bồi dưỡng phụ huynh
Bồi dưỡng Phụ trách Sao. Chủ đề 30 - 4
- 15
- 1,429
- 17
Boi duong phu dao
- 63
- 348
- 0
AV 9 HKI PHU DAO -TUCHON -BOI DUONG (3A)
... yesterday / At that time/ Then/ When / While.- Bỏ e: make making / come coming- Gấp đôi phụ âm: stop stopping/ run running- Không bỏ y: study studying/ enjoy enjoyingĐộng tù không ... .………………………………………………………………………… …………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠNTRƯỜNG THCS QUANG TRUNGTỰ CHỌN – PHỤ ĐẠO - BỔ TRỢTIẾNG ANH LỚP 9PHẦN 1: TÀI LIỆU HỌC SINHHỌC KÌ IIPHẦN 3 Chủ đề 1Năm học 2008...
- 12
- 453
- 3
Tu chon 7AV 7 BO TRO- PHU DAO - BOI DUONG HKI 08-09 ( PHAN 2).DOC
... - Gấp đơi phụ âm nếu động từ một vần kết thúc bằng ngun âm (u,e o, a, i) và một phụ âm: stop → stopped, fit →fitted- Chuyển y→ i + ed nếu động từ một vần kết thúc bằng một phụ âm +y: ... THE LIBRARYTự chon tiếng Anh lớp 7 HKI…… H. Nice to meet you, too.…… I. I’m eleven, too.Bảng phụ chúCác thì lớp 7TensesCÁCH CHIA CÁCH DÙNG – VÍ DỤHiện tại đơnSIMPL5E PRESENT + Khẳng định: ... book, a pen, an armchair2. N (kết thúc bằng O,X,S,SH,CH) - a bench, a couch3. N (kết thúc bằng phụ âm +y) - a baby4. N (kết thúc bằng F, FE) - a bookshelf→ Thêm S sau N - books, pens, armchairs→...
- 18
- 500
- 3
AV 7 BO TRO- PHU DAO - BOI DUONG HKI 08-09.DOC
... than phiền (complaint) điềâu gì đó.- Dùng a/ an khi danh từ đếm được số ít. - A đứng trước các phụ âm, AN đứng trước các nguyên âm ( U, E, O, A, I) - Không dùng a/ an khi danh từ ở số nhiều ... How b. What c. WhereI. Speaking: 4. Present progressive tense (Hiện tại tiếp diễn – Xem bảng phụ) 5. Hỏi sức khoẻ: . A: How are you?/ How are you today?/ How’s everything?B: Pretty good. ... 1: TOPIC 1: SCHOOL AND FRIENDS I Speaking: 1. Present simple tense (Hiện tại đơn – Xem bảng phụ) 2. Chào làm quen:a) A: How do you do! B: How do you do!b) A: It’s nice to meet you. B: It’s...
- 13
- 399
- 2
AV 9 HKI PHU DAO -TUCHON -BOI DUONG (1).
... yesterday / At that time/ Then/ When / While.- Bỏ e: make making / come coming- Gấp đôi phụ âm: stop stopping/ run running- Không bỏ y: study studying/ enjoy enjoyingĐộng tù không ... I think it is going to rain.1. ý định ngay khi nói hay hành động sẽ xảy ra ở tương lai khơng phụ thuộc vào ýđịnh: - He will come here tomorrow.2. Ý kiến, lời hứa, hy vọng, phát biểu về một...
- 23
- 482
- 2
AV 9 HKI PHU DAO -TUCHON -BOI DUONG (2).doc
... yesterday / At that time/ Then/ When / While.- Bỏ e: make making / come coming- Gấp đôi phụ âm: stop stopping/ run running- Không bỏ y: study studying/ enjoy enjoyingĐộng tù không ... I think it is going to rain.1. ý định ngay khi nói hay hành động sẽ xảy ra ở tương lai khơng phụ thuộc vào ýđịnh: - He will come here tomorrow.2. Ý kiến, lời hứa, hy vọng, phát biểu về một...
