bai tap cau nghi van tt
Bài tập chi tiết về câu phủ định và câu nghi vấn của thì hiện tại tiếp diễn
... to each other now 20 I (not/run) fast at the moment III/ Th nghi v n (Wh-) + (to) be + S + Ving (Wh-) + am + I + Ving (Wh-) + is + Ving + He, She, It (Wh-) ... _ Hung (travel) _ to New York? 11 _ she (write) a letter right now? 12 _ you (clean) the floor? 13 What _ she (look...
- 3
- 12,045
- 381
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
... Diên với số công trình nghi n cứu Văn hóa dân gian – vấn đề phương pháp luận nghi n cứu thể loại, văn hóa dân gian – phương pháp nghi n cứu liên ngành, phương pháp so sánh nghi n cứu văn học dân ... dạy, nghi n cứu văn học dân gian - Tác giả Nguyễn Xuân Lạc Vũ Anh Tuấn có công trình nghi n cứu Giảng văn văn học dân gian Việt Nam Trong giới hạn nghi n cứu được, chưa thấy công trình nghi n ... trình khoa học chưa nhiều, tiếng nói riêng Tuy nhiên nghi n cứu lịch sử tình hình nghi n cứu phương pháp giảng dạy Văn, không đề cập đến công trình nghi n cứu có đóng góp to lớn năm gần Tác giả Nguyễn...
- 114
- 2,309
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... Diên với số công trình nghi n cứu Văn hóa dân gian – vấn đề phương pháp luận nghi n cứu thể loại, văn hóa dân gian – phương pháp nghi n cứu liên ngành, phương pháp so sánh nghi n cứu văn học dân ... dạy, nghi n cứu văn học dân gian - Tác giả Nguyễn Xuân Lạc Vũ Anh Tuấn có công trình nghi n cứu Giảng văn văn học dân gian Việt Nam Trong giới hạn nghi n cứu được, chưa thấy công trình nghi n ... trình khoa học chưa nhiều, tiếng nói riêng Tuy nhiên nghi n cứu lịch sử tình hình nghi n cứu phương pháp giảng dạy Văn, không đề cập đến công trình nghi n cứu có đóng góp to lớn năm gần Tác giả Nguyễn...
- 114
- 1,509
- 4
Bài soạn Tiết 75.Câu nghi vấn
... nghi vấn : phải không, sao, gì, không, thế, +Cuối câu dấu châm hỏi Bài 2: Phân biệt câu nghi vấn câu câu nghi vấn Áp dụng: tập 2,3 SGK trang 12,13 +Yêu cầu hs đặt 1câu nghi vấn số câu câu nghi ... xác định câu nghi @ Theo dõi vấn: dựa vào từ nghi vấn, tính chất câu dấu chấm hỏi * Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài 1: Xác định câu nghi vấn văn cho Chỉ rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn Giáo ... biết anh @ Trả lời: Câu a1, b1 câu nghi vấn kết thúc câu dấu chấm hỏi ? Hãy xác định kiểu câu cho câu có từ nghi vấn Câu b1, b2 ví dụ trên! có từ nghi vấn câu nghi vấn mà có tính chất khẳng định...
- 5
- 14,574
- 38
Soạn bài Câu nghi vấn (phần 2)
... cua cau nghi van cau nghi van ( tiep theo ) ngu van lop ki cau nghi van tiep theo cau nghi van tiep theo lop soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van tiep theo lop soan bai rung xa nu theo cau ... lại đến mà khóc?” Đặc điểm hình thức để nhận dạng câu câu nghi vấn là: từ nghi vấn (các từ in đậm) dấu chấm hỏi kết thúc câu - Những câu nghi vấn dùng để: + (a): ba câu diễn đạt ý phủ định + (b): ... đến mà khóc? (Em bé thông minh) - Trong đoạn văn trên, câu câu nghi vấn? Đặc điểm hình thức cho biết câu nghi vấn? Gợi ý: Các câu nghi vấn: a) “Sao cụ lo xa thế?”; “ Tội nhịn đói mà tiền để lại?”;...
- 3
- 1,381
- 2
Soạn bài Câu nghi vấn
... dinh cau nghi van nhung doan trich sau Roi han chi luon van mat chi dau soạn câu nghi vấn Soan bai: cau nghi van soạn thơ cau nghi van soan bai cau nghi luan nhung bai van hay co cau nghi van cho ... • cau nghi van soạn câu nghi vấn cac cau nghi van Soan văn catu nghi vấn Soạn bài câu nghi vấn Soạn văn bài câu nghi vấn truong hop o cau nghi van vi du cau nghi van mia mai Xac dinh cau ... soạn thơ cau nghi van soan bai cau nghi luan nhung bai van hay co cau nghi van cho biet hai cau nghi van la dung hay sai vi sao, ...
- 3
- 975
- 0
Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu
... câu nghi vấn bai cau nghi van( tiep theo) soạn văn lớp câu nghi vấn soan văn câu nghi vấn soạn văn câu nghi vấn soan bai nghi cua cau soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van giao an cau nghi van( tiep ... câu câu nghi vấn? - Câu nghi vấn đoạn trích có dùng để hỏi không? Nếu không dùng để hỏi dùng để làm gì? - Nhận xét dấu kết thúc câu nghi vấn (có phải dấu chấm hỏi không?) Gợi ý: - Các câu nghi vấn: ... nghi cua cau soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van giao an cau nghi van( tiep theo) giao an bai cau nghi van (tiep theo), ...
- 5
- 7,647
- 9
Bài tập cầu Đại học giao thông vận tải
Công trình giao thông, thủy lợi
... trờng hợp : Tải trọng HS (tải trọng chuẩn) : HS20L, HS20T Tải trọng quân : AML Tải trọng P ( TT cho phép ) : P13 +Hai lớp tải trọng nh sau: 17 lớp (1) gồm HS20L, HS20T, AML, name=H lớp (2)...
- 18
- 704
- 0
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
... cuối Ví dụ: Cau già, chuối già, người già Tên chủ đề: Nghĩa từ 1.Câu hỏi +Mức độ: +Dự kiến thời gian trả lời: phút +Nội dung câu hỏi: Trong câu sau đây, từ lẫm liệt, hùng dũng, oai nghi m thay ... tưởng, học D Truyền đạt kinh nghi m 43 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI HOẶC KẾT QUẢ C Gửi gắm ý tưởng, học Mã nhận diện câu hỏi: Câu hỏi trắc nghi m MÔN HỌC: Ngữ văn ... VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP Đáp án B Bài nói C Bài thực hành văn tự nghi ng kể chyện D Tất phương án C Bài thực hành văn tự nghi ng kể chyện Tuần 11: Tiết 42 Luyện nói kể chuyện Câu hỏi 2.+ Mức...
- 123
- 5,875
- 18
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 CHUẨN KTKN
... Ch : Cõu nghi Cõu 15: Mc : Nh c c im hỡnh thc v chc nng chớnh ca cõu nghi Thi gian: phỳt Cõu hi : í no núi khụng ỳng v c im hỡnh thc v chc nng chớnh ca cõu nghi ? A Cha nhng t, cp t nghi hoc ... thỳc bng du hi chm ỏp ỏn: C Cõu 16: Mc : Bit vit ỳng kiu cõu nghi Thi gian: phỳt Cõu hi : t ba cõu nghi cú s dng t nghi vn, cp t nghi vn, t hay ni hai v cú quan h la chn Gch chõn di cỏc t ú ... nghi B Cõu cu khin 44 H THNG CU HI V BI TP MễN NG VN LP CHUN KTKN C Cõu trn thut D Cõu cm thỏn ỏp ỏn: C (0.5) I THễNG HIU: Cõu 1- Tỡm cõu nghi on trớch sau v cho bit mc ớch ca vic s dng cõu nghi...
- 119
- 6,813
- 35
luận văn đại học sư phạm Hệ thống bài tập cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên hóa học
... CỨU Trong trình nghi n cứu đề tài, sử dụng kết hợp nhiều phương pháp: Nghi n cứu lý luận - Nghi n cứu lý luận mục đích, yêu cầu, biện pháp phát bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học - Nghi n cứu lý luận ... văn Nghi n cứu thực tiễn - Tìm hiểu thực tiễn giảng dạy bồi dưỡng học sinh khá, giỏi líp chuyên, chọn Hóa học nhằm phát vấn đề nghi n cứu - Trao đổi kinh nghi m với giáo viên có nhiều kinh nghi m ... nạp, diễn dịch, loại suy… c Có kỹ thực nghi m tốt, có lực phương pháp nghi n cứu khoa học hoá học Biết nêu lý luận cho tượng xảy thực tế, biết cách dùng thực nghi m để kiểm chứng lại lý luận biết...
- 26
- 1,044
- 0
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
... b cc ca bn miờu t? ỏp ỏn: mt bn miờu t gm phn: M bi: t khỏi quỏt Thõn bi: t chi tit Kt bi: túm tt i tng v phỏt biu cm ngh Cõu 9: Em hóy nờu b cc ca bn t s? ỏp ỏn: mt bn t s cú phn: M bi: gii ... Cõu 33: Nm hc ny em t hc sinh gii, vit th cho bn bỏo cỏo thnh tớch thỡ e vit nh th no?Hóy túm tt ni dung chớnh ca bc th ú? ỏp ỏn: Cn nờu c cỏc ni dung chớnh sau: - i tng gi cho bn thõn - Vit ... NHNG CU HT CHM BIẫM Cõu 41: Nờu ch chớnh ca nhng bi ca dao chõm bim? ỏp ỏn: phờn phỏn nhng thúi h tt x, nhng hng ngi v hin tng ỏng ci xó hi Cõu 42: Bi : Cỏi cũ ln li b ao em cha trng canh Cỏi cũ...
- 101
- 9,447
- 18
LUYEN TAP VE CAU NGHI VAN TU TU
... sâu trưa thương nhớ, hiu quạnh bên tiếng hò → Câu nghi vấn chân thực → Câu nghi vấn tu từ HOÀN THÀNH BẢNG SAU So sánh Câu nghi vấn chân thực Câu nghi vấn tu từ Giống Khác - Chức năng: - Hình thức: ... năng: - Hình thức: - Chức năng: - Hình thức: So sánh Giống Khác Câu nghi vấn chân thực Câu nghi vấn tu từ Là câu có hình thức nghi vấn (có từ: ai, gì, nào, sao, đâu, bao nhiêu, hả, chứ…) câu thường ... Chỉ câu nghi vấn hai đoạn trích - Hình thức chức câu nghi vấn hai đoạn trích có khác nhau? - Nguyễn Vũ (lật đạt xọc xạch) – Kìa,...
- 21
- 1,972
- 21
Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập môn Ngữ văn THCS
... thc t chc cho GV t hc, t nghi n cu, sau ú GV cú kinh nghim hoc GV ct cỏn ch trỡ tho lun, gii ỏp thc mc, trao i kinh nghim Sau nghi n cu mi chuyờn , cn t chc d gi, rỳt kinh nghim h tr GV thc hin ... tip thu ý kin ca ng nghip v ca HS v PPDH, KT-G ca mỡnh iu chnh; + Tham gia hun chuyờn mụn, nghip v; d gi ca ng nghip, tip nhn ng nghip d gi ca mỡnh, thng thn gúp ý kin cho ng nghip v khiờm tn tip ... tip thu gúp ý ca ng nghip; t giỏc tham gia hi ging, thao ging, thi GV gii, bỏo cỏo kinh nghim chia s, hc hi kinh nghim nhm trau di nng lc chuyờn mụn Trong quỏ trỡnh i mi s nghip GD, vic i mi...
