bổ trợ nghe hiểu tiếng hán

... Chào bạn: Với mong muốn hỗ trợ bạn sinh viên nâng cao kỹ nghe hiểu, rèn luyện với nghe theo định h ướng HSK, nghiên cứu Biên soạn tập nghe bổ trợ “ Giáo trình nghe hiểu Hán ngữ” (Tập 1) Rất mong ... 9001:2008 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG 汉语听力教程（第一册）的辅助练习 Biên soạn tập nghe bổ trợ “ giáo trình nghe hiểu tiếng Hán” 1) Chủ nhiệm đề tài: Th.s LÊ THỊ THU HOÀI HẢI PHÒNG, 11 2013 前言 0.1 选题理由 ... bạn có luyện nghe thêm tài liệu bổ trợ không: A thường xuyên B không C 12 Các tài liệu bổ trợ thường dạng: A theo định hướng HSK( phán đoán tranh hay sai, lựa chọn tranh phù hợp, nghe chọn phương

Ngày tải lên: 21/06/2017, 20:11

... ************ 林秋贞 初级汉语听力课教学设计研究—— 以海防大学汉语专业为例 NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHE HIỂU TIẾNG HÁN SƠ CẤP TRÊN TƯ LIỆU CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG 硕士学位论文 专业： 汉语教学法 专业代码： 60140111 ... LÂM THU TRINH 初级汉语听力课教学设计研究—— 以海防大学汉语专业为例 NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHE HIỂU TIẾNG HÁN SƠ CẤP TRÊN TƯ LIỆU CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành ... le Zhè shì yī zhǒng kǎoyàn Zhège guǎnggào shì tāmen gōngsī zhìz de IV Rénmen yǐjīng xí yǐ wéi cháng le Tā yánjiū lìxué 10 Zhè gè bǐyù hěn tiēqiè （二） 根据下列答句，请你说出它的问句（注意答句的重音） V 附录二：海防大学初级汉语听力课教学现状调查问卷（教师版）

Ngày tải lên: 30/09/2020, 13:03

... ************ 林秋贞 初级汉语听力课教学设计研究—— 以海防大学汉语专业为例 NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHE HIỂU TIẾNG HÁN SƠ CẤP TRÊN TƯ LIỆU CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG 硕士学位论文 专业： 汉语教学法 专业代码： 60140111 ... LÂM THU TRINH 初级汉语听力课教学设计研究—— 以海防大学汉语专业为例 NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHE HIỂU TIẾNG HÁN SƠ CẤP TRÊN TƯ LIỆU CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành ... shì tāmen gōngsī zhìz de IV TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Rénmen yǐjīng xí yǐ wéi cháng le Tā njiū lìx 10 Zhè gè bǐý hěn tiēqiè （二） 根据下列答句，请你说出它的问句（注意答句的重音） V TIEU LUAN MOI download

Ngày tải lên: 28/06/2022, 10:03

... ************ 林秋贞 初级汉语听力课教学设计研究—— 以海防大学汉语专业为例 NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHE HIỂU TIẾNG HÁN SƠ CẤP TRÊN TƯ LIỆU CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG 硕士学位论文 专业： 汉语教学法 专业代码： 60140111 ... LÂM THU TRINH 初级汉语听力课教学设计研究—— 以海防大学汉语专业为例 NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ BÀI GIẢNG NGHE HIỂU TIẾNG HÁN SƠ CẤP TRÊN TƯ LIỆU CHUYÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ Chuyên ngành ... gōngsī zhìz de IV LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Rénmen yǐjīng xí yǐ wéi cháng le Tā yánjiū lìx 10 Zhè gè bǐý hěn tiēqiè （二） 根据下列答句，请你说出它的问句（注意答句的重音） V LUAN VAN CHAT LUONG

Ngày tải lên: 06/12/2022, 09:01

... chiều giữa người nghe và văn bản nghe, và sự tương tác này giúp người nghe có sự hiểu biết khái quát về văn bản nghe. Quá trình “nghe” và “hiểu” này được thực hiện khi người nghe chọn lọc và ... cố lắng nghe và cố hiểu từng từ trong bài nghe là sai lầm, vì ngay cả người bản ngữ không nghe theo cách này. Người nghe tốt thường chỉ nghe từ khóa để hiểu ý chính của thông điệp nghe và ... đó để hiểu bài nghe. Ngoài ra, Helgesen cũng cho rằng khi nghe, người nghe không chỉ đơn thuần là nghe từ ngữ mà cần phải hiểu đượ c hàm ý ẩn chứa sau những từ ngữ ấy. 2.2. Phân loại Nghe

Ngày tải lên: 24/06/2015, 08:07

... thứ tiếng là tiền đề thuận lợi cho việc nắm vững nhanh chóng các hiện t-ợng ngôn ngữ tiếng n-ớc ngoài, vì kỹ xảo sử dụng chúng đã có sẵn trong tiếng mẹ đẻ sẽ đ-ợc chuyển di tích cực sang tiếng ... bị nhầm lẫn với tiếng mẹ đẻ, bởi những khía cạnh gần giống gợi liên t-ởng tới tiếng mẹ đẻ, vốn luôn th-ờng trực, làm cho việc sử dụng chúng bị pha tạp, méo mó bởi thói quen từ tiếng mẹ đẻ chuyển ... trong tiếng n-ớc ngoài, cũng cần phải đặc biệt l-u ý, bởi không có hiện t-ợng t-ơng đồng trong tiếng mẹ đẻ cũng là nguyên nhân làm trở ngại đến quá trình hình thành các kỹ xảo cần thiết ở tiếng

Ngày tải lên: 26/06/2015, 08:58

... https://goo.gl/xnJTAK -Phần 2: https://goo.gl/AUnMOi Download Sách 34Eco5 - tăng cường kỹ Nghe-Hiểu: + Ebook: http://bit.ly/1M1nF7Y + File audio: http://bit.ly/1LORdtK Test Part Transcript ... we're closing an hour early tonight because of đóng cửa sớm trước tiếng việc our monthly inventory check kiếm tra hàng tồn kho hàng tháng [M]: Oh, is that right? Hmm I don't think I [M] Ồ, thật ... tra tin nhắn bạn hiểu bạn me this week to go over the sales report for the muốn làm việc với tuần để xem lại month of June That would be fine, but you didn't báo cáo doanh thu tháng Sẽ tốt thôi,

Ngày tải lên: 03/11/2015, 21:31

... tập 2.2 Tồn tại: Động để nghe hiểu tiếng Nga học sinh hạn chế.Nhiều em có hội để nghe, tiếp cận với thông tin đại chúng mà qua nghe tiếng Nga Một số em ngại nghe nói tiếng Nga, sợ bị mắc lỗi ... kỹ nghe, hầu hết em yếu kỹ Thật khó để em nghe hiểu nội dung văn hay đoạn hội thoại Sau tiết dạy nghe giáo viên khó khăn việc kiểm tra lại thông tin mà em nghe Làm để học sinh nắm vững, nghe hiểu ... băng hay đọc nghe đến lần ( nội dung khó cho em nghe lần ) Lần đầu gúp học sinh làm quen với nghe hiểu bao quát nội dung nghe Lần thứ hai nghe thông tin xác để hoàn thành tập Lần thứ ba nghe kiểm

Ngày tải lên: 04/01/2016, 15:45

... biểu ngôn ngữ tiếng Hàn tiếng Việt + Phần dịch Việt Hàn: gồm khoảng 20 ~25 câu + Phần dịch Hàn Việt: gồm đoạn văn với độ dài khoảng trang A4 Thủ Đức, ngày Trưởng Khoa Bùi Thị Uyên tháng năm 2016 ... thông thuận lợi trang bị tốt thường có giá mắc  교통이 편리하고 좋은 시설을 갖춘 집은 보통 값이 비싸요 79 Tôi nghe nói dạo có nghề làm tiếng chuông điện thoại di động  요즘은 휴대폰 벨소리를 만들어 내는 직업도 있다고 들었습니다 80 Trước luật sư ... 자료를 나눠 줘야 합니다 82 Trong lúc họp phải lắng nghe ý kiến đối phương khen tặng có ý kiến phép lịch (예의)  회의를 하는 동안 상대방의 의견을 잘 듣고 좋은 의견이 나오면 칭찬을 해주는 것이 예의입니다 83 Nghe nói công ty lương cao làm đêm (야근하다)

Ngày tải lên: 10/10/2016, 15:53

... THỐNG KÊ CÁC TRỢ TỪ TIẾNG HÀN Người biên soạn: Lê Ngọc Tùng A 격격격 (Trợ từ cách) I 주주주주 (Chủ cách) 이/이 Diễn tả đối tượng hay chủ thể chủ ngữ hành động, trạng thái 이 이격 이이이 Diễn tả bổ ngữ nội động ... danh từ diễn tả nghĩa vân vân (이이), hoán đổi với 이/이 이이이이 이이격 이 이이 이이 C 격격격 (Trợ từ bổ trợ) 22 이/이 (Còn có tên gọi khác trợ từ chủ đề.) Diễn tả chủ đề 이이이 이이 이이 이이이 Diễn tả đối tượng nhắc đến (đã ... Diễn tả bổ sung cho trạng thái mức độ tại: “đến cả” 이격격 이이 이이이이? Kết hợp với phó từ, vĩ tố, trợ từ khác để bổ sung thêm nghĩa:  Kết hợp với phó từ: 이이 이이이 이이격격 이이이이 이이이이이  Kết hợp với trợ từ:

