... sóng – mũi Cà Mau.
(Xuân Diệu, Mũi Cà Mau)
Văn 83
SÔNGNƯỚCCÀ MAU
I. ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
II. ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tìm hiểu chung
2)Ấn tượng chung về cảnh
quan thiên nhiên Cà Mau
3)Kênh, ... 83
SÔNGNƯỚCCÀ MAU
I. ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
II. ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
1)Tìm hiểu chung
2)Ấn tượng chung về cảnh
quan thiên nhiên Cà Mau
3)Kênh, rạch và sông Năm Căn
Ở vùng Cà Mau, người ta gọi ... nhận được gì về vùng CàMau cực nam của Tổ quốc?
Văn 83
SÔNGNƯỚCCÀ MAU
I. ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH
II. ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN
III.TỔNG KẾT
1)Nội dung:
Cảnh sôngnướcCàMau rộng lớn,
hùng vĩ,...
... nhận được gì về
vùng CàMau nằm ở cực Nam của Tổ quốc ?
? Từ bàivăn này, giúp em biết thêm những gì về
phương pháp tả cảnh ?
* Ghi nhớ (SGK /23 )
ĐỌC THÊM : MŨI CÀMAU – Xuân Diệu
Nhóm3 ... quan
hoặc thưởng thức những sản vật độc đáo của
vùng CàMau chưa ?
1/ Bàivăn miêu tả cảnh thiên nhiên, sôngnước vùng
đất CàMau .
- Trình tự miêu tả : Từ khái quát đến cụ thể .
- Bố ... dòng ả ế ọ ủ
sông, con kênh vùng CàMau : ở
-Tên g i gi n d , phù h p v i màu s c c a đ a ọ ả ị ợ ớ ắ ủ ị
ph ngươ
- Các địa danh gợi lên sự trù phú của vùng CàMau .
Đặc biệt là hình ảnh sông Năm...
... trí tuệ.
Giải thích ngu n gốc sự
vât: bánh chng, bánh
giầy và phong tục ngày
Tết Nguyên Đán làm 2
loại bánh của nd ta.
Ca ngợi thời các Vua
Hùng dựng nớc. Đề cao
nghề nông, đề cao sự thờ
kính trời, ... VB.
Gọi hs đọc câu ca dao 1.
H?Câu ca dao đợc sáng tác nhằm
MĐ gì?
H? Vấn đề mà câu ca dao đề cập
đến là gì?
H? 2 câu 6 và 8 liên kết với nhau
ntn?( về luật thơ và về ý?
H? Cau ca dao đà biểu đạt ... cho
truyện
GT, suy tôn ngu n gốc
cao quý của dân tộc
VNvà biểu hiện ý
nguyện đoàn kết, thống
nhất của nd ta ở mọi
miền đất nớc
Mờng: quả trứng to nở ra
ngời.
Khơ Me: quả bầu mẹ
Sự gần gũi về cội ngu n
và...
... gạch
ngang
- Thế nào là lời dẫn trực
tiếp
- Là nhắc lại nguyên văn
lời nói hay ý nghĩa của
nhân vật, Nó đợc đặt trong
dấu ngoặc kép
- Là nhắc lại nguyên văn lời
nói hay ý nghĩa của nhân vật
đợc đặt ... dung vấn đề đặt ra trong văn bản. Nguy cơ
chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất, nhiệm vụ cấp bách
của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh cho một ... nêu xuất xứ
của tác phẩm?
8- 1986 nguyên thủ 6 nớc ấn
Độ, Mê hi cô họp lần thứ 2
và đà ra 1 bản tuyên bố kêu gọi
chấm dứt chạy đua vũ trang.
b. Tác phẩm
8- 1986
Nguyên thủ 6 nớc họp tại
10
chuyÖn...
... nhận được gì về
vùng CàMau nằm ở cực Nam của Tổ quốc ?
? Từ bàivăn này, giúp em biết thêm những gì về
phương pháp tả cảnh ?
* Ghi nhớ (SGK /23 )
ĐỌC THÊM : MŨI CÀMAU – Xuân Diệu
... dòng ả ế ọ ủ
sông, con kênh vùng CàMau : ở
-Tên g i gi n d , phù h p v i màu s c c a đ a ọ ả ị ợ ớ ắ ủ ị
ph ngươ
- Các địa danh gợi lên sự trù phú của vùng CàMau .
Đặc biệt là hình ảnh sông Năm ...
nước,đông vui, tấp nập, trù phú, nhiều màu
sắc. Đó là nét độc đáo của chợ vùng Cà
Mau .
ã
Nhúm 2 : Trong on vn 2, CàMau
người ta gọi tên đất, tên sông theo cách
nào ?
a. Theo những danh từ...
