bai mach lac trong van ban lop 7

... lại bên trên với chủ đề của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê sẽ thấy được điều này. c) Trong văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê có đoạn kể việc hiện tại, có đoạn kể việc quá khứ, ... qua, có đoạn kể chuyện sáng nay,… Hãy cho biết các đoạn ấy được nối với nhau theo mối quan hệ nào trong các mối quan hệ dưới đây - Liên hệ thời gian. - Liên hệ không gian. - Liên hệ tâm lí (nhớ ... mẹ tôi khuân đồ đạc lên xe. Cũng có thể là liên hệ tâm lí như phần đầu của truyện (các sự việc trong các đoạn được kể lại theo dòng hồi nhớ của nhân vật); và liên hệ ý nghĩa. Dù được nối theo...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 23:20

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:30

Ngày tải lên: 21/10/2014, 21:11

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:54

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:23

... gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. (Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ) Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ai và về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích ... chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể chủ yếu là của “tôi” cho nên dễ rơi vào đơn điệu, không tạo ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện ... theo ngôi thứ ba. 2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ nhất. Gợi ý: Có thể lựa chọn một trong ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái hoặc...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... Soạn bài Liên kết trong văn bản I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Liên kết và phương tiện liên kết trong văn bản a) Tính liên kết của văn bản - Hãy đọc đoạn văn ... Phương tiện liên kết trong văn bản a) Hãy sửa lại đoạn văn để En-ri-cô có thể hiểu được ý bố mình. Gợi ý: Muốn sửa lỗi liên kết, phải nắm đoán định được ý đồ của người viết. Trong đoạn văn trên, ... con cư xử như thế không? Bố rất buồn vì hành động của con. Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố. b) Chỉ ra sự thiếu liên kết trong đoạn văn sau và sửa lại: Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Soạn bài Bố cục trong văn bản I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản a) Bố cục của văn bản - Hãy nhận xét về dự kiến trình bày các nội dung trong một lá đơn xin ... có trách nhiệm giải quyết đề nghị trong đơn – Giới thiệu họ tên, địa chỉ,… – Nguyện vọng … – Lời hứa … - Bố cục của văn bản là sự sắp đặt nội dung các phần trong văn bản theo một trình tự hợp ... sự rành mạch trong suy nghĩ của người viết, góp phần tạo nên sức thuyết phục của văn bản. - Liên hệ với bố cục của một bài văn tự sự đã học ở lớp 6. b) Những yêu cầu về bố cục trong văn bản -...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... rõ về một vấn đề nào đó” (Từ điển tiếng Việt, Viện Ngôn ngữ học, 2002, tr. 678 ). Dựa vào cách hiểu này, hãy tìm trong các đoạn trích dưới đây những câu, chữ thể hiện tính chất nghị luận: (1) ... trong đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán đã thể hiện cái nhìn hiện thực, thấm đẫm tinh thần nhân văn của Nguyễn Du; em hãy tiến hành theo một số định hướng như sau: + Cái nhìn hiện thực: Trong ... nhìn vẻ bề ngoài, những hành động có vẻ như gàn dở của Lão Hạc thì có thể thấy được vẻ đẹp bên trong nhân cách con người này không? Nghị luận về một vấn đề cụ thể của tác phẩm, những suy nghĩ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... về. 2. Các yếu tố miêu tả trong hai trích đoạn Chị em Thuý Kiều và Cảnh ngày xuân có tác dụng gì trong việc thể hiên nội dung? Gợi ý: Chú ý vai trò của yếu tố miêu tả trong việc khắc hoạ vẻ đẹp ... kể về việc chị em Thuý Kiều đi chơi trong chiều Thanh minh. Gợi ý: Xác định nội dung của đoạn văn: sự việc, nhân vật, phong cảnh, diễn biến cuộc du xuân. Trong đó, chú ý dựa vào những hình ảnh ... nổi bật vẻ đẹp khác nhau giữa hai chị em Thuý Kiều như thế nào? Yếu tố miêu tả có tác dụng gì trong việc ca ngợi vẻ đẹp của con người và dự cảm về kiếp người tài hoa bạc mệnh? 3. Dựa vào đoạn...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

... năm 19 67, trong cuốn “Dẫn luận ngôn ngữ học” nổi tiếng của mình nhà ngôn ngữ học Nga A.A. Reformatskij sau khi kể tên các đơn vị ngôn ngữ âm vị, hình vị, từ, câu vẫn tuyên bố dứt khoát: Trong ... viết và sửa chữa trong nội bộ câu. Khuynh hƣớng dạy học phổ biến này kéo dài cho đến khi bộ môn Ngôn ngữ học văn bản ra đời. Giai đoạn dạy viết câu trong mối quan hệ với các câu trong văn bản: ... thành tố chính trong câu, chúng chế định, phụ thuộc lẫn nhau. Liên kết đề thuyết trong câu là điều kiện để câu có đƣợc chức năng thông báo và liên kết đề thuyết giữa các câu trong văn bản cũng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... 173 7 ra ngày 7 – 6 – 2006 ) 1.1.3. Thời gian đồng thời Bao gồm những từ nối như là : đồng thời, trong đó, cứ thế. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 47 Bảng 11: Tỷ lệ phần trăm các từ (nhóm) trong ... đến nay + 6, 27 Giờ đây + 2 ,75 Tiếp theo (đó) + 1, 37 Thế rồi, Đến thời điểm này, sau đó + 3,44 3 Đẳng lập Và + 40,3 Với + 14, 17 Cùng + 3, 47 4 Tuyển chọn Hay + 13 ,7 Hoặc + 5,51 ... trong mối quan hệ “Tuyển chọn”, chiếm đến 9,61% trong tổng số lần các từ nối xuất hiện, mà chỉ với hai từ nối: “ Hay” ( xuất hiện 20 lần chiếm 71 ,4% trong tổng số lần các từ nối xuất hiện trong...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 09:43

... bằng ngần ấy tuổi đầu " - Ông Hai tự hỏi chính mình - Không phát ra thành tiếng mà diễn ra trong suy nghĩ - Không có gạch đầu dòng Độc thoại nội tâm * Giống nhau: Đều là độc thoại * Khác ... học sinh đà giúp tôi hoàn thành bài giảng này Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự Nguyễn thị tuyết mai Trường thcs yên bắc Phòng gd&đt duy tiên hà nam ... có gạch đầu dòng Hình thức đối thoại BT 1: Phân tích tác dụng của hình thức đối thoại trong đoạn trích sau đây? MÃi khuya, bà Hai mới chống gối đứng dậy. Bà lẳng lặng xuống bếp châm...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... thì phơng pháp dạy học trong nhà trờng phổ thông cũng phải có sự đổi mới để con ngời trong tơng lai không chỉ làm chủ đợc bản thân mà còn năng động trong cuộc sống, sáng tạo trong công tác, đem ... của tôi trong quá trình giảng dạy, nghiên cứu đề tài phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong giảng dạy phân môn văn học lớp 6. ã đề tài của tôi đà đợc áp dụng trong nhà ... tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh 17 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Năm...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 10:10