bai 7 lop 11 cong dan
bai 7 lơp 11
... 27, 6 9,2 63 ,7 Gia tăng tự nhiên ( % ) 2,4 3,9 2,2 1 ,7 2,2 Tử vong trẻ em giảm1 970 :139,2%o 74 %o ( 1985-1990 ) 50%o vào 1992 Tuổi thọ trung bình tăng 1 970 :52,5 tuổi lên 62 tuổi(1985-1990) 67, 1 ... độ dân số: người/Km2 Do vò trí đòa lí Do đòa hình khí hậu Do lòch sử phát triển lãnh thổ Năm 1 970 :39,5% đến tỉ lệ dân thành thò là:49% Bảng cấu lao động Angiêri -1995 Ngành Tỉ lệ lao động (%) ... THPT Lê Hồng Phong Hà giang Phạm Thị Hải Bình Tổ tổng hợp * Vò trí đòa lí: -Khoảng từ 190 B – 370 B -Phía Bắc giáp biển: Đòa Trung Hải; mặt lại giáp nước : Tuynidi, Môritani,Marốc,Nigiê, Mali,...
- 21
- 531
- 0
bai 7 lop 11
... Unit 7: WORLD POPULATION A READING Before you read The population of the world has been increasing faster ... In 10,000 B.C., there probably only 10 million people In A.D 1, there were 300 million It took 1 ,75 0 years for the world population to reach 625 million In 1850, only one hundred years later, the ... figure had more than doubled to reach 2,510 million In 1985, only 35 years later, there were 4 ,76 0 million people In 2000, the world’s population was about 6.6 billion, and by 2015 it is expected...
- 4
- 250
- 0
Giáo án giáo dục công dân bài 12 lớp 11
... phép f Vệ sinh khu vực dân cư vào ngày thứ 7, chủ nhật g Xả rác lớp học 5.- Dặn dò (1’) : - Về nhà học bài, làm tập - Xem trước 13: - Xem lại 9, 10, 11 tuần sau kiểm tra tiết ...
- 7
- 4,552
- 23
Bài tập lớp 11: Phép dời hình và phép đồng dạng
... x2 + y2 + 2x – 4y – 11 = 13 Tìm ảnh đường tròn sau qua phép đối xứng trục Oy: a) (x + 1)2 + (y – 1)2 = b) x2 + (y – 2)2 = c) x2 + y2 – 4x – 2y – = d) x2 + y2 + 2x – 4y – 11 = 14 Tìm ảnh elip ... 225 16 Trường THPT Nguyễn Hữu Thận Hình học 11 – Phép biến hình 16 Tìm ảnh parabol sau qua phép đối xứng trục Ox: a) y2 = 2x b) x2 = 2y c) y = x2 17 Tìm ảnh parabol sau qua phép đối xứng trục ... =1 b) x2 – 4y2 = c) 9x2 – 25y2 = 225 16 11 Tìm ảnh parabol sau qua phép đối xứng tâm O(0; 0): a) y2 = 2x b) x2 = 2y c) y = x2 GV: Nguyễn Văn Bình Hình học 11- Phép biến hình IV PHÉP QUAY Cho ∆ABC...
- 7
- 4,102
- 87
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT
... TN 7, 54 2, 57 1,6 21, 27 ĐC 6,91 3,01 1 ,73 25,1 TN 7, 85 1, 87 1, 37 17, 43 ĐC 7, 61 1,98 1,41 18,49 TN 6,53 2,8 1, 67 25,62 ĐC 6,26 2,98 1 ,73 27, 6 TN 7, 14 2,42 1,56 21 ,78 ĐC 6 ,7 2,52 1,59 23,69 7, 22 ... 1,14 6,82 22 ,73 38,64 60,23 81,82 90,91 100 ĐC 93 0 3,23 10 ,75 31,18 47, 31 69,89 86,02 93,55 100 TN 88 0 0 2, 27 12,5 25 47, 73 77 , 27 89 ,77 100 ĐC 93 0 0 5,38 16,13 31,18 59,14 80,65 92, 47 100 Bảng ... 10 6 0 9 13 0 12 0 0 1 15 0 12 10 2 0 11 11 Lý Thƣờng 0 0 8 16 Kiệt 0 13 2 0 11 2 0 0 11 11 Trƣờng Lớp THPT 11B9 TN Trần Nguyên Hãn ĐC 11B10 11B10 TN ĐC 11B11 3.2.4 Xử lí kết thực nghiệm sư phạm...
