bai giang thach sanh tiet 2
Bài giảng điện tử.Tiết 13- Đại số 7
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:26
... 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác
tuần hoàn vì mẫu 30= 2. 3.5 có ước nguyên tố 3 khác
2 và 5. Ta có:
2 và 5. Ta có:
75
6
−
08,0
75
6
−=
−
25
2
75
6
−
=
−
30
7
)3 (2, 0 23 33.0
30
7
==
2
Kim ... dưới dạng số thập phân hữu
hạn vì mẫu 25 = 5
hạn vì mẫu 25 = 5
2
2
không có ước nguyên
không có ước nguyên
t
t
ố khác
ố khác
2 và 5. Ta cú:
2 v 5. Ta cú:
ã
Phõn s vit c di dạng số thập ... 1,48 là
số hữu tỷ, còn số thập phân
số hữu tỷ, còn số thập phân
0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?
0, 323 2 32 có là số hữu tỷ không?
4
Tiết 13:
Tiết 13:
SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN
SỐ THẬP...
- 15
- 1.5K
- 7
Bài 6. Thạch Sanh
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:50
... giới thiệu Thạch Sanh
Phần 2: bọ hung: Thạch Sanh diệt yêu, cứu người
nhưng bị Lý Thông cướp công.
Phần 3: Còn lại: Thạch Sanh giúp công chúa, thu
phục các nước chư hầu.
2. Nhân vật Lý Thông:
... Xây dựng đối lập với Thạch Sanh
- Đi canh miếu:
+ Lý Thông: Run sợ, nói dối
+ Thạch Sanh: Tin người.
- Thạch Sanh giết chăn tinh → Lý Thông cướp
công
- Thạch Sanh cứu công chúa → Lý thông ... dạy vô vân phép thần thông.
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6
Thạch sanh
3.Ý nghĩa của một số chi tiết thần kì:
- Tiếng đàn:
+ Giúp Thạch Sanh giải oan, vạch mặt kẻ xấu, đòi hỏi
công lý,tiếng nói...
- 12
- 6.4K
- 13
Bai giảng Access Chi tiết
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... thuật.
Chọn
Open an existing file
để mở file có sẵn.
Hình 1
Hình 1
Hình 2
Hình 2
Khởi động Access
Khởi động Access
22
Requiring Entries (Bắt buộc nhập liệu): Để đảm bảo các thông tin
then ... Copy hoặc Cut
Cách 2:
Chọn đối tượng.
Chọn Copy hoặc Cut
trên thanh ToolBar
10
Start → Programs → Microsoft Access
(Hình 1).
Hiện ra hộp thoại sau đây (Hình 2) :
Chọn
Blank access ... điện thoại ta xác lập Input mask là: 99\-000\-000
Khi nhập số điện thoại ví dụ 09 123 456 thì nó hiển thị là: 09 123 456
Thuộc tính của kiểu dữ liệu
Thuộc tính của kiểu dữ liệu
9
Các khái niệm...
- 50
- 581
- 2
Bai giang 37- Etylen (Tiet 46)
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... C
2
H
4
Br
2
V = 2, 24-1, 12= 1, 12 l
%CH
4
=%C
2
H
4
=1,12x100% /2, 24=50%
b). =1, 12/ 22, 4=0,05 mol
= = 0,05 mol
=0,05 x160=8 g
c) PTPƯ :
CH
4
+2O
2
t
0
CO
2
+2H
2
O
C
2
H
4
+3O
2
t
0
2 CO
2
+2H
2
O
...
tác
H
H
H
H
t
o
C
P
Xúc
tác
CH
2
CH
2
+ CH
2
CH
2
CH
2
CH
2
+
Tháng 11 /20 08
Đáp án bài 1 :
Lần lượt dẫn 3 khí vào dd nước vôi trong , nếu thấy có vẩn đục là CO
2
CO
2
+Ca(OH)
2
CaCO
3
+H
2
O
Nếu không ... :
+CH
2
=CH
2
+CH
2
=CH
2
+ P,T
0,
xúc tác -CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-
Kiến thức cần nhớ :
-Etilen là chất khí không mầu , không mùi , ít tan
trong nước.
-Công thức cấu tạo là CH
2
=CH
2
-Etilen...
- 24
- 381
- 0
Bai giang anh 6 tiet 32
Ngày tải lên :
17/08/2013, 18:10
... ®iƯn tư
Write 3 things near Thuy’s house
1:
2:
3:
Nguyễn Ngọc Điệp Trường THCS Vân Hà
giáo án ®iƯn tư
Period 32 Unit 6 : places
1. New words :
2 : Reading :
Leson 1 : A
1-3
3 : Practice ... Vân Hà
giáo án ®iƯn tư
Period 32 Unit 6 : places
1. New words :
Leson 1 : A
1-3
2 : Reading :
Match the words with the meaning
1: near
3: beautiful
a:xinh, đẹp
2: a yard
b: gần
c: sân
Nguyễn ... Ngọc Điệp Trường THCS Vân Hà
giáo án ®iƯn tư
Period 32 Unit 6 : places
1. New words :
2 : Reading :
Leson 1 : A
1-3
3 : Practice :
A
2
Nguyễn Ngọc Điệp Trường THCS Vân Hà
giáo án ®iƯn tư
Answer...
- 19
- 458
- 1
Thạch Sanh tiết 1
Ngày tải lên :
28/09/2013, 12:10
... hiểu chú thớch:
2) B cc:
TIT 21 -22 Vn bn: THCH SANH
ã
Cú th chia vn bn thnh 4 phn:
ã
- on 1: T đầu…mọi phép thần
thông. (Giới thiệu sự ra đời và ln lờn
ca Thch Sanh)
ã
on 2: Tip theo phong ... việc Thạch Sanh bị hồn chằn tinh và đại bàng hãm hại
bằng lời văn của em và đặt tên cho đoạn văn đó.
TIẾT 21 -22 – Văn bản: THẠCH SANH
I) Tìm hiểu chung:
1) Đọc – Tìm hiểu chú thích:
2) Bố cục: ... Sanh:
2) Những thử thách Thạch Sanh đã trải
qua và những phẩm chất được bộc lộ:
TIẾT 21 -22 – Văn bản: THẠCH SANH
I) Tìm hiểu chung:
1) Đọc – Tìm hiểu chú thích:
2) Bố cục: 4 phần
3) Thể loại:...
- 16
- 1.7K
- 8
Bai giang Hoa 8- Tiet 32- TInh theo PTHH
Ngày tải lên :
31/10/2013, 23:11
... n
O
2
= 0,1 (mol) ở câu 3: số mol của kim loại R tham gia
phản ứng là:
B- n
R
= n
O
2
= 0,1 (mol)
C- n
R
= 2. n
O
2
= 0 ,2 (mol)
2R + O
2
2RO
t
0
( )
mol
o
A
nn
R
05,0
2
1
2
==
Sang ... = 24 (gam ) R là ma giê (Mg)
2R + O
2
2RO
t
0
( )
mol
M
m
o
n
1,0
32
2,3
2
===
( )
gam
n
m
M
R
R
R
24
2, 0
8,4
===
đề bài : Đốt cháy 4,8(gam) 1 kim loại R hoá trị II trong Oxi (O
2
) ... dữ liệu và cách tính câu 2: 3 ,2 (gam ) O xi (O
2
) sẽ
có số mol là :
A - n
O
2
= 0 ,2 (mol)
B- n
O
2
= 0,1 (mol)
C- n
O
2
= 0,3 (mol)
Sang câu 4
Câu hỏi 2:
Nếu đốt cháy hoàn toàn...
- 23
- 567
- 0
Bài giảng Hóa 9: Tiết 24: Nhôm
Ngày tải lên :
22/11/2013, 16:11
... Oxi:
4 Al + 3 O
2
2 Al
2
O
3
Phản ứng của Nhôm với Brôm:
2 Al + 3 Br
2
2 AlBr
3
VD khác: 2 Al + 3 Cl
2
2 AlCl
3
2 Al + 3 S Al
2
S
3
t
0
II. Tính chất hoá học
Tiết 24 : Nhôm
I. Tính ...
0.6 72 ml khí hiđrô.
Xác định kim loại R? Viết phương trình hoá học.
Bài làm:
Số mol của Hiđrô: n
= V / 22 ,4 = 0.6 72 / 22 .4 = 0. 02( mol)
PTHH: 2R + 6 HCl 2 RCl
3
+3 H
2
Theo phơng trình: 2 mol ... mol
Theo đầu bài: 0. 02 mol 0.03 mol
Vậy :n
R
= 0. 02 mol M
R
= m / n =0.54/0. 02= 27
Suy ra R là Al
PTHH: 2Al + 6HCl 2AlCl
3
+3 H
2
2
H
II. Tính chất hoá học
Tiết 24 : Nhôm
I. Tính chất...
- 21
- 1.4K
- 0
Bài giảng de KT tiet 25
Ngày tải lên :
22/11/2013, 17:11
... SO
2
, H
2
S, CH
4
, Br
2
c) KOH, K
2
O, Cl
2
, Fe
2
O
3
d) Na
2
O, CO, P
2
O
5
, O
3
4. Caùc công thức hoá học nào đúng?
a) H
2
SO
4
, MgO, N
2
O
5
, CuO
2
b) Fe
3
O
2
, BaO, HCl
2
, CO
2
c) ... CuSO
4
, Cl
2
, Fe
3
O
4
d) ZnO, PbO
2
, KOH, HCl
5) Phương trình nào sau đây được viết đúng?
a) 2K
2
O + H
2
O → 2KOH
b) K
2
O + H
2
O → KOH
c) K
2
O + H
2
O → 2KOH
d) 2K
2
O + H
2
O → KOH
6) ... Mg + O
2
> MgO b) Al + O
2
> Al
2
O
3
c) Fe(OH)
3
> Fe
2
O
3
+ H
2
O d) KClO
3
> KCl + O
2
e) Zn + HCl > ZnCl
2
+ H
2
f. Al + H
2
SO
4
> Al
2
(SO
4
)
3
+ H
2
2. Thay...
- 2
- 287
- 0
Bài giảng KT 1 TIẾT VẬT SỬ 8-HKI
Ngày tải lên :
22/11/2013, 19:11
... bị hiện đại.
D. Chọn A và B.
Câu 2: (1 điểm) HÃy nối thời gian ë cét A víi sù kiÖn ë cét B cho phù hợp
A Thời gian Trả lời B Sự kiện
1. Ngày 1-9-1939
2. Ngày 22 -6-1941
3. Ngày 9-5-1945
4. Ngày ... thế giới.
II. Tự LUậN (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Em hÃy so sánh điểm giống và khác nhau giữa kinh tế Nhật và Mĩ vào những năm
20 của thế kỉ XX.
Câu 2 ( 2 điểm): Vì sao công xà Pa-ri đợc coi là ... cấp
A. Công nhân lÃnh đạo B. T sản lÃnh đạo
C. Nông dân lÃnh đạo D. Đại địa chủ phong kiến
2. XÃ hội Pháp trớc cách mạng đợc phân chia thành các đẳng cấp:
A. Tăng lữ và quý tộc
B. Tăng...
- 2
- 374
- 0
Bài giảng tuan 10 tiet 19
Ngày tải lên :
24/11/2013, 15:11
...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 20 10 – 20 11
Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9
sắp xếp các axit amin tạo nên tính đặc trưng
cho mỗi ... Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát hình 19 .2 và 19.3 →
giải thích
+ Mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ
theo trậ tự 1, 2, 3?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK (tr. ... nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 20 10 – 20 11
...
- 3
- 241
- 0
Bài giảng tuan 10 tiet 19
Ngày tải lên :
24/11/2013, 15:11
... nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 20 10 – 20 11
Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9
TUẦN:10
Ngày soạn :09/10 /20 10
TIẾT :19
Ngày giảng: 12/ 10 /20 10
BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.
I. ... Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát hình 19 .2 và 19.3 →
giải thích
+ Mối liên hệ giữa các thành phần trong sơ đồ
theo trậ tự 1, 2, 3?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK (tr. ... giới quan duy vật biện chứng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh phóng to hình 19.1; 19 .2; 19.3 SGK.
2. Học sinh: - Học bài cũ và chuẩn bị bài
III Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ: -...
- 3
- 373
- 0
Bài giảng tuan 11 tiet 22 Ngoc
Ngày tải lên :
24/11/2013, 15:11
... Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9
TUẦN:11
Ngày soạn :19/10 /20 09
TIẾT :22
Ngày giảng :21 /10 /20 09
CHƯƠNG IV: BIẾN DỊ.
BÀI 21 ĐỘT BIẾN GEN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Học xong bài này hs sẽ
- ... tự rút ra kết
luận.
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 20 09 – 20 10
Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 20 09 – 20 10
... con người
2. Kó năng :
- Phát triển kó năng quan sát và phân tích kênh hình
- Rèn kó năng hoạt động nhóm
3.Thái độ :
II. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to hình 21 .1 SGK.Tranh...
- 3
- 323
- 0
Bài giảng Tuần 21 - Tiết 40. Oxit
Ngày tải lên :
24/11/2013, 16:11
... nhớ.
-HS: Nghe và ghi bài.
-HS: CO
2
, P
2
O
5
, NO
2
, SO
2
,
SO
3
, CO
2
,P
2
O
5
,
-HS: Nghe giảng và ghi bài.
-HS: Na
2
O, BaO, CaO, CuO…
III- Phân loại : Có 2 loại
1- Oxit axit : thường là ... kim tương ứng với
axit
Ví dụ : CO
2 ,
P
2
O
5
, SO
3
, SO
2
…
2- Oxit bazơ : thường là oxit
của kim loại, tương ứng với
bazơ
Ví dụ : Na
2
O , Al
2
O
3
, ZnO ,
CuO.
Hoạt động 3. Cách ... học, những hợp
chất 2 nguyên tố, có 1 nguyên tố
là oxi. gọi là oxit. Vậy oxit là gì ?
-HS: Trả lời và ghi vở.
Hoạt động 2. Công thức của oxit(5’).
-GV: Fe
2
O
3
, CaO , P
2
O
5
em hãy
cho...
- 2
- 397
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2