bộ dữ liệu điện não phục vụ nghiên cứu động kinh

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53

... tiếng Anh • Giải toán đòi hỏi kiến thức chuyên sâu thuật toán • Khả ứng dụng nghiên cứu thực tiễn • Phát triển dự án nghiên cứu phát triển lĩnh vực công nghệ thông tin • Tạo dựng đặc trưng cá nhân: ... viên • Trưởng nhóm phát triển phần mềm • Chuyên gia nghiên cứu phát triển Công nghệ thông tin • Chuyên viên phát triển ứng dụng web/trò chơi/di động/ các hệ thống nhúng • Trưởng nhóm phát triển • ... phương tiện”, bao gồm chuyên đề xử lý ảnh, tương tác người máy tính, lập trình di động, lập trình trò chơi, liệu đa phương tiện, truyền thông đa phương tiện Về kỹ năng: Kỹ cứng: (kỹ chuyên môn,...

5
565
1

Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:08

... trúc máy tính Cấu trúc liệu & giải thuật Hệ điều hành Lý thuyết đồ thị Lý thuyết thông tin Khối kiến thức sở ngành (Bắt buộc: 30, Tự chọn: 12) 34 Mạng máy tính 35 Cơ sở liệu 36 Phân tích thiết ... Lập trình nâng cao Cấu trúc liệu giải thuật Kiến trúc máy tính Lý thuyết thông tin Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản VN Tự chọn Học kỳ Anh văn Lý thuyết đồ thị Cơ sở liệu Phân tích thiết kế giải ... 52 Tin học tính toán 53 Giải tích số 54 Chuyên đề mã nguồn mở 55 Chuyên đề lập trình thiết bị di động V Khối kiến thức chuyên ngành 22 X X X X X X X 4 42 30 30 20 45 30 30 20 15 15 10 X X X X X...

6
883
5

SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nghiên cứu Nhi m vụ nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Gi thuy ... chọn đề tài nghiên cứu "Sử dụng câu hỏi trắc nghi m khách quan iểm tra đánh giá t qu học t p chủ đề “Con người sức khỏe” Khoa học 5" Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Tình hình nghiên cứu trắc nghiệm ... học tập học sinh Tiểu học Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu Phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Đối tượng nghiên cứu S dụng TNK kiểm tra, đánh giá kết chủ đề...

62
925
2

CHƯƠNG TRÌNH TIÊN TIẾN ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG

Ngày tải lên : 03/04/2015, 14:39

... V370, Các phương pháp nghiên cứu mô hình hóa thống kê (Research Methods and Statistical Modeling),  E536, Hóa học môi trường (Environmental Chemistry),  E499, Nghiên cứu khoa học (Senior Research), ... chủ yếu sau :  Trung thực khoa học  Nắm vững kiến thức bản, sở khoa học môi trường  Có lực nghiên cứu khoa học; có khả tự học; nắm vững số kỹ mềm cần thiết làm việc nhóm, giao tiếp, lãnh đạo… ... Limnology),  V161, Các vấn đề đô thị giải pháp (Urban Problems and Solutions),  E400, Các chủ đề nghiên cứu khoa học môi trường (Topical Courses in Environmental Science), 7.5 Khóa luận tốt nghiệp...

16
367
2

Nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học tại khoa công nghệ thông tin trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên

Ngày tải lên : 27/09/2016, 14:48

... đích nghiên cứu 11 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .11 3.1 Đối tượng nghiên cứu 11 3.2 Phạm vi nghiên cứu 11 Nội dung nghiên cứu .11 Phương pháp nghiên ... Yên Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Chất lượng đào tạo đại học, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng đào tạo 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu chất lượng đào tạo ... đề phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước Đảm bảo nguồn thu từ nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ không kinh phí trường đại học dành cho hoạt động Các hoạt động nghiên cứu khoa học...

100
307
0

Xây dựng hệ thống thông tin quản lý sinh viên - sinh viên và kết quả đào tạo tại các trường cao đẳng công nghiệp việt đức

Ngày tải lên : 10/11/2012, 09:23

... kho liệu "dữ liệu tĩnh" khác với luồng liệu "dữ liệu chuyển động" Tên kho liệu phải bắt đầu danh từ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 + Một kho liệu ... luồng liệu ghép (gói) luồng liệu chứa luồng liệu khác + Tên luồng dũ liệu phải động từ, không trùng lặp với luồng liệu khác * Chức : + Một trình hoạt động đƣợc thực luồng liệu vào để tạo luồng liệu ... tin tài liệu vật thể + Một luồng liệu biểu diễn đầu vào liệu tới trình đầu liệu từ trình + Một luồng liệu đƣợc dùng để biểu diễn việc tạo, đọc, xoá cập nhật liệu file sở liệu (đƣợc gọi kho liệu) ...

160
1.2K
9

HỢP TÁCTRƢỜNG ĐẠI HỌC VÀ DOANH NGHIỆP TRONG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ NGHIỆP TẠI VIỆT NAM

Ngày tải lên : 29/02/2016, 10:00

... thực tiễn tốt UBC để phổ biến kinh nghiệm 1.2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu  Nghiên cứu tài liệu chỗ;  Sử dụng phiếu thu thập thông tin thứ cấp (xem Phụ lục 1);  Nghiên cứu sản phẩm, viết, trình bày ... 17 10 10 12 19 20 VU 07/11/20 14 Tổng số 11 108 1.2 Thiết kế nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu Từ mục tiêu chung hoạt động, nghiên cứu tập trung làm sáng tỏ vấn đề sau:  Xác định hình thức ... hoạt động Diễn đàn đối tác cấp trường 1.1.1 Bối cảnh 1.1.2 Mục tiêu kết đạt 1.2 Thiết kế nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu .9 1.2.2 Phương pháp nghiên...

225
245
3

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Ngày tải lên : 13/03/2015, 19:20

... nghiờn cu thc tin 6.2.1 Phng phỏp quan sỏt Dự tiết học lớp môn toán, quan sát cách dạy học để rút kinh nghiệm cho thân v khả tiếp thu học sinh việc phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng trẻ nh học giải toán ... giáo viên cần phải làm nh thể ngời học cần học toán phân số, từ tìm nguyên nhân đa biện pháp khắc phục 6.2.3 Phng phỏp iu tra Sử dụng phiếu điều tra giáo viên học sinh tiểu học để tìm thực trạng ... nú cng tuõn theo cu trỳc tng quỏt ca hot ng núi chung Hc sinh tin hnh hot ng hc nhm lnh hi cỏc kinh nghim xó hi, c thc hin di dng nhng tri thc, k nng Theo V.A.Krutexki cu trỳc ca hot ng hc bao...

71
1.9K
12

Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử sinh học 12 khoá luận tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:57

... đầu 1 Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tợng phạm vi nghiên cứu Phơng pháp nghiên cứu Những đóng góp đề tài Phần II Nội dung kết nghiên cứu Chơng 1: Cơ sở lý luận ... phạm vi đề tài, nghiên cứu tập với nghĩa hẹp (những tập có liên quan đến tính toán, định lợng toán Sinh học) phơng pháp nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu lý thuyết Chúng nghiên cứu tài liệu lý luận DHSH, ... phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tợng - Nội dung chơng trình Sinh học 12 - Giáo viên dạy Sinh học lớp 12 trờng trung học phổ thông (THPT) - HS lớp 12 trờng THPT 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu phần...