bước 3 kiểm tra lại tình huống đã thiết kế

vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học chương nitơ lớp 11 trung học phổ thông

vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học chương nitơ lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:27
... THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC 34 2 .3 QUY TRÌNH THIẾT KẾ TÌNH HUỐNG DẠY HỌC 35 2 .3. 1 Bước 1: Chuẩn bị thiết kế tình 35 2 .3. 2 Bước 2: Tiến hành thiết kế tình 36 2 .3. 3 Bước 3: ... xung quanh 2 .3. 3 Bước 3: Kiểm tra lại tình thiết kế Kiểm tra lại tình thiết kế có phù hợp với mục đích, nội dung dạy trình độ học tập học sinh chưa Kiểm tra lại câu hỏi yêu cầu tình tư liệu gợi ... 96 3. 3.2 Bước 2: Gặp giáo viên thực nghiệm 97 3. 3 .3 Bước 3: Tiến hành giảng dạy lớp thực nghiệm đối chứng 98 3. 3.4 Bước 4: Tiến hành kiểm tra 98 3. 3.5 Bước 5: Chấm thu thập kết...
  • 143
  • 863
  • 4
Luận án thạc sĩ cầu đường phân tích ảnh hưởng của chiều cao tháp cầu đến sự phân bố nội lực và biến dạng trong kết cấu cầu treo dây võng

Luận án thạc sĩ cầu đường phân tích ảnh hưởng của chiều cao tháp cầu đến sự phân bố nội lực và biến dạng trong kết cấu cầu treo dây võng

Ngày tải lên : 06/11/2014, 22:49
... Ma Hồng Kơng, cầu JangYin (hình 1 .3) Trung Quốc… HVTH: VŨ TRÍ THẮNG GVHD: TS PHÙNG MẠNH TIẾN LUẬN VĂN THẠC SĨ Trang 33 6,5 34 3 280 38 5 30 9 ,3 3 43 Hình I.2 Hình I .3 Hiện nay, cầu treo Akashi Kaikyo ... CẦU TREO DÂY VÕNG: 28 3. 1.1.TÍNH CẦU TREO - PHƯƠNG TRÌNH LỰC 30 3. 1.2.TÍNH CẦU TREO - PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN VỊ 32 3. 1 .3 PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN: 33 3. 1 .3. 1.GIỚI THIỆU PHƯƠNG ... thân .1 23 5.1.2.2.2.Trường hợp tải trọng HL 93 1 23 5.1.2 .3. Biến dạng dây treo cáp chủ .1 23 5.1.2 .3. 1.Trường hợp tải trọng thân .1 23 5.1.2 .3. 2.Trường hợp tải...
  • 131
  • 1.4K
  • 4
Tiểu luận Liên hệ một tình huống tư vấn giải quyết tranh chấp hợp đồng, phân tích vai trò và kỹ năng của luật sư trong tình huống đó

Tiểu luận Liên hệ một tình huống tư vấn giải quyết tranh chấp hợp đồng, phân tích vai trò và kỹ năng của luật sư trong tình huống đó

Ngày tải lên : 22/06/2015, 16:28
... vậy, tranh chấp hợp đồng bắt nguồn từ sự vi phạm không phải vi phạm nào cũng dẫn đến tranh chấp Tranh chấp hợp đồng co các đặc điểm: Liên hệ một tình tư vấn giải quyết tranh ... xong hợp đồng) cam kết tra hết nợ vào cuối tháng 02/2004 Nhưng cho đến ngày 15/10/2004, Công ty Hà Thành chuyển tra được 35 triệu đồng sau đó dừng hẳn việc tra nợ Sau nhiều lần đề ... phương thức giải quyết tranh chấp cụ thể, phu hợp nhất và bảo vệ tốt nhất quyền lợi của khách hàng IV .3 Các bước tư vấn lựa chọn phương thức giải quyết tranh chấp hợp đồng...
  • 21
  • 598
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm  VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/07/2015, 11:16
... đề thời gian Kết thực nghiệm 3. 1 Kết phân tích kiểm tra thứ Thống số lượng sau lần kiểm tra thứ có kết cho thấy: Lớp ĐC mức độ đạt kỹ mức thành thạo (mức C) còn thấp (0, 93% ) Đa số kỹ của ... mới tạo nhu cầu, động để giải mâu thuẫn mới 1.1 .3 Bản chất tập tình dạy học 1.1 .3. 1 Bài tập tình dạy học gì? “Bài tập tình dạy học tình khác đã, xảy trình dạy học, cấu trúc lại dưới dạng ... dạy học tập tình 1.1.4.1 Đặc điểm phương pháp dạy học tập tình - Dựa vào tập tình để thực chương trình học; tập tình không nhằm kiểm tra kỹ mà giúp phát triển thân kỹ - Bản thân tập tình mang...
  • 67
  • 549
  • 1
skkn sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

skkn sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 02/12/2015, 21:56
... 17, 53% 5,15% 25 23 25,77% 23, 71% 9,28% 13 13, 4% TB 22 3, 15 22,68% 9,28% 37 3, 00 38 ,14% 2,06% 29 21 3, 31 29,9% 21,65% 35 11 3, 23 36,08% 11 ,34 % 21 2,79 21,65% 7,21% 29 29,9% 15 3, 25 15,47% 21 23 31 ... điểm Bảng 3. 1 Tổng hợp kết kiểm tra Đối tượng Số TN ĐC Điểm xi Điểm TB( x ) 549 0 16 44 74 11 136 10 62 7. 53 555 0 11 69 112 116 112 72 32 6. 93 Bảng 3. 2 Tổng hợp kết học tập kiểm tra Đối tượng ... cho HS giải tình phức tạp lớp HS thụ động, lười suy nghĩ giải vấn đề Mức độ 45 46 ,39 % 29 29,9% 19 19,59% 23 23, 71% 33 40,02% 4,12% 12 12 ,37 % 13 13, 4% 7,22% 19 19,59% 17 17, 53% 17 17, 53% 15 15,46%...
  • 39
  • 459
  • 2
Phân tích ba tình huống trong lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy để làm rõ nội dung và ý nghĩa quy luật phủ định của phủ định

Phân tích ba tình huống trong lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy để làm rõ nội dung và ý nghĩa quy luật phủ định của phủ định

Ngày tải lên : 29/01/2016, 15:30
... người mục đích hoàn toàn đắn cần thiết II.2 Quy luật phủ định phủ định tình xã hội - Lịch sử áo dài Việt Nam Thời trang khái niệm áp dụng cho người thường mặc trang phục thịnh hành thời điểm ... niệm thường tới biểu cá nhân thông qua trang phục Chính vậy, thời điểm khác có xu hướng thịnh hành thời trang khác với điểm kế thừa, phát triển lẫn Thời trang mang tính chất quy luật phủ định ... thời đại II.2 .3 Áo dài thời đại II.2 .3. 1 Áo dài Lemur - bước nhảy vọt lớn áo dài Việt Nam Với áo dài kín nách mặc liền với quần, người ta cải tiến để có áo dài đại, hợp thời Thập niên 30 , áo dài...
  • 12
  • 1.4K
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 24/07/2016, 21:17
... m Bảng 3. 1 Tổng hợp kết kiểm tra Đối tượng Số TN ĐC Điểm xi 549 0 16 44 74 555 0 11 30 69 112 116 112 10 Điểm TB( x ) 110 136 101 62 72 32 7. 53 6. 93 Bảng 3. 2 Tổng hợp kết học tập kiểm tra Đối ... 7,22% 21 23 35 11 3, 23 21,65% 23, 71% 36 ,08% 11 ,34 % Chưa có kinh nghiệm d n d t học sinh vào vấn đề 19 17 33 21 19,59% 17, 53% 40,02% 21,65% 7,21% Không có điều kiện cho HS giải uyết tình phức ... 12 ,37 % 17, 53% Khó ây dựng tình hấp d n, g n v i thực tế 17 45 22 17, 53% 46 ,39 % 22,68% TB 9,28% 3, 15 3, 00 29 29,9% 37 38 ,14% 2,06% 13 13, 4% 15 19 15,46% 19,59% 29 29,9% 21 3, 31 21,65% Thiếu phương...
  • 37
  • 475
  • 0
SKKN sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ   NHÔM lớp 12 THPT

SKKN sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ NHÔM lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 29/07/2016, 21:11
... m Bảng 3. 1 Tổng hợp kết kiểm tra Đối tượng Số TN ĐC Điểm xi 549 0 16 44 74 555 0 11 30 69 112 116 112 10 Điểm TB( x ) 110 136 101 62 72 32 7. 53 6. 93 Bảng 3. 2 Tổng hợp kết học tập kiểm tra Đối ... 2H2O Mg(HCO3)2 + Ca(OH)2 → MgCO3↓ + CaCO3↓ + 2H2O + Nư c cứng vĩnh c u:  Dùng dd Na2CO3, Ca(OH)2 dd Na3PO4 đ làm mềm nư c cứng: Ca2+ + CO32- → CaCO3↓ 3Ca2+ + 2PO 43- → Ca3PO4↓ Mg2+ + Na2CO3 + Ca(OH)2 ... dịch a it mạnh, Al(OH )3 th tính bazơ Khi tác dụng v i dung dịch bazơ mạnh, Al(OH )3 th tính a it Al(OH )3 + 3HCl → AlCl3 + 3H2O Al(OH )3 + NaOH → Na[Al(OH)4] Bước 6: Kiểm tra lại áp dụng kiến thức...
  • 36
  • 560
  • 0
Đề tài: Lãnh đạo và Phân tích tình huống số 12 “Bài học từ Tom Sawyer