- 147
- 722
- 3
BỒI DƯỠNG CBQL VÀ GV VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN THCS
... số vấn đề sau: • Về dạng câu hỏi • Nên biên soạn loại câu hỏi, câu hỏi dạng tự luận câu hỏi trắc nghi m khách quan (nhiều lựa chọn, điền khuyết, sai, ghép đôi ) Ngoài câu hỏi đóng (chiếm đa số) ... câu hỏi mở (dành cho loại hình tự luận), có số câu hỏi để đánh giá kết hoạt động thực hành, thí nghi m 2 Về số lượng câu hỏi Số câu hỏi chủ đề chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) tương ứng ... tỷ lệ % loại câu hỏi so với tổng số câu hỏi, môn bàn bạc định, nên ưu tiên cho loại câu hỏi trắc nghi m nhiều lựa chọn câu hỏi tự luận Số lượng câu hỏi tuỳ thuộc vào số lượng chủ đề, yêu cầu chuẩn...
- 12
- 844
- 10
Xây dựng câu hỏi, bài tập mở và vận dụng vào giảng dạy một số nội dung trong chương trình hình học 11
... 3: Thực nghi m s phạm 3.1 Mục đích thực nghi m 3.2 Nội dung thực nghi m 3.3 Tổ chức thực nghi m 3.3.1 Chọn lớp thực nghi m 3.3.2 Hình thức tổ chức thực nghi m 3.4 Kết luận chung thực nghi m 3.4.1 ... kiến chuyên gia, giáo viên có nhiều kinh nghi m vấn đề nghi n cứu 5.3 Thực nghi m s phạm: Tổ chức thực nghi m s phạm để xem xét tính khả thi hiệu đề tài nghi n cứu Cấu trúc luận văn Luận văn, phần ... phơng pháp dạy học không truyền thống góp phần nâng cao hiệu dạy học Phơng pháp nghi n cứu 5.1 Nghi n cứu lí luận: Nghi n cứu tài liệu thuộc lĩnh vực: toán học, phơng pháp dạy học toán, giáo dục...
- 69
- 645
- 1
Soạn bài: Câu nghi vấn
... Hồng, Những ngày thơ ấu) - Căn vào đâu để xác định câu câu nghi vấn? - Có thể thay từ hay từ vào câu không? Tại sao? Gợi ý: Các câu câu nghi vấn có chứa từ hay (nối vế có quan hệ lựa chọn) Từ hay ... Biển đẹp) Gợi ý: - Không thể đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu chúng chưa phải câu nghi vấn - Các câu a b có chứa từ nghi vấn (có…không, sao), thực tế, kết cấu có chứa từ có chức làm bổ ngữ cho câu ... định (chứ nghi vấn) Phân biệt hình thức ý nghĩa hai câu: a) Anh có khoẻ không? b) Anh khoẻ chưa? Xác định câu trả lời thích hợp tùng câu Đặt số cặp câu khác phân tích để chứng tỏ khác câu nghi vấn...
- 3
- 581
- 0
Soạn bài câu nghi vấn lớp 8
... tự phân tích khác câu nghi vấn theo mô hình : có … không với câu nghi vấn theo mô hình : … chưa - An có sách không ? - An có sách chưa? - Cậu có không? - Cậu chưa? Câu nghi vấn theo mô hình có ... diễn ta tương lai, câu b hỏi thời điểm hành động diễn khứ Câu Hai câu nghi vấn đúng, thường dùng để hỏi thực tế Chúng có từ nghi vấn “bao nhiêu’, kết thúc (khi viết) dấu chấm hỏi Ngoài dấu hiệu ... chưa? - Cậu có không? - Cậu chưa? Câu nghi vấn theo mô hình có … không thường gắn với thời điểm Còn nghi vấn theo mô hình … chưa gắn với thời điểm khứ Câu * Về hình thức, câu a câu b khác trật tự...
- 2
- 3,309
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25