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:17

... Bạn học tiếng Anh bao lâu……………………… (năm) Phần 2: Những khó khăn q trình học nghe Dưới số khó khăn việc học nghe tiếng Anh Hãy đánh dấu (x) vào đáp án phù hợp với bạn Bạn thấy việc học nghe khó ... xun thoảng Bài nghe có nhiều từ Chủ đề nghe khơng quen thuộc Bài nghe có nhiều cấu trúc ngữ pháp phức tạp Bài nghe dài Bạn khơng có đủ kiến thức xã hội văn hóa liên quan tới chủ đề nghe I Nội dung ... thẳng, mệt mỏi học nghe Khơng có hứng thú với học nghe Bạn dễ tập trung nghe Bạn không phân biệt từ quan trọng không quan trọng nghe Vốn từ vựng ngữ pháp bạn nghèo nàn Có từ bạn biết nghe 11 bạn không

Ngày tải lên: 16/11/2017, 09:08

... thi đầu vào đại học □ Tiếng Anh □ Tiếng Nga □ Tiếng khác: ………… Theo Anh/Chị kỹ sau khó học ngoại ngữ nói chung tiếng Nga nói riêng: □ Nghe □ Nói □ Đọc □ Viết Theo Anh/Chị kỹ nghe khó chỗ: □ Biết ... ПРИЛОЖЕНИЯ PHIẾU ĐIỀU TRA ( Dành cho Sinh viên tiếng Nga) Các Anh Chị sinh viên thân mến! Nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, cụ thể kỹ nghe hiểu tiếng Nga, anh/chị vui lòng cho biết ý ... vào giảng dạy Khoa ngoại ngữ ( cụ thể kỹ nghe) □ Hài lòng □ Bình thường □ Khơng hài lòng 17 Anh/Chị có đề xuất để nâng cao chất lượng dạy học kỹ nghe hiểu tiếng Nga : a Đối với sinh viên …………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 09/03/2020, 18:46

... TÍCH LỖI SAI CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM KHI SỬ DỤNG TRỢ TỪ TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI LUÂ ẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lí luận & Phương pháp giảng dạy tiếng Trung Quốc Mã số chuyên ngành: 60140111 Giáo ... ********* 刘玉英 越南学生使用现代汉语助词“得 得”的 的偏误分析 PHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM KHI SỬ DỤNG TRỢ TỪ “得 得” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI 硕士学位论文 学科专业：汉语教学法 专业编号：60140111 2017 年于河 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ... trình tiếng Việt thực hành, Nxb Giáo dục, Hà Nội Cầm Tú Tài, Nguyễn Hữu Cầu, Ngữ nghĩa học tiếng Trung Quốc, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 Diệp Quang Ban (2003), Giáo trình ngữ pháp tiếng

Ngày tải lên: 23/03/2020, 21:42

... pháp đến việc đọc hiểu tiếng Hán bạn? A ảnh hưởng lớn B ảnh hưởng tương đối c ảnh hưởng không lớn D khơng có ảnh hưởng Mức độ ảnh hưởng kỹ xảo đọc đến việc đọc hiểu tiếng Hán bạn? A ảnh hưởng ... cảnh đến việc đọc hiểu tiếng Hán bạn? A ảnh hưởng lớn B ảnh hưởng tương đối c ảnh hưởng khơng lớn D khơng có ảnh hường Mức độ ảnh hường kiến thức văn hoá đến việc đọc hiểu tiếng Hán bạn? A ảnh ... hiểu tiếng Hán bạn? A ảnh hưởng lớn B ảnh hưởng tương dối c.ảnh hưởng không lớn D khơng có ảnh hưởng m A B c D tm 0% 12% 60% 28% Mức độ ảnh hưởng kiến t lức ngữ pháp đến việc đọc hiểu tiếng Hán

Ngày tải lên: 25/03/2020, 23:45

... em sau: + Em không hiểu được yêu cầu của nghe, khơng hiểu rõ điều nghe + Lời nói băng q nhanh, em khơng quen, khơng nghe được (nhưng nói lại em nghe được từ quen) + Em nghe được từ khơng ... 18 năm, hướng dẫn em tiến hành thực theo quy trình ba bước luyện nghe hiểu sau: trước nghe, nghe sau nghe Trong bước dạy nghe có nhiều phương pháp khác nhau, tuỳ theo đặc điểm của chủ điểm, ... KIẾN Mã số:……………… TÊN SÁNG KIẾN: MỘT VÀI ĐỔI MỚI GIÚP HỌC SINH NGHE HIỂU TIẾNG ANH CÓ HIỆU QUẢ LĨNH VỰC: Tiếng Anh Mỏ Cày Nam, Tháng 01 năm 2019 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập-Tự

Ngày tải lên: 09/06/2020, 21:46