... nă ả
SOÂNG NƯỚCCÀ MAU
SÔNGNƯỚCCÀ MAU
(
(
Trích
Trích
Đất rừng phương Nam – Đoàn Giỏi
Đất rừng phương Nam – Đoàn Giỏi
)
)
2-
2-
Kênh rạch CàMau và
Kênh rạch CàMau và
con sông ... Phương Nam
ã
ẹaùi yự:
ẹaùi yự:
ã
Taỷ ca nh thieõn nhieõn
Tả cảnh thiên nhiên
sông nước và cuộc sống ở
sông nước và cuộc sống ở
Cà Mau
Cà Mau
TRUYỆN ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM
III- TỔNG ... hiểu văn bản:
Tìm hiểu văn bản:
1-
1-
Ấn tượng ban đầu về thiên nhiên Cà Mau:
Ấn tượng ban đầu về thiên nhiên Cà Mau:
_ Không gian rộng lớn mênh mông .
_ Không gian rộng lớn mênh mông .
_ Sông...
... Nguyễn Tuân đã nói rằng : Ngô Tất Tố, với Tắt
đèn đã “xui người nông dân nổi loạn”.
Hãy chứng minh nhận xét của nhà nghiên cứu phê bình
văn học Vũ Ngọc Phan : “Cái đoạn chị Dậu đánh với
tên cai ... số
trình tự mà em biết.
4. Phần thân bài của văn bản Người thầy đạo cao
đức trọng nêu các sự việc để thể hiện chủ đề
“Người thầy đạo cao đức trọng”. Hãy cho biết cách
sắp xếp các sự việc ấy.
5. Từ ... thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng : thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân
thành, giàu sức truyền cảm.
- Thái độ : Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn cha mẹ, ngu n tình cảm, chỗ dựa tinh...
... Văn bản: SÔNGNƯỚCCÀ MAU
Đoàn Giỏi
I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp học sinh
-Cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sôngnướcCà Mau.
-Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh ... người ở vùng đất cực Nam
của Tổ quốc.
-Ghi tựa bài lên bảng
-Báo cáo sỉ số
-Cá nhân trả lời:
1/Cay đắng vì lỗi lầm của mình, xót
thương Dế Choắt, mong Dế Choắt
sống lại, nghó đến việc thay ... văn miêu tả cảnh gì?
HỎI:Đoạn trích có cấu tạo như một
bài văn tả cảnh. Ở đây cảnh sông
nước CàMau được miêu tả theo một
trình tự như thế nào?
HỎI:Dựa vào trình tự miêu tả hãy
tìm bố cục của...
... dùng để nói với mẹ
mình và noựi vụựi sửự giaỷ.
ã Ca ch xửng hoõ nhử vaọy nhaốm thể hiện điều gì?
Bài tập 4: Hướng dẫn đọc đoạn trớch.
ã Phaõn tớch ca ch duứng tửứ xửng hoõ vaứ thaựi độ của người ... những từ ngửừ in ủaọm.
ã Ca c tửứ ngửừ xửng hoõ trong ủoaỷntớch ủửụùc ai duứng vaứ
duứng vụựi ai?
ã Phaõn tớch vũ thế xá hội, thái độ, tính cách của từng
nhân vaọt qua ca ch xửng hoõ cuỷa hoù.
ã ... ra nhận xét và ghi nhớ.
- trả lời câu hỏi
- Đọc ví dụ 3-4
- lần lượt trả lời
câu hỏi.
- Rút ra nguyên
nhân.
- Đọc mẫu
chuyện .
- Trả lời câu hỏi.
- Đọc đoạn trích
- Trả lời câu hỏi
GV Lê Phú...
... ghi nhớ
Bài tập 1: Xác định nghóa của từ “ chân “ trong ca c
trửứụng hụùp cuù theồ
ã ễ ca u naứo , tửứ chaõn duứng vụựi nghúa goỏc?
ã ễ ca u naứo, tửứ chaõn duứng vụựi nghúa
chuyeồn theo phửụng ...
trong baứi taọp.
ã Ca c sửù vieọc chớnh ủaừ ủửụùc neõu ủay đủ chưa? Có
thiếu sự việc nào quan trọng không? Nếu có thì đó
là sự việc gì? Tại sao ủoự laùi laứ sửù vieọc quan troùng
can phaỷi neõu?
ã ... xeựt gì về nghóa
của từ?
2. Hướng dẫn học sinh đọc kó các câu thơ trong
“ Truyện Kiều” Lưu ý ca c tửứ in ủaọm: Xuaõn, tay
ã Treõn cụ sụỷ ủaừ tra từ điển tiếng Việt cho
biết nghóa của từ “xuân”,...