Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường tiểu học
... thống tiêu chí. - Là sự phù hợp với mục tiêu - Là giá trị sử dụng của sản phẩm. - Là hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn của nhà sản xuất đặt ra. - Là kết quả đáp ứng những yêu cầu theo tiêu chí ... các yêu cầu của mục tiêu hoặc theo định mức của người đặt hàng. Như vậy, chất lượng gắn với mục tiêu, phù hợp với mục tiêu và mục tiêu biến đổi theo lịch sử của thời đại. Mục tiêu phải đáp ứng ... gia vừa là mục tiêu chung, vừa là giải pháp quan trọng nhằm thực hiện được mục tiêu giáo dục. 1.3.1.2. Mục tiêu giáo dục tiểu học Điều 27, Luật giáo dục naờm 2005 đã xác định mục tiêu của giáo...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:13
Biện pháp tổ chức luân chuyển và bổ nhiệm lại cán bộ quản lý trường tiểu học huyện bảo lâm tỉnh cao bằng
... thống tiêu chí. - Là sự phù hợp với mục tiêu - Là giá trị sử dụng của sản phẩm. - Là hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn của nhà sản xuất đặt ra. - Là kết quả đáp ứng những yêu cầu theo tiêu chí ... các yêu cầu của mục tiêu hoặc theo định mức của người đặt hàng. Như vậy, chất lượng gắn với mục tiêu, phù hợp với mục tiêu và mục tiêu biến đổi theo lịch sử của thời đại. Mục tiêu phải đáp ứng ... gia vừa là mục tiêu chung, vừa là giải pháp quan trọng nhằm thực hiện được mục tiêu giáo dục. 1.3.1.2. Mục tiêu giáo dục tiểu học Điều 27, Luật giáo dục naờm 2005 đã xác định mục tiêu của giáo...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:56
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học
... người kết quả như sau: Tổng số tiêu chí đưa ra trưng cầu, đánh giá về năng lực quản lý là 9 tiêu chí. Tổng số tiêu chí được đánh giá loại tốt là 416/540 = 77%; tổng số tiêu chí đánh giá loại khá ... kém/ tiêu chí được tính theo số phiếu khảo sát. Tổng số tiêu chí đưa ra trưng cầu, đánh giá về năng lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng và xã hội là 5 tiêu chí. Tổng số tiêu ... sát. Tổng số tiêu chí đưa ra trưng cầu, đánh giá về phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp là 20 tiêu chí. Tổng số tiêu chí được đánh giá loại tốt là 1003/1200 = 83,6%; tổng số tiêu chí đánh...
Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08
ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ HỒ SƠ TÀI LIỆU CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC
... cao tính tích cực trong quá trình chỉ đạo quản lý trường học là cơ sở để thực hiện đổi mới mục tiêu giáo dục đào tạo hiện nay cho chúng ta thấy tính tất yếu của việc ứng dụng CNTT vào việc đổi ... học của nhà trường 5 Trần Đăng Tá- Hiệu phó trường tiểu học Cẩm Lĩnh Slide5 Các bài giảng điện tử tiêu biểu trong năm học của giáo viên trong trường. 8 Trần Đăng Tá- Hiệu phó trường tiểu học Cẩm ... nhà trường nghĩa là để máy tính làm những phần việc của cán bộ quản lý. Máy tính không hề thủ tiêu vai trò của người cán bộ quản lý, mà trái lại CNTT giúp vai trò đắc lực trong việc quản lý...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13
xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học thành phố Vinh tỉnh Nghệ An
... việc thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục. Trong quản lý giáo dục, việc xác định các mục tiêu, mục đích giáo dục có ý nghĩa rất quan trọng; nếu xác định không đúng mục tiêu, mục đích trong ... chức, nhóm để đạt đợc mục tiêu. - Quản lý là quá trình cùng làm việc của các cá nhân để hoàn thành mục tiêu chung của tổ chức, nhóm. - Quản lý là một nghệ thuật đạt mục tiêu đề ra thông qua việc ... thái đa dạng, phức tạp. Quản lý giáo dục là quản lý các mục tiêu vừa tờng minh vừa trong mối t- ơng tác của các yếu tố chủ đạo: - Mục tiêu đào tạo. - Nội dung đào tạo. - Phơng pháp đào tạo. - Lực...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:58
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2011-2020
... cầu ý kiến đánh giá về năng lực quản lý của CBQL trường tiểu học huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ. TT Tiêu chí Tốt Khá Trung bình Kém SL % SL % SL % SL % T l#,/"#:\5 OU 75 TP ... với gia đình học sinh, cộng đồng và xã hội của CBQL trường tiểu học huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ. TT Tiêu chí Tốt Khá Trung bình Kém SL % SL % SL % SL % T +?f&> ... 1#WQ1#,#&JDE@#&I>; ./(j#&j&:(,./"#.25 #&$2.#<@5`UUa5 #&j&:'#,f 2(51$I>;:h./+ *8,./"#.25 1.3.2 Mục tiêu giáo dục tiểu học: Z/<#./#&•#W•Qe#j./E@-./ #&o...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:23
Nghiên cứu Quy trình thử ô nhiễm công nhận kiểu phương tiện cơ giới đường bộ hạng nhẹ theo tiêu chuẩn Châu Âu và đánh giá khả năng áp dụng trong điều kiện Việt Nam - chương 1
... Năm 1992: Lần đầu tiên xây dựng 1 hệ thống tiêu chuẩn khí thải thống nhất, còn gọi là tiêu chuẩn Euro I. + Năm 1996: Phát triển và áp dụng hệ thống tiêu chuẩn khí thải Euro II với giới hạn cho ... thiện tiêu chuẩn khí thải Euro III. + Năm 2002: Bắt đầu áp dụng hệ thống tiêu chuẩn khí thải Euro III + Năm 2005: Thắt chặt hơn nữa các điều luật ô nhiễm, thông qua việc ban hành hệ thống tiêu ... dựa trên nền tiêu chuẩn của Châu Âu và hệ thống tiêu chuẩn của ISO. Tuy nhiên, điều đáng nói là các TCVN mới chỉ dừng lại ở mức đề cập các vấn đề chung và sau đó viện dẫn đến các tiêu chuẩn nền...
Ngày tải lên: 28/04/2013, 22:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: