... kết quả của bài thực hành. - Từ bài thực hành này ta sẽ làm cơ sở cho những bài tiếp theo được tiến hành nhanh hơn và có hiệu quả hơn đạt độ chính xác như mong muốn. 4 Thực tập Vật lý hạt nhân U(v) 7.1 ... sổ mới được ghi nhận . - Phổ vi phân BÀI 4: 10 Thực tập Vật lý hạt nhân IV. Nhận xét: - Bài thực hành giúp chúng ta biết được các thao tác tiến hành một bài thí nghiệm trên các thiết bị hiện ... N 0.1 73 1.1 192 2.1 157 3.1 56 4.1 35 0.2 113 1.2 217 2.2 128 3.2 43 4.2 44 0.3 95 1.3 212 2.3 128 3.3 44 4.3 38 0.4 101 1.4 207 2.4 112 3.4 55 4.4 40 0.5 129 1.5 200 2.5 108 3.5 40 4.5 28 0.6 143...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23
... thái rắn này sẽ bị những tính chất lý hoá đặc SVTH: Nguyển Văn Cường Trang 4 Công nghệ vật liệu và dụng cụ điện GVCN: Trần Kim Cương BÀI TIỂU LUẬN CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU DỤNG CỤ ĐIỆN TỬ Câu 1: ... Ta thấy rằng tính chất của các vật liệu như kim loại, vật liệu từ, hợp kim cũng sẽ thay đổi nếu các tinh thể tạo nên chúng có kích thước nhỏ cở nanomet. Các vật liệu đa tinh thể thường có kích ... thuộc thành phần tinh thể, được tạo nên bởi các nguyên tử định sứ ở các nút mạng tinh thể vá các nguyên tử thuộc thành phần biên hạt (gồm các nguyên tử nằm ở biện giữa các hạt tinh thể). Thành...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 3
... 7 8 9 10 CH N Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 24 Đồ thị: +Làm trơn 7 điểm: HÌNH 7.4 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 0 2 4 6 8 10 12 CH N Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 18 Đồ ... 10 3 SỐ ĐẾM 331 391 490 714 114 2 129 1 1947 2335 3609 0 100 200 300 400 500 600 700 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CH N Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 28 Đồ thị : +Làm ... 5.0 N 1705 3317 3079 2458 1703 111 7 848 737 686 687 U(v) 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 9.5 10 N 751 849 880 821 720 409 227 12 4 1 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 22 +Làm trơn 7 điểm: U(v)...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 4
... 8 9 10 CH N 11 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân Đồ thị phổ tích phân thô.K 2 = 7 HV 750 850 800 900 950 1000 N 422 723 887 111 0 1 512 2093 HV = 850 K 7 10 13 16 19 22 N 907 113 7 1651 2481 ... 20026. Đo phổ tích phân dạng thô. U(v) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 N 748 122 36 11 8 3 4 4 2 1 12 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân BÀI 3. KHẢO SÁT PHỔ VI PHÂN. I. MỤC ĐÍCH: khảo sát phổ vi phân ... 11 5 0 5000 10000 15000 20000 0 2 4 6 8 10 Bản báo cáo thực hành vật lý hạt nhân II. THIẾT BỊ - Phổ kế một kênh Phổ nguồn 60 Co . III. THỰC HÀNH. - Cao thế 1000V - K = 40 - T = 12s thời gian phân huỹ 1/1/2000 -...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 5
... lớn. Ở đây khi khảo sát các vật Số lần đo 1 2 3 Số đếm N c 111 64 112 25 112 51 Số lần đo 1 2 3 Số đếm N c 10302 10554 10 412 Số lần đo 1 2 3 Số đếm N c 9650 9680 9721 18 Bài3 : PHỔ VI PHÂN I. Mục ... dụng. 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT KHOA VẬT LÝ Báo cáo môn học: THỰC TẬP VẬT LÝ HẠT NHÂN Sinh viên: Võ Tá Kiên MSSV: 9910706 Lớp : VLK23 Đà Lạt 05/2002 Số đếm trung bình ... NΦ)}/d}=0.5415 - Độ dày d=3.76mm: Số đếm trung bình khi đo nguồn có chắn chì là: N c = (111 64 + 112 25 + 112 51)/ 3= 112 13 Suy ra hằng số hấp thụ Gammar của chì là: µ =-{ln{( N c - NΦ)/( Nο- NΦ)}/d}=0.1494 ...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:23
Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP
... ) * + 5 ) '!9/ γ '! 11 'v' IV.XỬ LÍ SỐ LIỆU VÀ TÍNH TOÁN KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM: [ ] UMMM ) +)U V SONaV = γ w V8MUMMM U MM)8M+8M = 11 'v' 57"'!M8V 11 'v' D?) ... chuẩn) Nồng độ(N) V(ml) V(ml) Nồng độ(N) Phễu 1 Lớp H 2 O 0,001N 25 10 1,25.10 -3 Lớp CCl 4 0,01N 20,6 1 0,103 Phễu 2 Lớp KI 0,01N 7,5 2 0,01875 Lớp CCl 4 0,01N 5,83 1 0,02915 UU U/&1!b&[>q8U/&1!b& [>qKUM M D D'!1D#! ... ] ) IKI KI CB w + UMOVVU8Mr+g8M MUV+8M − wVMM8f+ VậyL Dƒ wVMM8f+ IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓA CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC I. Mục đích: J'B-....
Ngày tải lên: 30/10/2013, 18:11
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
... 1.3. Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật lý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý Bài tập vật ... HS 23 1.3. Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bài tập vật lý 39 1.3.2. Thực trạng dạy học vật lý và BTVL ở ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 42 1.3.1.4. Vị trí của các bài tập vật lý trong dạy học vật lý * Vị trí: Giải bài tập vật lý là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: