bồi dưỡng học sinh giỏi sử 11
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý 11
... Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi 0132 111 1RRRRDDD+=+015,302125,15112421R+=+ ⇒ R0 ≈ 134,44 (Ω)- Với sơ đồ (d) :25,151124215,302 111 11321++=++DDDtdRRRR ... 136)3(3++=xxRCD6)3(3+++−=xxxRRADRxRxxrREIAD621)1()6(82++−+−+=+=⇒+=+= 11 1.RxRIRxUICDCDRxRxI621)1(2421++−+−=yI241=212−=−=RABxTrường THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi - ABR1 = R815⇒ ... chiều từ N đến M và có cường độ IA = 0,357 (A)Vôn kế chỉ 0 (V) 11 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi * Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện IA chạy...
- 14
- 1,764
- 32
Bài giảng bồi dưỡng học sinh giỏi sử 8
... học ở Hà Nội lấy tên là Đông Kinh NghĩaThục.- Chương trình học: + Các môn: Địa lí, Lịch sử, khoa học thường thức. + Tổ chức các buổi bình văn, viết báo, xuất bản sách báo.=> Nhằm bồi dưỡng, ... sản:+ Là các chủ xưởng, buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp, học sinh. + Cuộc sống bấp bênh.+ Có ý thức dân tộc, đặc biệt là học sinh, nhà giáo, sinh viên. tích cực tham gia vào các cuộc vận độngcứu ... gia phong trào Đông Du (Du học ở Nhật), nhờ Nhật giúp đỡ về vũ khí, lương thực và đào tạo cán bộ cách mạngcứu nước.+ Lúc đầu phong trào hoạt động thuận lợi, số học sinh sang Nhật có lúc lên...
- 24
- 6,445
- 34
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi sử 9
... ************************************************* hớng dẫn làm đề thi học sinh giỏi. i. Đề thi học sinh giỏi huyện năm học 2008-2009. ( Phần lịch sử thế giới).Châu á có những biến đổi nh thế nào sau chiến ... dựng chủ nghĩa xà hội cha đúng dắn cha khoa học, cha phù hợp với điều kiện thực tế.- Chậm sửa đổi trớc những biến đổi của tình hình htế giới, khi sửa chữa ,thay đổi thì lại rời những nguyên ... tháng 4 1994, Nen- Xơn Man- Đe- La trở thành tổng thống da đen đầu tiên trong lịch sử nớc này . * ý nghĩa lịch sử. Chế độ phân biệt chủng tộc đà bị xoá bỏ ngay tại sào huyệt cuối cùng sau hơn...
- 11
- 7,787
- 14
Bồi dưỡng học sinh giỏi sử - Lịch sử thế giới
- 181
- 5,994
- 28
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Sử 9
- 9
- 1,001
- 5
Bồi dưỡng học sinh gioi 9 -11
- 3
- 1,811
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
... trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi, những phẩm chất và năng lực cần có của một học sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học. - Thông qua ... hóa học cho học sinh Nhằm mục đích phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa học cho học sinh, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học gồm ... của học sinh. - Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT chuyên; Ở đây, chúng tôi chủ yếu tập trung tìm hiểu về quan niệm thế nào là một học sinh giỏi, tầm quan trọng của việc bồi...
- 142
- 2,979
- 63
Đề tài Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử
... sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. * Tạo nguồn cho học sinh ... lịch sử nhất là lớp chuyên và bồi dưỡng học sinh giỏi cấp quốc gia.- Mục tiêu bộ môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử ở chương trinh nâng cao lớp 12 THPT, học sinh được học sâu ... chất lượng học tập lớp chuyên sử được nâng lên rõ rệt trong học kì I năm học 2009- 2010:- Kết quả cụ thể:Nội dung Kế hoạch Kết quả năm học 2009-2010 Học kì I Học kì II Cả năm Học lực Giỏi 60%...
