bai giang khi cu dien chuong 3

... (Spring) Mét nót cã bËc tù do: U1, U2, U3 (thẳng); R1, R2, R3 (Xoay) ( Mỗi nút 1-2 -3 mặc định t-ơng ứng X-Y-Z - Translation U1, U2, U3= UX,UY,UZ - Rotation R1, R2, R3= RX, RY, RZ)  BËc tù tÝnh to¸n: ... and End point:Điểm điểm cu? ??i Intersection: Điểm giao Perpendicular: Vuông góc Line and Edge: Điểm đ-ờng l-ới cạnh đối t-ợng (Nearest) Last printed 23/ 11/2011 Page of 37 Hoàng Chính Nhân- BMTH-ĐHXD ... Shell : Hệ 1,2 ,3 - Vị trí phần tử (Mặt d-ới hệ toạ độ tổng thể) - Trục 3: Luôn vuông góc với mặt Shell H-ớng phía ng-ời sử dụng (H-ớng hình) - mp (2 ,3) lu«n // Z +2 h-íng theo +Z NÕu +3 //+Z th×

Ngày tải lên: 18/09/2023, 20:46

... biểu tợng Copy B2: Vào Edit -> Cut Hoặc nhấn chuột vào biểu tợng Cut B3: Đặt trỏ vị trí cần chép tới B4: Vào Edit -> Paste Hoặc nhấn chuột vào biểu tợng Paste B3: Đặt trỏ vị trí cần chép tới ... -> Microsoft Equation 3. 0 Xt hiƯn công thức Chọn ký hiệu công thức nút lệnh công thức Chú ý: Nếu không object Microsoft Equation 3. 0 lấy cách : Nhấn chuột phải Menu -> Custormize -> thẻ command ... văn sau QUYT NHT NHNH Điều 1: Tặng 32 Cờ thi đua phủ cho đơn vị nhất, nhì, ba cụm, khối thi đua, đà có thành tích đợt thi đua đặc biƯt thùc hiƯn chØ thÞ sè 31 /2004/ CT – TTg ngày tháng năm 2004

Ngày tải lên: 17/11/2022, 01:59

... học2018-2019 2019-2020 Năm học TSHS 20182019 148 24 20192020 156 36 Khá Tỉ lệ Tb Tỉ lệ Yếu Tỉ lệ Kém Tỉ lệ 16,2 29 19, 47 31 , 36 24 ,3 12 8,1 23, 1 47 30 , 66 42, 4,5   Giỏi Tỉ lệ ... tập tích cực 3. 1 Hướng dẫn học sinh phương pháp học tốt môn 3. 2 Áp dụng phương pháp kỹ thuật dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, lực 3. 3 Tổ chức hoạt động học tập tích cực 3. 1 Hướng dẫn ... trời (hình ảnh), ứng dụng CNTT dạy học 3. 3 Tổ chức hoạt động học tập tích cực Sử dụng hình ảnh, mơ hình, các đoạn clip Vận dụng kiến thức liên mơn Ví dụ: Khi dạy : Sự vận động tự quay quanh trục

Ngày tải lên: 17/11/2022, 21:35

... cu? ?a kim loại: Nh«m + Oxi Nh«m Oxit t0 4Al + 3O2 2Al2O3 Nh«m + phi kim khaùc Muèi Al + 3Cl2 2AlCl3 Nh«m + dd Axit Muèi + khi? ? H 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 Nh«m + dd Muèi Muèi + Kim lo¹i 2Al + 3CuCl2 ... dịch muối Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Fe + 2AgNO3  Fe(NO3)2 + 2Ag  Fe + MgCl2 không phản ứng * Em viết phương trình phản ứng sau ? Fe + AgNO3  ? Fe + MgCl2 ? * Kết luận: Sắt + muối cu? ?a KL hoạt ... 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 T¸c dơng víi dd Axit Sắt + dd axit (HCl, H2SO4loãng)  muối sắt (II) + khi? ? Hiđro Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Tác dụng vii dung dịch muèi Đinh sắt Xem TN: Fe + dd CuSO4 Dd CuSO4 Tiết

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:23

... Chọn hàng cần xếp Chọn thẻ Table\Sort Chương 3: BẢNG (TABLE) IV Tính tổng cu? ??i cột số bảng   Di chuyển trỏ đến ô cu? ??i cột Chọn Table\Formula Chương 3: BẢNG (TABLE) V Quy trình tạo bảng    ... Chương Chương 1: 2: 3: 4: 5: 6: TỔNG QUAN HIỆU CHỈNH VĂN BẢN BẢNG (TABLE) MỤC LỤC TRỘN VĂN BẢN ÔN TẬP Chương 3:      BẢNG (TABLE) Tạo bảng Hiệu chỉnh bảng Sắp xếp liệu Tính tổng cu? ??i cột số bảng ... Rows), cột (Delete Columns) Di chuyển (Cut), chéo (Copy) ơ, hàng, cột Thay đổi kích thước hàng, cột Gộp nhiều ô lại (Merge Cells) Tách ô (Split Cells) Chương 3: BẢNG (TABLE) III Sắp xếp liệu bảng

