . 3.Theo trên COD = 90 0 nên tam giác COD vuông tại O có OM CD ( OM là tiếp tuyến ). áp dụng hệ thức giữa cạnh

Ngày tải lên: 21/05/2015, 10:00

... aabb = 0,125 < 0,25 nên KH hoán vị suy KG cao, đỏ Ab/aB Đáp án C VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 11: Ở cà chua thân cao, đỏ là trội hoàn toàn so với thân thấp vàng, ... án D Câu 44: Cho P dị hợp cặp gen lai với thu F1 có 600 cây, có 90 có kiểu hình mang tính lặn Kết luận VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A P xảy hoán vị gen với tần số ... số hoán vị gen tế bào sinh hạt phấn tế bào aB noãn 30%, lai mang kiểu gen Ab sinh có tỉ lệ: ab A 4% C 10,5% B 10% D 8% HD giải - F mang KG Ab/ab = % GLK * % GHV = 0,35 * 0,15 = 0,0525 = 5,25%

Ngày tải lên: 04/09/2016, 12:38

... aabb = 0,125 < 0,25 nên KH hoán vị suy KG cao, đỏ Ab/aB Đáp án C VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 11: Ở cà chua thân cao, đỏ là trội hoàn toàn so với thân thấp vàng, ... án D Câu 44: Cho P dị hợp cặp gen lai với thu F1 có 600 cây, có 90 có kiểu hình mang tính lặn Kết luận VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A P xảy hoán vị gen với tần số ... số hoán vị gen tế bào sinh hạt phấn tế bào aB noãn 30%, lai mang kiểu gen Ab sinh có tỉ lệ: ab A 4% C 10,5% B 10% D 8% HD giải - F mang KG Ab/ab = % GLK * % GHV = 0,35 * 0,15 = 0,0525 = 5,25%

Ngày tải lên: 04/10/2016, 22:56

... problems of overpopulation? a Famine and epidemic b Economic development and a decline in birth rate c Medical advance and improved agricultural methods d Conservation of available resources ... choose the one that best completes the sentence. (13)Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu Tiếng Anh lớp 11 đây: Bài tập Tiếng Anh lớp 11 theo Unit: Bài tập Tiếng Anh lớp 11 nâng cao: ... organizations have put forward several recommendations to alleviate the problem of overpopulation, including an increase in food production, general economic development in target areas, and

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:30

... in sports competitions a Judge b Sportman c Athletic d Sponsor 10 They quickly read the questions and tried to find out the answers a complete b guess c offer d discover 11 A string ... schools to attract students a competence b competition c competitive d competitor 13 Such questions provide a useful means of students' interest a expressing b encouraging c stimulating ... d - that best completes the sentence. 16 We took part in a sponsored walk to support the poor a organized b organizing c that organized d had organized 17 We strongly recommend your

Ngày tải lên: 27/12/2020, 07:32

... tần số hoán vị gen tế bào sinh hạt phấn tế bào nỗn 30%, lai mang kiểu gen Ab ab sinh có tỉ lệ: A 4% B 10% C 10,5% D 8% (19)- F mang KG Ab/ab = % GLK * % GHV = 0,35 * 0,15 = 0,0525 = 5,25% Khi ... (loại) - Xét đáp án C: ab/ab, f = 0,2, HVG giói suy 0,5 x 0,4 = 0,2 ĐA C Câu 7: Hai thể bố mẹ mang hai cặp gen dị hợp tử chéo aB Abcó khoảng cách gen Ab là 18 cM Biết diễn biến giảm phân hình ... lệ 3:3:1:1 loại A B Vì aabb = 0,125 < 0,25 nên KH hoán vị suy KG cao, đỏ Ab/aB Đáp án C Câu 11: Ở cà chua thân cao, đỏ là trội hoàn toàn so với thân thấp vàng, lai cây cà chua thân cao, đỏ