Đề tài: Lãnh đạo và Phân tích tình huống số 12 “Bài học từ Tom Sawyer

Ngày tải lên : 09/08/2016, 09:50
... mình • Nguyên tắc 3: Làm việc lãnh đạo phải theo chức trách quyền hạn Mỗi nhà quản trị hệ thống tổ chức có quyền, tra ch nhiệm theo quy định Tra nh xu hướng lạm dụng hay né tra nh quyền lực ... quá rủi ro trao quyền cho cấp dưới Mặt khác, trao quyền câu hỏi khả giải công việc và sự sẵn sàng nhận tra ch nhiệm của cấp dưới Không doanh nghiệp đổ vỡ vì giám đốc trao quyền ... bạn, và bạn nên tra nh việc can thiệp vào quá trình thực hiện của người khác Hãy chờ cho tới nó có kết quả, bạn hãy đánh giá nó có thành công hay không Thứ 3: Đừng ủy thác...
  • 25
  • 1.3K
  • 10
BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN đề tài ’bạo lực học đường vấn nạn tuổi vị thành niên’’

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN đề tài ’bạo lực học đường vấn nạn tuổi vị thành niên’’

Ngày tải lên : 07/01/2017, 16:32
... qua: Năm học Số vụ hs đánh Số học sinh bị kỉ luật đánh 2012-20 13 4 20 13- 2014 3 4.6 Nghiên cứu nội dung liên quan đến việc giải tình + Văn học: ngữ văn tác phẩm: ‘’Cuộc chia tay búp bê’’ + Giáo ... đóng vai vào tình huống, giáo dục tình trạng bạo lực -Như biết,văn ‘’cuộc chia tay búp bê’’ chương trình ngữ văn lớp nhắn nhủ với :‘’Mái ấm gia đình tài sản vô quý giá Nó nơi gìn giữ tình cảm cao ... độ,về nhan sắc cách ăn mặc mà bạn sẵn sàng dọa nạt,gây ghổ đánh lộn 4 .3 Hậu để lại sau hành vi bạo lực học đường -Hậu để lại nghiêm trọng Với nạn nhân nỗi đau thể xác vết thương khó liền sẹo...
  • 11
  • 437
  • 0
phân li tính trạng

phân li tính trạng

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
  • 8
  • 391
  • 0
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống

Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống

Ngày tải lên : 20/10/2013, 03:11
... mặt thường xuyên 4.Miền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo II/ LÃNH ĐẠO THEO TÌNH HUỐNG Thế lãnh đạo theo tình huống? • Bạn nhà quản lý? Bạn lựa chọn cho phong cách quản lý hoàn hảo để áp dụng ... giao cho lại đòi hỏi phong cách quản lý khác 6 Các yêu cầu với lão đạo tình huống: • Luôn thực quản lý với mục tiêu làm cho nhân viên phát triển kỹ tăng tính độc lập • Lãnh đạo theo tình trở ... lợi người cấp phát huy sáng kiến, tham gia vào việc lập kế hoạch thực kế hoạch, đồng thời tạo bầu không khí tâm lý tích cực trình quản lý 3. 2 Phong cách lãnh đạo dân chủ (tt) ĐẶC ĐIỂM • Nhân viên...
  • 36
  • 355
  • 1
Bài 5: Quản lý theo tình huống

Bài 5: Quản lý theo tình huống

Ngày tải lên : 26/10/2013, 20:15
... không cần thiết 23 NGHE THUAT LANH DAO CFVG Phân tích kết Hãy khoanh mẫu tự mà bạn chọn cho tình bảng bảng Sau bạn tính tổng số khoanh theo hàng dọc bảng điền kết ô Tình Bảng Bảng M1 M2 M3 M4 (1) ... Việc ⇒ Bạn đưa thò cụ thể xác, sau kiểm tra sát sao, xét thấy cần thiết ⇒ Bạn làm cho hiểu rõ tận rường nguyên tắc làm việc kiểm tra sát sao, xét thấy cần thiết Mức :  Nhân viên bạn xin bạn ... Hãy tưởng tượng bạn mười hai tình sau Trong tình huống, bạn chọn bốn cách giải vấn đề Sau đọc kỹ mô tả tình huống, bạn khoanh mẫu tự liên quan đến cách mà bạn chọn tình Xin lưu ý bạn chọn giải...
  • 31
  • 505
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... lí giải cần thiết việc thiết kế giáo án điện tử, cách thức thiết kế sử dụng giáo án điện tử Đây là gợi ý quý báu để đề tài luận văn vận dụng và đề xuất cách thức thiết kế, sử dụng ... tập HS không đánh giá kết mà ý trình học tập Cần sử dụng phối hợp hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá khác Kết hợp kiểm tra miệng, kiểm tra viết tập thực hành Kết hợp trắc nghiệm tự ... sáng kết hợp với font chữ phổ biến, màu sắc hài hòa 1.2 Thực trạng sử dụng thiết kế sử dụng giảng điện tử dạy học môn Lịch sử trƣờng THPT 1.2.1 Nội dung, kết khảo sát Để tìm hiểu việc thiết kế, ...
  • 18
  • 1.2K
  • 1
Tiểu luận : TỪ TÌNH HUỐNG TRUYỆN CHO ĐẾN XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MINH CHÂU

Tiểu luận : TỪ TÌNH HUỐNG TRUYỆN CHO ĐẾN XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN MINH CHÂU

Ngày tải lên : 22/05/2014, 01:48
... vào những cám dỗ cuộc sống Anh không tra ch cậu trai mà “buồn bã nghĩ về sự vòng vèo của đường đời và hối tiếc sau mình đã từng tra i, đã tùng in gót chân khắp mọi ... thật khó tra nh những cái điều vòng vèo hoặc chùng mình” Nhân vật được xây dựng không phải để phê phán mà là để chiêm nghiệm, để thức tỉnh người 2.1 .3 Nhân vật Phùng tình huống ... bản năm 19 83 Người đàn bà chuyến tàu tốc hành là câu chuyện về người đàn bà tên Quỳ Những năm tháng tốt đẹp nhất, nồng nhiệt nhất của cô đều năm thời chiến tranh, mà...
  • 24
  • 469
  • 0
Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20
... Do vậy, vì ông Chí không có khả hoàn tra đất cho bà Kim, ba người còn lại là ông Vân, bà Hà Anh và bà Lành phải có nghĩa vụ hoàn tra lại cho bà Kim 160m2 đất mà ông ... kiện tình huống đưa ra, có thể thấy, yêu cầu của bà Kim về việc cùng chịu tra ch nhiệm việc hoàn tra lại đất cho bà đối với ông Vân, bà Hà Anh và bà Lành là hợp pháp, ... Chí không có khả hoàn tra ?! Qua đó, có thể thấy, việc thực hiện nghĩa vụ dân sự liên đới của bên có nghĩa vụ sẽ giúp cho mỗi cá nhân đó có tra ch nhiệm việc thực...
  • 4
  • 724
  • 0
marketing căn bản tình huống thứ 5  shiseido – xét lại tương lai

marketing căn bản tình huống thứ 5 shiseido – xét lại tương lai

Ngày tải lên : 24/08/2014, 00:11
... http://www.xaluan.com/modules.php?name=News&file=article&sid=58668 Spraggins, R.S (3, 20 03) Women and men in United State: March 2002, tham khảo ngày 2/11/2010 từ http://www.census.gov/prod/2003pubs/p20-544.pdf Shiseido – Gã khổng lồ ... Nhật tuyên bố kinh tế nước thụt lùi với tốc độ nhanh 35 năm vào quý IV (12,7%) dấu hiệu phục hồi nhanh chóng Con số cao gấp ba lần so với mức 3, 8% Mỹ quý Hậu nặng nè khủng hoảng kinh tế làm xáo ... người quen giới thiệu cảm thấy an toàn hơn, sản phẩm nhiều người dùng qua kiểm định cảm giác sản phẩm đắt tiền mang lại hiệu cao ĐH HOA SEN MARKETING CĂN BẢN Hành vi mua theo thói quen (Habitual...
  • 13
  • 355
  • 0
tình huống bồi thường thiệt hại và phạt vi phạm hợp đồng

tình huống bồi thường thiệt hại và phạt vi phạm hợp đồng

Ngày tải lên : 24/08/2014, 00:54
... Không nên trì hợp đồng với đối tác liên tục vi phạm cam kết: Vấn đề chị băn khoăn bên B (tức bên vận tải) không qua đường vòng mà lại qua đường làng điều thật đáng băn khoăn Vấn đề chị đòi ... nhiệm chị Vì ký kết dung túng cho đối tác làm ăn không đàng hoàng, làm ảnh hưởng đến quyền lợi bên thứ ba Theo chúng tôi, chị nên yêu cầu đối tác phải nghiêm túc thực điều cam kết hợp đồng, không ... áp dụng (Tất nhiên phải “áp” đối tượng) Như vậy, thấy vì doanh nghiệp chị … doanh nghiệp, ký kết hợp đồng nhằm mục đích kinh doanh Do vậy, trường hợp luật áp dụng mang tính ưu tiên Luật Thương...
  • 5
  • 9.3K
  • 43