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... Insert\AutoText\AutoCorrect Khi sử dụng gõ ký tự đại diện nhấn F3 Chương 2: HIỆU CHỈNH VĂN BẢN III.2 Chèn ký tự đặc biệt   Đưa trỏ đến nơi cần chèn Chọn Insert\Symbol Chương 2: HIỆU CHỈNH VĂN BẢN III .3 Chèn WordArt ... kiểu chữ cỡ chữ màu chữ Các phím thay đổi kiểu chữ • • • • Ctrl + B: Ctrl + I: Ctrl + U: Shift + F3: chữ in đậm chữ in nghiêng chữ in gạch chân chuyển đổi chữ in hoa/thường ngược lại Chương 2: HIỆU ... phím Tab Có thể dùng nút cơng cụ để canh lề Hoặc dùng Tag Ruler Chương 2: HIỆU CHỈNH VĂN BẢN I .3 Định khoảng cách đoạn văn dòng đoạn văn • • Chọn Format \ Paragraph \ Indents and Spacing Chọn

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 3 CHÍNH TẢ LỚP 3 Tuần 2 – Tiết 3 BÀI: AI CÓ LỖI Chính tả: Kiểm tra bài cũ: Chính tả: Nghe – viết Ai có lỗi Cơn ... tả: (Nghe - viết) Ai có lỗi Tìm hiểu nội dung bài: Đoạn văn nói lên điều gì? - En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm Chính tả: (Nghe ... b) Có vần uyu - Rỗng tuếch - Khuỷu tay - Khúc khuỷu - Bộc tuệch - Ngã khuỵu Bài tập chính tả Bài 3: Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? - (xấu hay sấu): - cây … sấu xấu - chữ

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:42

... Bécủa kẹpcơ tócgiáo lại /khi khúc khoan khích chào cô bước cười vào lớp // + Đoạn : Bé treo nón đàn em Bé đưa mắt/nhìn đám học ríu rít đánh vần theo trị, nhánh trâm bầu/ /tay3cầm + Đoạn : Phần lại ... thuộc lòng thơ: Vì bạnbạn nhỏ khơng nhận lời khen Vì củasao? mẹ? Em thấy nhỏ códám ngoan khơng? “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa SGK/17 Tập đọc Cô giáo tí hon Theo Nguyễn Thi SGK/17 Tập đọc Cơ

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... Bécủa kẹpcơ tócgiáo lại /khi khúc khoan khích chào bước cười vào lớp // + Đoạn : Bé treo nón đàn em Bé đưa mắt/nhìn đám học ríu rít đánh vần theo trò, nhánh trâm bầu/ /tay3cầm + Đoạn : Phần lại ... thuộc lịng thơ: Vì bạnbạn nhỏ khơng nhận lời khen Vì củasao? mẹ? Em thấy nhỏ códám ngoan không? “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa SGK/17 Tập đọc Cơ giáo tí hon Theo Nguyễn Thi 17 Tập đọc Cơ giáo

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... nghề - Phương pháp xây dựng chương trình: dùng phổ biến phương pháp phân tích nghề (Phương pháp DACUM) phân tích chức nghề cụ thể Nghề Việc làm Việc làm Việc làm n Nhiệm vụ Nhiệm vụ Nhiệm vụ n Công ... tích hợp là hình thức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và dạy thực hành Do vậy, khi đánh giá bài giảng tích hợp về nguyên tắc cũng được tích hợp trên cơ sở cách ... giảng dạy tích hợp theo từng bước công việc còn chưa nhiều Do vậy, các cơ sở dạy nghề khi triển khai tổ chức dạy học tích hợp cũng gặp nhiều khó khăn 2 Cơ sở vật chất phải

Ngày tải lên: 20/09/2016, 11:03

... thành viên đội ? ?3: Thắng “niềm tự hào khó có sánh vừa đan xen uốn lượn sân đình dân làng” cổ vũ nồng nhiệt người xem hội 16 17 Luyện đọc diễn cảm đoạn Hội thi bắt đầu việc lấy lửa Khi tiếng trống ... và sự phối hợp nhịp nhàng, khéo Các đội vừa thổi cơm léo của các thành viên trong đội ? ?3: Thắng cu? ??c là “niềm tự hào khó có... ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông ... Đồng Vân Ý2: Việc lấy lửa và sự phối hợp nhịp nhàng, khéo léo của các thành viên trong đội ? ?3: Thắng cu? ??c là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng” Nội dung: Qua lễ hội thổi cơm

