bai 31 sinh hoc lop 10

... trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh góp phần trì NST đặc trưng cho loài SƠ ĐỒ MINH HỌA SỰ SINH TINH VÀ SINH TRỨNG Ở ĐỘNG VẦT CÁC KÌ TRONG NGUYÊN PHÂN VÀ GIẢM PHÂN Nguyên phân Giảm phân Các kì ... BÀI 19 GIẢM PHÂN Giảm phân gồm lần phân bào liên tiếp xảy quan sinh sản có lần nhân đôi AND Qua giảm phân từ tế bào ban đầu cho tế bào có số lượng NST giảm GIẢM ... -Thường NST tương đồng không bắt cặp -Thường trao đổi chéo -Duy trì giống TB TB mẹ Giảm phân -Xảy TB sinh dục -Hai lần phân bào liên tiếp tạo TB -Số NST giảm -Các NST tương đồng bắt cặp tiếp hợp kì...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 16:38

... Phần ba: SINH HỌC VI SINH VẬT Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT I KHÁI NIỆM VI SINH VẬT Thế vi sinh vật??? ... Câu sau sai nói vi sinh vật ? Phần lớn vi sinh vật thể đơn bào nhân sơ hay nhân thực Vi sinh vật đa dạng phân bố chúng hẹp thuộc nhiều giới khác Vi sinh vật chuyển hoá nhanh, sinh trưởng nhanh ... phân chia lần => 24h phân chia 72 lần => tạo 722 366,5 .101 7 tế bào tương đương với khối lượng 4722 Hãy nhận xét tốc độ sinh trưởng sinh sản vi sinh vật? Suy luận tốc độ hấp thụ chuyển hóa chất dinh...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 08:00

... amin Phân tử ARN sinh từ gen có tỉ lệ loại ribonucleotit A:U:G:X phân chia theo tỉ lệ 1:2:3:4 Gen B có chiều dài 5100 A0 , có hiệu số A với loại nucleotit khác 20% Phân tử ARN sinh từ gen B có ... đối mã di truyền tham gia tổng hợp nên hai phân tử protein , biết mã kết thúc UAG Bài 10. một gen cấu trúc sinh vật nhân chuẩn tự liên tiếp lần đòi hỏi môi trường cung cấp 4500G Tỉ lệ nucleotit ... a) Số lượng axit amin cần cung cấp để tạo nên protein nói ? biết khối lượng phân tử axit amin 110 đvc b) chiều dài bậc phân tử protein , cho kích thước trung bình axit amin 3A0 c) số lượng...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 12:00

... thực: chất ti thể Tế bào nhân sơ: tế bào chất Tế bào nhân thực: màng ti thể Tế bào nhân sơ: màng sinh chất Vị trí xảy Tế bào chất Ngun liệu Glucozo, ATP ADP, NAD+ Axit piruvic, ADP, NAD+, FAD NADH, ... Glucơzơ xảy từ từ qua nhiều giai đoạn có ý nghĩa gì?  Giúp tế bào sử dụng lượng cách tiết kiệm 10 Giải thích tế bào co liên tục “mỏi” tiếp tục co nữa? Vì tế bào sử dụng hết O2 mà không cung cấp ... tÕ bµo Tõ ATP cã thĨ tỉng hỵp nªn GTP, XTP, UTP, lµ ngn n¨ng l-ỵng cÇn thiÕt cho c¸c qu¸ tr×nh sinh tỉng hỵp c¸c chÊt kh¸c c¬ thĨ Ư Ư Bản chất:  Là chuỗi phản ứng ơxi hố - khử  Phân tử hữu...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 16:01

... Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN I Các virut ký sinh vi sinh vật, thực vật côn trùng II Các virut ký sinh vi sinh vật, thực vật côn trùng Trong sản xuất chế phẩm sinh ... truyền bệnh C Vệ sinh nơi cho thật thoáng mát D Cả ý Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Câu 3: Biện pháp phòng trừ sâu bệnh chế phẩm sinh học dựa sở? A Cộng sinh sinh vật B Quan ... nguyên sinh gây Hãy trả lời câu hỏi lệnh SGK trang 122 Muỗi Culex mang virut Polio Muỗi Aedes mang virut Dengue Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN I Các virut ký sinh vi sinh...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... hc sinh khụng tr li c cõu hi, hc sinh tr li khụng theo d kin 1.4.3.2 V thc trng hc mụn Toỏn ca hc sinh: *) Trỡnh nhn thc ca hc sinh Thc tin s phm cho thy, cht lng i tr ca hc sinh cũn yu S hc sinh ... ng hc ca hc sinh Tng tỏc trc tip gia hc sinh vi v gia hc sinh vi giỏo viờn l s trao i, tranh lun gia cỏc cỏ nhõn v nh ú, tng cỏ nhõn hc sinh tranh th s h tr t phớa giỏo viờn v th hc sinh quỏ trỡnh ... giỏo viờn, hc sinh v t liu hot ng dy hc * Tng tỏc gia giỏo viờn vi hc sinh 28 Tng tỏc trc tip ca giỏo viờn i vi hc sinh l s nh hng ca giỏo viờn vi hot ng ca hc sinh T s tng tỏc ca hc sinh vi t liu...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... lối sống dị thường 10 Nấm có lối sống sau đây? A Kí sinh B Cộng sinh C Hoại sinh D Cả a, b, c 11 Địa y tổ chức cộng sinh nấm với sinh vật sau đây? A Nấm nhày B Động vật nguyên sinh C Tảo vi khuẩn ... thực vật giới khởi sinh Vi khuẩn dạng sinh vật xếp vào giới sau đây? A Giới nguyên sinh B Giới thực vật C Giới khởi sinh D Giới động vật Đặc điểm sinh vật thuộc giới khởi sinh là: A Chưa có cấu ... quần xã, thể, hệ sinh thái D Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái 16 Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để tập hợp của: A Toàn sinh vật loài B Toàn sinh vật khác loài C Các quần thể sinh vật khác...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 09:40

... lối sống dị thường 10 Nấm có lối sống sau đây? A Kí sinh B Cộng sinh C Hoại sinh D Cả a, b, c 11 Địa y tổ chức cộng sinh nấm với sinh vật sau đây? A Nấm nhày B Động vật nguyên sinh C Tảo vi khuẩn ... thực vật giới khởi sinh Vi khuẩn dạng sinh vật xếp vào giới sau đây? A Giới nguyên sinh B Giới thực vật C Giới khởi sinh D Giới động vật Đặc điểm sinh vật thuộc giới khởi sinh là: A Chưa có cấu ... quần xã, thể, hệ sinh thái D Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái 16 Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để tập hợp của: A Toàn sinh vật loài B Toàn sinh vật khác loài C Các quần thể sinh vật khác...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 08:50

... thức hóa học cho học sinh mà chưa quan tâm sâu sắc đến vấn đề giáo dục ý thức, thái độ kỹ bảo vệ môi trường Do : - Đa số học sinh mơ hồ khái niệm ô nhiễm môi trường - Đa số học sinh chưa có kiến ... dục BVMT ; xác định rõ mục tiêu giáo dục BVMT cho học sinh chương trình Hóa học lớp 10 THPT; lựa chọn cần tích hợp lồng ghép giáo dục BVMT lớp 10 chương trình Hóa học THPT (Chương trình chuẩn) 3.2.2.1 ... Hiđro sunfua – Lưu huỳnh đioxit 13 Lưu huỳnh trioxit (SGK Hoá học 10 ) I Mục tiêu giáo dục BVMT - H2S phần sinh từ rác thải, học sinh hiểu tác hại H 2S môi trường có ý thức, hành động cụ thể vấn...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:08

... lối sống dị thường 10 Nấm có lối sống sau đây? A Kí sinh B Cộng sinh C Hoại sinh D Cả a, b, c 11 Địa y tổ chức cộng sinh nấm với sinh vật sau đây? A Nấm nhày B Động vật nguyên sinh C Tảo vi khuẩn ... thực vật giới khởi sinh Vi khuẩn dạng sinh vật xếp vào giới sau đây? A Giới nguyên sinh B Giới thực vật C Giới khởi sinh D Giới động vật Đặc điểm sinh vật thuộc giới khởi sinh là: A Chưa có cấu ... quần xã, thể, hệ sinh thái D Cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái 16 Ở sinh vật, đơn vị quần xã dùng để tập hợp của: A Toàn sinh vật loài B Toàn sinh vật khác loài C Các quần thể sinh vật khác...