Ngày tải lên: 09/02/2021, 12:53

... dụng với CO (t°) Chỉ có phản ứng CO khử oxit sắt, thu 5,76 gam hỗn hợp chất rắn hỗn hợp hai khí gồm CO2 CO Cho hỗn hợp hai khí hấp thụ vào lượng nước vơi có dư thu gam kết tủa Đem hòa tan hết 5,76 ... gam CO Mặt khác, hòa tan hỗn hợp X H2SO4 đặc, nóng, dư thể tích khí SO2 (sản phẩm khử đktc) A 112 ml B 224 ml C 336 ml D 448 ml Câu 99:Error: Reference source not found Cho 11, 6 gam muối FeCO3 ... thể tính oxi hóa? A CO, C, HCl B H2, Al, CO C Al, Mg, HNO3 D CO, Al, H2SO4 Câu 64:Error: Reference source not found Cho chất: Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4, Fe(NO3)3, FeS, FeS2, FeCO3, Fe(OH)2, Fe(OH)3

Ngày tải lên: 17/02/2021, 12:22

... (HV) *ab(HV) = 0,08*0,08 = 0,0064 (Sai) Chọn B https://vndoc.com/ 024 2242 6188 https://vndoc.com/tai-lieu -hoc -tap- lop- 1 ... số hoán vị gen tế bào sinh hạt phấn tế bào nỗn 30%, lai mang kiểu gen Ab ab sinh có tỉ lệ: A 4% B 10% C 10,5% D 8% HD giải - F mang KG Ab/ab = % GLK * % GHV = 0,35 * 0,15 = 0,0525 = 5,25% ... lệ 3:3:1:1 loại A B Vì aabb = 0,125 < 0,25 nên KH hoán vị suy KG cao, đỏ Ab/aB Đáp án C Câu 11: Ở cà chua thân cao, đỏ là trội hoàn toàn so với thân thấp vàng, lai cà chua thân cao, đỏ với

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:01

... Tiếng Anh lớp 11 đây: Bài tập Tiếng Anh lớp 11 theo Unit: https://vndoc.com/tieng-anh -lop- 11 Bài tập Tiếng Anh lớp 11 nâng cao: https://vndoc.com/tieng-anh-pho-thong -lop- 11 Anh lớp 11 o: ... https://vndoc.com/tieng-anh-pho-thong -lop- 11 Anh lớp 11 o: https://vndoc.com/tieng-anh-pho-thong -lop- 11 11: https://vndoc.com/test/mon-tieng-anh -lop- 11 ... screens in company offices, a single (38) can be transmitted to hundreds of people in dozens of branch offices at the same time Thus, electronic mail, along with (39) , can be an important asset

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:44

... ghế kê theo hàng ngang Tìm xác suất cho a) Nam nữ ngồi xen kẽ b) Ba bạn nam ngồi cạnh (Bài – trang 76 sách Đại số giải tích 11) + Cách xếp bạn nam bạn nữ vào ghế kê theo hàng ngang cách +Cách xếp ... trình Tính xác suất cho phương trình có nghiệm ( Bài trang 74 sách Đại số giải tích 11) + Ký hiệu “con súc xắc suất mặt b chấm” b: + Không gian mẫu: + Gọi A biến cố: “Phương trình có nghiệm” + Ta ... 15i(1 + i)14 = 15 14 14  π π π π  cos  isin  15i  cos  isin   4 4   15   2   15 15π  14π 14π    15 cos 15π  isin  isin  15.27 i cos       4  4     2 

Ngày tải lên: 05/10/2021, 10:04

... again can be a strange (31) ________ Some have changed so much that you can hardly recognize them: they speak with a different (32) ________, are interested in different things and all you can ... understand Harold's behavior. a. I lost contact with Harold, so I couldn't understand him well. b. I have to lose a lot to understand Harold's behavior. c. I completely understand ... she complained to the head teacher. a. She annoyed b. Annoyed c. She was annoyed d. Annoying 20. 'Wait a minute,' said Frank, ______ through the door. a. run b. runs c. running d. ran

Ngày tải lên: 20/04/2015, 16:21

... hơn 11? ?? + Không gian mẫu a) Ta có biến cố đối b) Ta có: Bài toán 8. Gieo đồng thời hai con súc sắc. Tính xác suất sao cho: a) Hai con súc sắc đều xuất hiện mặt chẵn. b) Tích số chấm trên 2 con ... chấm trên 2 con súc sắc là số chẵn” Có 3 khả năng xảy ra để tích số chấm trên con súc sắc là số chẵn: • Con súc sắc thứ nhất xuất hiện mặt chẵn, con súc sắc thứ hai xuất hiện mặt lẻ. • Con súc sắc ... đồng nhất. Giả sử con súc xắc suất hiện mặt b chấm. Xét phương trình Tính xác suất sao cho phương trình có nghiệm. ( Bài 4 trang 74 sách Đại số và giải tích 11) + Ký hiệu “con súc xắc suất

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:47

... TỔNG HỢP BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ĐÁP ÁN CHI TIẾT Câu 1: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang với cạnh đáy lớn AB Gọi M,N trung điểm cạnh SA SB a) Chứng ... Nối IK, KN, NM, MI ta thiết diện hình thang IKMN Ta có: MN//AB suy ra: Do đó: MN  MN SG   với E  AB  SG AB SE AB Mặt khác IK  (AB CD) Muốn hình thang IKMN hình bình hành MN=IK Ta có: MN ... Vậy : MN // DE b M N1 //( DEF ) : Ta có : NN1 // AI  AN IN   N1 F NE Tương tự : MM // AI  AM IM   M D MD (3) (4) Từ (3) (4) , suy Ta : AN AM 1   N1 F M D  M N1 // DF  M1 N1 / / DF  M1

Ngày tải lên: 06/08/2016, 15:15

... uuur uuur uuur uuur AN = AB + AC AN = − AB + AC 3 3 C D uuur uuu r uuur uuur uuu r uuur AN = AB − AC AN = AB + AC 3 3 www.thuvienhoclieu.com Trang 24 www.thuvienhoclieu.com Trắc nghiệm TOÁN ... Được gọi vectơ khơng, kí hiệu r D Là vectơ có độ dài không xác định www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com Trắc nghiệm TOÁN 10 - BIẾN ĐỔI VÉC TƠ Câu 18 Véc tơ có điểm đầu A Câu 19 ... C khẳng định sau : A uuu B uuu r uuur hướng r uuu r AB CA = CB AC www.thuvienhoclieu.com Trang www.thuvienhoclieu.com Trắc nghiệm TOÁN 10 - BIẾN ĐỔI VÉC TƠ C uuu r uuu r ngược hướng AB CB Câu

Ngày tải lên: 18/01/2018, 13:17

... E = ( cot a - 3tan a 1- 3tan a = = 2cot a - tan a - tan2 a - + tan2 a ( ) cos2 a = 4cos a - = - 11 3cos2 a - 32 cos a ) = 4- - tan2 a + 2 Câu 41 Cho tan a + cot a = m Tìm m để tan a + cot a ... sin a + cosa ) = + 2sin a cosa Þ sin a cosa = Lời giải Chọn B - tan2 a + - 2 cot a + 3tan a + 3tan2 a - 2cos2 a 19 cos a E = = = = = = 2cot a + tan a 13 + tan2 a + cos2 a + + tan2 a +1 cos a ( ... sin x.cosx + = + = 1- sin2 x + sin2 x = 2 cot x cot x cot x cot x Câu 47 Cho biết tan a = Tính cota cot a = B cot a = A cot a = C Lời giải D cot a = Chọn A tan a.cot a = Þ cot x = =2 tan x

Ngày tải lên: 31/01/2018, 15:18