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... lên… Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa Trong khi đó, những người trong đội, mỗi... 2: Diễn biến của hội thi Ý 3: ... đầu việc lấy lửa Khi tiếng trống vừa dứt, bốn niên bốn đội nhanh sóc, thoăn leo lên bốn chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm Có người leo lên, tut xuống, lại leo lên… Khi mang nén hương ... Giới thi u nguồn gốc của hội thi 11 Tìm hiểu bài : 2- Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm ? Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc leo lên bốn cây

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... lửa lửa Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn niên bốn đội nhanh sóc, sóc thoăn leo lên bốn chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm Có người leo lên, lên tụt xuống, lại leo lên lên… Khi mang ... bắt đầu từ việc lấy lửa lửa Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc,... ở trên ngọn Có người leo lên, lên tụt xuống, lại leo lên lên… Khi mang được nén hương xuống, ... thành đoạn: * Đoạn 1: Hội thổi cơm thi bờ sông Đáy xưa * Đoạn 2: Hội thi bắt đầu thổi cơm * Đoạn 3: Mỗi người nấu cơm người xem hội * Đoạn 4: Đoạn lại Tập đọc Hội thổi cơm thi Đồng Vân Luyện

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... = cos3x A f’(x) = sin3x B f’(x) = -sin3x C f’(x) = 3sin3x D f’(x) = -3sin3x CỦNG CỐ KIẾN THỨC: Đạo hàm cấp f(x) = cos3x A f’(x) = 3cos3x B f’(x) = -3cos3x C f’(x) = 9cos3x D f’(x) = -9cos3x Cho ... 40(x+2 )3 CỦNG CỐ KIẾN THỨC: Đạo hàm cấp 1 của f(x) = cos3x A f’(x) = sin3x B f’(x) = -sin3x C f’(x) = 3sin3x D f’(x) = -3sin3x CỦNG CỐ KIẾN THỨC: Đạo hàm cấp 2 của f(x) = cos3x A f’(x) ... = -3sin3x CỦNG CỐ KIẾN THỨC: Đạo hàm cấp 2 của f(x) = cos3x A f’(x) = 3cos3x B f’(x) = -3cos3x C f’(x) = 9cos3x

Ngày tải lên: 01/01/2016, 10:58

... Hoa Kỳ Agricultural productivity (VA/worker, USD, 2009) Cereal yield (kg/ha, 2009) 48.5 43 48.570 7. 237 Nhật Bản Anh Quốc 26 .38 5 7.008 Brazil 3. 759 3. 525 Mehico 3. 230 3. 110 Liên bang Nga 3. 041 2.279 ... hạt/người) Châu Á Châu Phi 1965 3, 112 484 1980 4, 730 555 1994 6,629 794 1965 3, 234 2,905 1980 4,597 3, 337 1994 7,608 3, 690 Karshenas (1999) 10 Karshenas (1999) 11 Vai trò Cung cấp lao động cho khu ... Country Hoa Kỳ Agricultural productivity (VA/worker, USD, 2009) Cereal yield (kg/ha, 2009) 48.5 43 48.570 7. 237 Nhật Bản Anh Quốc 26 .38 5 7.008 Brazil 3. 759 3. 525 Mehico 3. 230 3. 110 Liên... Nam

Ngày tải lên: 07/05/2016, 12:13

... hóa công?  Hàng hóa tư nhân công ty cung cấp? (hạt giống lai, công thức hóa chất, sản phẩm sở hữu trí tuệ khác, v.v.)  Hàng hóa hàng hóa công Nhà nước cung cấp? (công nghệ cho lương thực, chăn ... thôn đòi hỏi sở hạ tầng hàng hóa dịch vụ công hỗ trợ thị trường tốt  Can thiệp Chính phủ nhằm cung cấp dịch vụ hàng hóa công, chỉnh sửa thất bại thị trường thông tin bất cân xứng Chú ý!  Can ... nông thôn xóa đói giảm nghèo Tại Nhà nước phải can thiệp vào phát triển nông thôn?  Chính phủ cung cấp hàng hóa công chỉnh sửa thất bại thị trường quan trọng Tại Nhà nước phải can thiệp vào

Ngày tải lên: 07/05/2016, 12:14

... loại (sau Al) CuO + C t0 Cu +4 + CO2 III TÍNH CHẤT HĨA HỌC Tính khử b) Tác dụng với hợp chất - Ở nhiệt độ cao, C phản ứng với nhiều chất oxi hóa khác HNO3, H2SO4đ , KClO3 … t0 C + HNO3(đặc) +4 CO2 ... loại 4Al + 3C t0 -4 Al4C3 (nhôm cacbua) IV TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN Dạng tự Kim cương Than chì Dạng hợp chất -Khống vật -Than mỏ, dầu mỏ Canxit CaCO3 Than antraxit Đolomit CaCO3.MgCO3 Than đá -Tế ... cao là? 3C + 4Al to Al4C3 I CỦNG CỐ bµi häc Bµi tËp 1:TÝnh khư cđa Cacbon thĨ hiƯn ë phản ứng phản ứng sau? o -1 A 2C + Ca → CaC2 o -4 B C + 2H2 → CH4 o +4 CC C + 2CuO → Cu + CO2 o -4 D 3C + 4Al

Ngày tải lên: 26/08/2016, 14:09

... IN BA PHA Ta coù thóứ xem lổỷc huùt cu a nam chỏm ba pha laỡ tọứng hồỹp cu a lổỷc huùt trón caùc loợi gọửm: F 1 = F 2 = ; F 3 = Lổỷc huùt tọứng cu a ba pha: Ta coù trở sọỳ lổỷc ... tọứng cu a nam chỏm õióỷn ba pha laỡ mọỹt õaỷi lổồỹng khọng õọứi theo thồỡi gian. Nhổng theo hỗnh 5.9, ta thỏỳy õióứm õỷt cu a lổỷc F trón nừp cu a nam chỏm khọng cọỳ õởnh. ióứm õỷt cu a lổỷc ... 1,25.10 -8 [H/cm] laỡ õọỹ tổỡ thỏứm cu a khọng khờ. Vỗ hóỷ sọỳ tổỡ dỏựn cu a vỏỷt lióỷu sừt tổỡ lồùn hồn nhióửu cu a khọng khờ (à >>à 0 ) nón xem nhổ cu ng phổồng vaỡ ( ) 2 0 1 1 . ....

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:01

... sọỳ dổỷ trổợ cu a rồle. K dt > 1 khi K dt lồùn caỡng õaớm baớo rồle laỡm vióỷc tin cỏỷy. Hóỷ sọỳ õióửu khi ứn : Tyớ sọỳ K õk = P õk /P tõ goỹi laỡ hóỷ sọỳ õióửu khi ứn cu a rồle. CAẽC ... CÁÚU TAÛO RÅLE ÂIÃÖU KHI ØN RÅLE TRUNG GIAN RÅLE THÅÌI GIAN KIÃØU ÂIÃÛN TÆÌ 1. Mạch từ 2. Cu n dây 3. Nắp mạch từ 4. Lò xo nhã 5. Tiếp điểm 6. Ống ngắn mạch 2 1 3 4 5 6 GIẽI THIU CHUNG ... thời, dùng để bảo vệ mạch điện khi ngắn mạch. C TấNH CUA RLE Khi õaỷi lổồỹng õỏửu vaỡo x thay õọứi tổỡ 0 x tõ , thỗ õaỷi lổồỹng õỏửu ra y luọn bũng y min . Khi x õaỷt õóỳn giaù trở taùc...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:02

... CÁÖU CHÇ TRUNG AÏP NGUYN LYẽ CU TAO MĩT S NUẽT N 1 2 3 4 Hỗnh II.2.1 : Nuùt ỏỳn thổồỡng mồớ 1.Tióỳp õióứm õọỹng 2.Tióỳp õióứm tộnh 3. Loỡ xo 4.Kyù hióỷu 1 2 3 4 Hỗnh II.2.2 : Nuùt ỏỳn thổồỡng ... ỏỳn thổồỡng mồớ: khi nuùt bở ỏỳn thỗ maỷch thọng, khi thọi ỏỳn nuùt, loỡ xo õỏứy nuùt lón vaỡ maỷch bở cừt. Nuùt ỏỳn thổồỡng õoùng: noù chố cừt maỷch khi nuùt bở ỏỳn . CU TAO CệU CHầ Hỗnh ... hỗnh cam. CAẽC YU CệU CUA CệU CHAY Yóu cỏửu õọỳi vồùi cỏửu chỗ nhổ sau: ỷc tuyóỳn ampe - giỏy cu a cỏửu chỗ cỏửn phaới thỏỳp hồn õỷc tờnh ca thióỳt bở baớo vóỷ. Khi coù ngừn maỷch cỏửu...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:02