- 18
- 325
- 1
Kế hoạch bồi dưỡng HSG-phụ đạoHS Yếu
... tiếnhành bồi dưỡng. Lên kế hoạch bồi dưỡng học sinh lớp 1,2,3. Cuối mỗi tháng, kỳ CM ra đề khảo sát chất lượng từng kỳ, đợt để cókế hoạch tăng cường bồi dưỡng. 2/Nội dung bồi dưỡng: - Nội dung bồi ... Đồng thời, số tiết bồi dưỡng phải đảm bảo theo lịch phâncông.III. DỰ TRÙ KINH PHÍ- Thưởng học sinh giỏi và giáo viên dạy giỏi: Nguồn phụ huynh - Chi bồi dưỡng cho giáo viên bồi dưỡng học sinh ... các tiết phụ đạo như đối với các tiếtdạy chính khoá .- Thông qua hội phụ huynh học sinh nắm bắt thông tin từ phụ huynh để kịp thời điều chỉnh nội dung, cách thức giảng dạy . II. BỒI DƯỠNG HỌC...
- 5
- 1,335
- 17
AV 8 HKI PHU DAO -TUCHON -BOI DUONG (1).doc
... I think it is going to rain.1. Ý định ngay khi nói hay hành động sẽ xảy ra ở tương lai không phụ thuộc vào ý định: - He will come here tomorrow.2. Ý kiến, lời hứa, hy vọng, phát biểu về ... MeaningsRunGoTakeDoHaveEatComeArriveWriteLikeWatchGetSwimDemonstrate PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠNTRƯỜNG THCS QUANG TRUNGTỰ CHỌN – PHỤ ĐẠO - BỔ TRỢTIẾNG ANH LỚP 8PHẦN 1: TÀI LIỆU HỌC SINHHỌC KÌ INăm học 2008 – 2009Topic 1: ... ngợi (Compliment) hay than phiền (complaint) điềâu gì đó.- Dùng a/ an + dtừ đếm được số ít. A + phụ âm, AN + nguyên âm ( U, E, O, A, I) - Không dùng a/ an khi danh từ ở số nhiều hoặc danh từ...
- 14
- 499
- 4
ke hoach boi duong hoc sinh gioi phu dao hoc sinh yeu
... caoTiếp tục Bồi dỡng phụ đạo HS yếu kém các môn.Cả thángTại trờng vàongày CNGV đợc phâncôngBổ xung lại phần kiến thức, kĩ năng cho HS yếu.Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu- Bồi d ỡng học ... năm học 2006 2007 nhà trờng đà tổ chức họp phụ huynh của những học sinh xếp loại học lực yếu để tuyêntruyền, quán triệt sâu rộng đến các tầng lớp phụ huynh về việc hởng ứng cuộc vận động hai không ... trờng cũng thông báo cho các bậc phụ huynh học sinh biết về kế hoạch thực hiện công tác phụ đạo học sinh yếu hènăm 2007. Đầu tháng 7 nhà trờng đà có kế hoạch phụ đạo cho các em học sinh yếu....
- 23
- 6,799
- 12
AV 9 HKI PHU DAO -TUCHON -BOI DUONG (4A)
... ….…………………………………………………………………………………………… ………… ……PHÒNG GIÁO DỤC NINH SƠNTRƯỜNG THCS QUANG TRUNGTỰ CHỌN – PHỤ ĐẠO - BỔ TRỢTIẾNG ANH LỚP 9PHẦN 1: TÀI LIỆU HỌC SINHHỌC KÌ IIPHẦN 4 Chủ đề 2Năm học 2008...
- 12
- 371
- 1
TC anh 7(bổ trợ, phụ đạo, bồi dưỡng)
... - Gấp đơi phụ âm nếu động từ một vần kết thúc bằng ngun âm (u,e o, a, i) và một phụ âm: stop → stopped, fit →fitted- Chuyển y→ i + ed nếu động từ một vần kết thúc bằng một phụ âm +y: ... book, a pen, an armchair2. N (kết thúc bằng O,X,S,SH,CH) - a bench, a couch3. N (kết thúc bằng phụ âm +y) - a baby4. N (kết thúc bằng F, FE) - a bookshelf→ Thêm S sau N - books, pens, armchairs→ ... + V- ing?+ WH: WH + AM/ IS/ ARE + S + V-ing?- Bỏ e: make making / come coming- Gấp đôi phụ âm: stop stopping/ run running- Không bỏ y: study studying/ enjoy enjoying- Hành động...
- 18
- 387
- 1
Kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo HS lớp 5
... Chính vì vậy đối với học sinh bồi dỡng tôi thực hiện các biện pháp sau:- Ngay từ cuộc họp phụ huynh đầu năm tôi đà gặp gỡ, trao đổi với phụ huynh học sinh cần bồi dỡng, nói rõ kế hoạch của ... AnhChú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt2 Vũ Quang Anh Chú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt3 Lê Thuỳ DungChú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt4 Lê Xuân Tuấn ĐạtChú ý bồi dỡng môn Toán5 Lê Thị HuêChú ý bồi dỡng ... hoạch về thời gian cung nh xây dựng nội dung cho giáo viên dạy bồi dỡng và phụ đạo HS a. Đối với học sinh phụ đạo - Họp phụ huynh học sinh đầu năm nêu rõ thuận lợi khó khăn của lớp, thông...
- 17
- 6,212
- 47
Theo dõi dạy bồi dưỡng, dạy bù, phụ đạo
... Tổ:…………………………… THEO DÕI BỒI DƯỠNGTháng:……… Năm học : 20…. – 20….Thứ,ngàyMôn/LớpSốtiếtNội dung bồi dưỡng Tình hìnhhọc tậpHS vắng GV dạy Chữ kíT.Cộng2. Tổ:…………………………… THEO DÕI PHỤ ĐẠOTháng:……… ... Tổ:…………………………… THEO DÕI PHỤ ĐẠOTháng:……… Năm học : 20…. – 20….Thứ,ngàyMôn/LớpSốtiếtNội dung phụ đạoTình hình học tậpHS vắng GV dạy Chữ kíT.Cộng...
- 3
- 1,221
- 5
Kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo HS
... AnhChú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt2 Vũ Quang Anh Chú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt3 Lê Thuỳ DungChú ý bồi dỡng môn Tiếng Việt4 Lê Xuân Tuấn ĐạtChú ý bồi dỡng môn Toán5 Lê Thị HuêChú ý bồi dỡng ... hoạch về thời gian cung nh xây dựng nội dung cho giáo viên dạy bồi dỡng và phụ đạo HS a. Đối với học sinh phụ đạo - Họp phụ huynh học sinh đầu năm nêu rõ thuận lợi khó khăn của lớp, thông ... ở nhà của học sinh.- Tăng cờng thêm nội dung phụ đạo và bồi dỡngHS ( dạy thêm vào thứ 7).- Đánh giá thật sát sao và thông tin kịp thời cho phụ huynh biết để có biện phápphối hợp.- Thúc đẩy...
- 18
- 1,905
- 23
phụ dạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi
... về chuyên đề: “ Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu”. Không những chỉ có người làm công tác giáo dục mong muốn cho học sinh học tốt mà bậc phụ huynh học sinh nào cũng muốn ... dày công nghiên cứu trong quá trình soạngiảng để bồi dưỡng cho HS mới đạt hiệu quả cao .• PHẦN 3 : Kế hoạch phụ đạo HS yếu:- Hiện nay, việc dạy phụ đạo HS yếu là một trong 4 nội dung của cuộc ... để làm). 2) Kết hợp với PHHS:* Biện pháp: Liên hệ chặt chẽ với gia đình phụ huynh có năng khiếu, định hướng cho phụ huynh về cách theo dõi, quản lí việc học của các em ở nhà. Chẳng hạn:+...
- 5
- 918
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25