- 25
- 4,831
- 1
Bai 12- lop 11 chinh sach dan so va viec lam
... SỐ a.Tình hình dân số nước ta Năm 1930 1940 1950 1965 1980 1990 1999 2006 Triệu 17. 2 người 21 23.4 35 53.8 60.1 76 .3 84 Qui mô nhận số tlớnvề tình hìnhng nhanh.Năm 2006 Dân Số nước Em có dâ n ... Năm 1 979 1989 1999 2000 Người/km2 159 195 231 242 Em độ dâ xét nước ta cao.Trong mậ Mậtcó nhậnn sốgì mật độ dân số nước ta ? t độ dân số giới 44người/km2 Vùng Dân số Diện tích đất Đồng 75 % 30% ... Kiểm tra cũ: Em phân biệt dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp Cho ví dụ? Bài 11 CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM Nội dung học Chính sách dân số - Tình hình dân số nước...
- 29
- 617
- 0
Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 7: VẼ ĐƯỜNG CONG pot
... uốn quan sát cong đường thẳng tới -Cho HS thực hành vừa ý nhả chuột máy -Kích chuột vào điểm cuối -GV giúp đỡ HS yếu đường cong (Nếu không kích chuột vào điểm cuối đường cong đường cong bị méo) ... tích vẽ đặt vị trí bắt đầu đường cong cho có dạng dấu cộng -Giữ nút trái rê theo hướng em chọn, tới độ dài vừa ý nhả chuột > ta -GV hướng dẫn cách vẽ đường cong hai chiều đường thẳng -GV làm ... b-Nội dung bài: Phương pháp Nội dung -GV hướng dẫn cách vẽ -Kích chọn công cụ vẽ đường cong chiều đường cong (Curve) -GV làm mẫu cho HS -Kích chọn màu vẽ quan sát bảng màu -Cho HS thực hành -Kích...
- 5
- 1,662
- 2
CHUYÊN đề hình học không gian về QUAN hệ VUÔNG góc KIẾN THỨC TỔNG hợp DẠNG bài tập lớp 11
... 2 -2sin α ( − )=1 sin α ⇔ sin α -sin α +2 =0 + 33 ⇒ α ; 57 28' sin α = ⇔ − 33 ⇒ α ; −360 23' sin α = Ta nhận giá trị α ; 570 28' Vì ≤ α ≤ 90o Bài 2: Cho hình chóp S.ABC có đáy ∆ABC ... 2)2 − ( )2 = a a SO = 42 · · = Xét ∆ SIO có sin SIO = ⇒ SIO = 67 48' SI a ∆ SIJ cân nên Do · · ⇒ ISN = 1800 − 2.SIO = 1800 − 2.( 67 48') = 440 24 ' · NI= SI sinISN = a sin(440 24 ') =0,926.a d(AB,(SCD)) ... ⇒ d ( ( ∆ ) , ( ∆ ' ) ) = d ( M , ( ∆ ' ) ) = d ( N , ( ∆ ) ) với M ∈ ( ∆ ) , N ∈ ( ∆ ') Dạng 11: Khoảng cách hai đường thẳng chéo -Phương pháp : 10 CHUYÊN ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HS: Nguyễn Thị...
- 29
- 2,340
- 11
thuyết trình địa lý lớp 11: công hòa nhân dân trung hoa
... thÕ giíi 339,8 418,6 4 07, 3 422,5 B«ng (sỵi) 4,1 4 ,7 4,4 5 ,7 L¹c 6,6 10,2 14,4 14,3 mÝa 58 ,7 70,2 69,3 93,,2 thÞt lỵn - 31,6 40,3 47, 0 thÞt bß - 3,5 5,3 6 ,7 thÞt cõu - 1,8 2 ,7 4,0 n¨m Lo¹i L¬ng ... hiƯn ®¹i ho¸ Năm Xếp hạng 2004 giới 1.634,9 1985 1995 961,5 1.536,9 390,6 956,0 2.1 87, 0 47 95 272 ,8 146 476 970 ,0 13 26 28,1 Sản phẩm Than (triệu tấn) Điện (tỉ kWh) than (triệu tấn) Xi măng (triệu...
- 41
- 667
- 0
giáo dục ý thức học sinh thông qua một số bài giảng giáo dục công dân lớp 10
... cuc sng cho cỏc em hc sinh III - KT QU THC NGHIM IV RT KINH NGHIM V KT LUN 14 15 15 17 MC LC Trng thpt Tnh gia 17 ... 2012-2013 tụi c nh trng giao nhim v ging dy lp 10 , tụi ó ỏp dng lp cú n np yu nht ú l lp 10 C7 Hc Kỡ kt qu xp loi hnh kim nh sau Trng thpt Tnh gia 13 Sáng kiến kinh nghiệm Lan Anh S s 39 S ... Thị nh hay hot ng kinh t xó hi chớnh tr ca t nc minh ho cho bi ging ( đặc biệt chơng trình lớp 11, 12 ) Cú c nh vy tụi tin rng bi ging mụn GDCD s khụng khụ khan, trỏi li hp dn v sinh ng hn nhiu...
- 17
- 2,828
- 0
![Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170910]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/small_cvb1427705313.jpg)
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170910]
... 0,8.60.100 36,15% ; %mROH 27, 71% 132,8 o 170 C,H2SO4 C2H5OH C2H4 H2O o 170 C,H2SO4 C3H7OH C3H6 H2O n C2H4 0,8mol ; n C3H6 1,6mol %VC2H4 0,8 100% 33,33% ; %VC3H6 66, 67% 0,8 1,6 Bi : Cho ... ton lng ta cú : mH2O = 132,8 111 ,2 = 21,6 g n H2O = 1,2 mol n 6ete = n H2O = 1,2 mol Vy n1 ete = 0,2 mol Khi lng ete : (4.MA 4MB 4MR ).0,2 111 ,2 MA MB MR 115 Khi kh nc ancol cho hn hp ... 3: Thc nghim s phm 87 3.1 Mc ớch v nhim v ca thc nghim s phm 87 3.1.1 Mc ớch ca thc nghim s phm 87 3.1.2 Nhim v ca thc nghim s phm 87 3.2 Quỏ trỡnh tin hnh thc nghim s phm 87 3.2.1 Chun b cho...
- 118
- 829
- 0
![Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170916]](https://media.store123doc.com/images/document/2015_03/30/small_ptx1427705316.jpg)
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần Dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường trung họ[170916]
... V (%) TN 7, 54 2, 57 1,6 21, 27 ĐC Trường 6,91 3,01 1 ,73 25,1 TN 7, 85 1, 87 1, 37 17, 43 ĐC 7, 61 1,98 1,41 18,49 TN 6,53 2,8 1, 67 25,62 ĐC 6,26 2,98 1 ,73 27, 6 TN 7, 14 2,42 1,56 21 ,78 ĐC 6 ,7 2,52 1,59 ... 6,98 ĐC 93 0 19 15 21 15 6,58 TN 88 0 0 11 20 26 11 7, 45 ĐC 93 0 0 10 14 26 20 11 7, 15 TN 176 0 23 25 39 45 19 17 7,22 ĐC 186 0 12 29 29 47 35 18 13 6, 87 Tổng Điểm Từ bảng 3.3 ta tính % số học ... xuống Số TN 88 0 ĐC 93 0 TN ĐC 1,1 4 6,82 10 22 ,7 38,6 60,2 81,8 90,9 10 3,2 10 ,7 31,1 47, 3 69,8 86,0 93,5 10 88 0 0 2, 27 12,5 25 47, 7 77 ,2 89 ,7 10 7 93 0 0 5,38 16,1 31,1 59,1 80,6 92,4 10 Bảng...
- 30
- 494
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25