Ngày tải lên: 12/01/2015, 20:32

... BÀI 31: VIRUT GÂY BỆNH ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Virut kí sinh vi sinh vật (phagơ) Phiếu học tập: Virut kí sinh thực vật côn trùng: Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật Virut kí sinh ... tế bào chủ di chuyển sang tế bào khác nhờ cầu sinh chất - Xâm nhập vào tế bào Virut kí ruột theo dịch sinh bạch huyết khắp côn trùng - Virut kí sinh gây bệnh trực tiếp cho côn trùng  thể côn ... kí sinh côn trùng Khả nhân lên Triệu chứng bệnh Phiếu học tập: Virut kí sinh thực vật côn trùng: Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật -Không tự xâm nhập vào tế bào thực vật - Gây nhiễm nhờ côn...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 08:00

... lời Thoát TƯ LIỆU THAM KHẢO SGK sinh học 10 – NXB Giáo dục Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn sinh học lớp 10 – NXB giáo dục Việt Nam Sách giáo viên sinh học 10 – NXB giáo dục Trang web: http://youtube.com ... tinh mà NST 2n loài đuợc khôi phục - Sự kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh mà NST loài sinh sản hữu tính đuợc trì, ổn định qua hệ thể Về mặt thực tiễn - Sử dụng lai hữu tính giúp tạo ... ttiế ục chu đ ộ để ế Trả Trả llời i Thoát Làm lại Câu 2: Ruồi giấm có NST 2n = 8, quan sát tế bào sinh dục vùng chín kì sau giảm phân Hãy xác định số tâm động có tế bào A) B) C) 16 D) 32 Đúng rrồSainhấ...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:45

... học sinh với môn sinh học  Tìm hiểu nguyện vọng học sinh với cách dạy môn sinh học giáo viên  Dựa vào điểm kiểm tra để đánh giá chất lƣợng học sinh môn sinh học  Đối tƣợng tìm hiểu: Học sinh ... với giáo viên dạy môn sinh học thực trạng dạy môn sinh hứng thú học sinh với môn sinh trƣờng  Lập phiếu điều tra để đánh giá mức độ hứng thú tính tích cực học sinh với môn sinh học sau dạy Sơ ... 10 11 1.2.1 Quan điểm xây dựng chƣơng trình SGK sinh học 1.2.2 Thực trạng dạy môn sinh học trƣờng THPT địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc 1.2.3 Mức độ hứng thú nhận thức học sinh với môn sinh...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

... mà lao động vệ sinh hay đường cần đeo trang chống bụi ? Trả lời Mật độ khói bụi đường phố nhiều lớn vượt khả làm đường dẫn khí hệ hô hấp cần đeo trang chống bụi đường lao động vệ sinh Bài ( Vở ... từ bé Bài trang 63 Quan sát liệt kê quan tiêu hóa hình 24-3 vào cột tương ứng bảng nhóm 13 14 10 11 12 15 16 Bảng nhóm Các quan tiêu hóa Các tuyến tiêu hóa Bảng nhóm Các quan tiêu hóa Các tuyến ... miệng Các tuyến nước Răng; 3.Lưỡi; Họng bọt Gan(túi mật) Thực quản 13 (Có tuyến vị) Tá tràng 14 Tụy 10 Ruột già 15 (Có tuyến 12 Hậu môn ruột) 13 Dạ dày 15 Ruột non 16 Ruột thẳng H C H Ấ Ấ T D P T...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:35

... trúc lớp màng: ti thể, lục lạp (1đ) - so sánh ti thể lục lạp (2đ) Đề kiểm tra học kì I năm học 2 010 - 2011 - THPT Thuận Thành số I ...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 09:27

... định kết phép lai sau: a P: Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa b P: Hoa đỏ x Hoa trắng Aa aa Trả lời a.F1: 100 %Aa b.F1: 1Aa : 1aa -Kết lai ta kết luận đậu hoa đỏ P chủng hay không chủng? - Khái niệm lai ... Muốn xác định độ chủng giống cần thực phép lai Đáp án - Tương quan trội, lặn tượng phổ biến giới sinh vật - Tính trạng trội thường tính trạng tốt chọn giống phát tính trạng trội để tập hợp gen...

Ngày tải lên: 26/08/2015, 15:27

... dù tr÷ cho c©y - Gióp c©y leo lªn cao nhê c¸c rÔ mãc - Gióp c©y h« hÊp kh«ng khÝ - Gióp c©y ký sinh trªn c©y kh¸c b»ng gi¸c mót - Chức khác: Chống đỡ, … Các biến dạng rễ Rễ biến dạng Rễ củ Rễ ... cành chủ Chức Chứa chất dự trữ cho trước hoa, kết Bám vào trụ đỡ, giúp leo lên Giúp hô hấp Giúp ký sinh, lấy thức ăn, chất dinh dưỡng từ chủ ...

Ngày tải lên: 09/10/2015, 20:53