Ngày tải lên: 25/10/2014, 14:30
450 bài tập vật lý lớp 10 (đầy đủ)
... thuyn so vi nc v vn tc ca nc so vi b khụng i. Hi: 1. Nc chy theo chiu no ? 2. Vn tc thuyn so vi nc v vn tc nc so vi b ? Bi 34 Trong bi 33, mun thi gian i t B tr v A cng l 1h thỡ vn tc ca thuyn so ... 2cm. Bài 361. Một ống ti m có pittông ti t diện S 1 = 2cm 2 và kim ti m ti t diện (phần ruột) S 2 = 1mm 2. . Dùng lực F = 8N đẩy pittông đi một đoàn 4,5cm thì nước trong ống ti m phôt ra trong ... 1000N chuyển động đều lên một mặt phẳng nghiêng góc 60 0 so với đường thẳng đứng, người ta phải dùng một lực F r có phương song song với mặt phẳng nghiêng và có độ lớn 600N. Hỏi vật sẽ chuyển...
Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33
LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU (tt) pdf
... 22 22 d c ba cd ab Bài 5:Tỡm x, y, z biết: LUYỆN TẬP VỂ TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU (tt) A. Mục ti u: - Củng cố cho học sinh về định nghĩa và 2 tính chất của tỉ lệ thức ,tính chất của dãy tỉ...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20
Bài tập Đại số lớp 10
... Đường thẳng a song song với đ.thẳng b. ° . Có 1 số là ước số của 15; Có 1 số không là ước số của 15. ± . Mọi hình thang đều nội ti p được đường tròn; Mọi hình thang đều không nội ti p được ... ≠ –1 ° . Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với 1 đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. ± . Nếu a + b < 2 thì 1 trong 2 số a và b nhỏ hơn 1. ² . Nếu a 1 a 2 ... > 0). Không giải phương trình tìm độ dài cạnh huyền, diện tích hình tròn ngoại ti p, bán kính đường tròn nội ti p của tam giác. <26> Với giá trị nào của a thì tổng bình phương 2 nghiệm...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20
Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số
Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... trị: B = x 15 - 8x 14 + 8x 13 - 8x 12 + - 8x 2 + 8x – 5 với x = 7 2. Cho ba số tự nhiên liên ti p. Tích của hai số đầu nhỏ hơn tích của hai số sau là 50. Hỏi đã cho ba số nào ? 3. Chứng minh ... tổng các tích của hai số trong ba số ấy. 9. Chứng minh tổng các lập phương của ba số nguyên liên ti p thì chia hết cho 9. 10. Rút gọn biểu thức: A = (3 + 1) (3 2 + 1) (3 4 + 1) (3 64 + 1) 11. ... viết dưới dạng tổng hai bình phương. b. Chứng minh rằng tổng các bình phương của k số nguyên liên ti p (k = 3, 4, 5) không là số chính phương. PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ 1. Phân tích đa thức...
Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26
50 bài tập đại số lớp 7
... − + Bài 16. So sánh a. 1 1 ; 5 1000 − b. 267 1347 ; 268 1343 − − c. 13 29 ; 38 88 − − d. 18 181818 ; 31 313131 − − e. 7 9 1 1 ; 32 16 ÷ ÷ Bài 17. So sánh a. 63 7 ... 300 3 ;7 Bài 18. So sánh a. 13 1 ; 19 1000000 b. 3246 45984 ; 3247 45983 − − c. 33 53 ; 131 217 − − d. 22 51 ; 67 152 − − e. 1 ;0 a a − g. 4 6 9 2 ; ; 9 6.9 3 + Bài 19 .So sánh a. 5 ... ;2 e. 1979 1320 11 ;37 Bài 20. So sánh a. 10 10 ; 48. 50 5 b. 1990 10 +1990 9 ; 1991 10 c. 5 299 ; 3 501 d. 3 23 ; 5 15 e. 127 23 ; 513 18 Bài 21. So sánh : a. 5 27 ; 2 63 ; 5 28 ...
Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26
bai tap dai so lop 10
... của GV Thảo luận, trao đổi, ti n hành công việc. Nộp bài làm theo ưu ti n của GV Yêu cầu HS làm bài tập có thể trao đổi lẫn nhau Ưu ti n chọn 3 bài làm đầu ti n của HS; gọi 2 HS lên bảng Theo ... của GV Thảo luận, trao đổi, ti n hành công việc. Nộp bài làm theo ưu ti n của GV Yêu cầu HS làm bài tập có thể trao đổi lẫn nhau Ưu ti n chọn 5 bài làm đầu ti n của HS; gọi 2 HS lên bảng ĐA: ... của GV Thảo luận, trao đổi, ti n hành công việc. Nộp bài làm theo ưu ti n của GV Yêu cầu HS làm bài tập có thể trao đổi lẫn nhau Ưu ti n chọn 5 bài làm đầu ti n của HS; gọi 2 HS lên bảng Theo...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 20:11
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11
Bài Tập Đại số 10 Đầy đủ
... lẻ. VÍ DỤ: IV. Tịnh ti n đồ thị song song trục tọa độ Cho (G) là đồ thị của y = f(x) và p;q > 0; ta có Tịnh ti n (G) lên trên q đơn vị thì được đồ thị y = f(x) + q Tịnh ti n (G) xuống dưới ... y= x 2 − a) Tịnh ti n (H) lên trên 1 đơn vị, ta được đồ thị của hàm số nào? b) Tịnh ti n (H) sang trái 3 đơn vị, ta được đồ thị hàm số nào? c) Tịnh ti n (H) lên trên 1 đơn vị, sau đó tịnh ti n đồ thị ... kiện đủ để hai đường thẳng ấy song song nhau. b) Hai tam giác bằng nhau là điều kiện đủ để chúng có diện tích bằng nhau. -9- Giải bài toán bằng suy luận Ví dụ:Tại Tiger Cup 98 có bốn đội lọt vào...
Ngày tải lên: 07/01/2014, 11:00
Bài tập đại số hình học lớp 10
... ; 3) c) Song song với đường thẳng y 2.x Bài 34. Xác định a và b để đồ thị của hàm số y ax b : a) Đi qua hai điểm A(–1; –20), B(3; 8). b) Đi qua điểm M(4; –3) và song song với ... tại điểm B(0; b). Chú ý: Cho hai đường thẳng (d): y = ax + b và (d): y = ax + b: + (d) song song với (d) a = a và b b. + (d) trùng với (d) a = a và b = b. + (d) cắt (d) ... chẵn lẻ của hàm số y = f(x) ta ti n hành các bước như sau: Tìm tập xác định D của hàm số và xét xem D có là tập đối xứng hay khơng. Nếu D là tập đối xứng thì so sánh f(–x) với f(x) (x bất...
Ngày tải lên: 23/01/2014, 02:13
Sơ lược lý thuyết và bài tập đại số tổ hợp lớp 12 doc
... tượng 1 rồi ti p đến hiện tượng 2 có n cách xảy ra thì số cách xảy ra hiện tượng 1 “rồi” hiện tượng 2 là : m × n. Ví dụ 1. Giữa thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội có 3 loại phương ti n giao thông ... phương ti n giao thông : đường bộ, đường sắt và đường hàng không. Hỏi có mấy cách chọn phương ti n giao thông để đi từ thành phố Hồ Chí Minh đến Hà Nội rồi quay về? Giải Có : 3 × 3 = 9 ... ta dùng sơ đồ cây để liệt kê các trường hợp xảy ra đối với các bài toán có ít hiện tượng liên ti p và mỗi hiện tượng có ít trường hợp. Chú ý ta chỉ dùng sơ đồ cây để kiểm tra kết quả. Ví dụ....
Ngày tải lên: 24/03/2014, 23:20