- 22
- 4,133
- 24
bồi dưỡng học sinh gioi lich su
... .D#;)>/#-W#$„8BM N#"0#-V/@/$!/@/g0Y|Y|•Y|euap4#$ #D:./ sinh 1 $_8"V5”/@/g0errrqADYYYH$;‰/@0 /$+$V/@#-"ŒVTA/#Kˆ8TA/8$D‹8K/@&$" ... N8#$E/$RFV>/@C/@)>/M N#"0HADYetH@$GID:%#8P" 34&d/ N0Yrr/g0/@E: sinh 8P"$P#G8$}$W /$8L5V1/3 %#[]@;j RE0C#= .D#;S/@& N#XDb#34ID:%##A08P"8>0C#TA/#C8568J/@$ ... %+#U8$VE/#$E/$)?5}/$!/@8$h/@5;j/@#-V/@8DC85j $V1#5C/@8,8$01/@8P"@D:\/b#$E/$#Q/g0Y|YY5%//g0Y|Yn[9. TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM(1858 – 1919)AD|rHF+=>/@#$J/@&O8"‰8);ˆ& Oˆ/8$Š‰/$34ID,#-Z/$XA0R;S8M...
- 30
- 1,067
- 8
Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”
... khả năng học về môn lịch sử để từ đó bồi dưỡng phát triển tri thức và phát triển năng lực cho các em. Do đó để học sinh hứng thú học lịch sử, học giỏi m ôn sử và để bồi dưỡng học sinh giỏi bộ ... các em học sinh được bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử cần phải có những yêu cầu sau: + Các em cần phải nắm vững kiến thức lịch sử ( lịch sử Việt Nam và lịch sử thế giới ). Học sinh học cấp ... kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh (lớp 9). - Năm học 2005 - 2006 có 3 em học sinh đạt giải ba trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh ( lớp 11) . - Năm học 2006 -2007 có 1 em học sinh đạt...
- 19
- 1,155
- 12
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên
... phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên” với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và dạy ... bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học. Nghiên cứu các nội dung kiến thức trong các đề thi học sinh giỏi hóa học của tỉnh Hưng Yên và các đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn hóa học trong 5 năm ... luyện tư duy cho học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT. Đề xuất một số hướng sử dụng các bài tập hóa học nhằm rèn luyện được năng lực tư duy cần có cho học sinh giỏi môn hóa học ở trường THPT...
- 22
- 1,145
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại cho bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông
... tiếp cận chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi của học sinh ở mức độ nào? được thông qua những hình thức nào. - Thực trạng dạy học hóa học và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở lớp 12 trường THPT ... giáo viên khi bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học như khó khăn về tài liệu, tiếp cận chương trình…. 1.2.2. Vấn đề sử dụng bài tập hoá học trong việc giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường ... và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học. 1.2. Cơ sở thực tiễn 1.2.1. Thực tế công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT - Vấn đề sách giáo khoa dùng cho dạy học sinh giỏi hóa học ở trường phổ...
- 24
- 907
- 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi
... đó để bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm đạt thành tích cao trong các kỳ học sinh giỏi. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi ... sở hóa học chung lớp 10 để bồi dưỡng học sinh giỏi trường THPT. - Đề xuất biện pháp sử dụng hệ thống bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. ... nguồn tài liệu dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi. - Đề xuất được hướng sử dụng bài tập phần kiến thức cơ sở hóa học chung lớp 10 trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi. 8. Cấu trúc luận văn...
- 24
- 706
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... tế bồi dƣỡng học sinh giỏi Vật lý ở trƣờng trung học phổ thông 1.7.1. Một số nhận xét về nội dung chương trình sách giáo khoa Vật lý trung học phổ thông hiện hành phục vụ cho việc bồi dưỡng học ... TIỄN VỀ BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Quan niệm về dạy học hiện đại 1.1.1. Bản chất của quá trình dạy học Quá trình dạy học của một bộ môn khoa học cụ thể ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trường trung học phổ thông. Chƣơng 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương “Dao động và sóng điện từ”...
- 21
- 1,167
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25