... việc
lãnh đạo, chỉ đạo đóng góp trự tiếp cho sựnghiệp phát triển giáo dục
Mẫu 2B. Bản tóm tắt thànhtích đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Vì sự
nghiệpgiáodục cho người ngoài ngành
ĐƠN VỊ:(PGD&ĐT, ... đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Vìsựnghiệp giáo
dục
ĐƠN VỊ: (PGD, Đơn vị trực thuộc)
Số: ………………………
v/v: Đề nghị xét tặng Kỷ niệm
chương
Vìsựnghiệpgiáodục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT ... vị:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
đã xét chọn và đề nghị Sở Giáodục và Đào tạo trình Bộ Giáodục và Đào tạo
tặng kỷ niệm chương Vìsựnghiệpgiáodục năm 200… cho số lượng các cá
nhân đủ tiêu chuẩn...
... chương
" ;Vì sựnghiệpgiáo dục& quot;.
2. Kỷ niệm chương " ;Vì sựnghiệpgiáo dục& quot; (sau đây gọi tắt là Kỷ niệm chương) là
hình thức khen thưởng của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo ... trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo.
4. Cá nhân đã được tặng Huy chương " ;Vì sựnghiệpgiáo dục& quot; ban hành theo Quyết
định số 1707/GD-ĐT ngày 19 tháng 5 năm 1995 của Bộ trưởng Bộ Giáodục và ... vị:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
đã xét chọn và đề nghị Sở Giáodục và Đào tạo trình Bộ Giáodục và Đào tạo xét
tặng Kỷ niệm chương Vìsựnghiệpgiáodục năm 200… cho số lượng các cá nhân đủ
tiêu chuẩn...
... quản lý giáodục
Mẫu 1.2. Bản tóm tắt thànhtích đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Vìsự
nghiệp giáodục
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TÓM TẮT THÀNHTÍCH CÁ ... ngành giáo dục:
Mẫu 1.1. Công văn đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Vìsựnghiệpgiáo
dục
ĐƠN VỊ: (PGD, Đơn vị trực thuộc)
Số: ………………………
v/v: Đề nghị xét tặng Kỷ niệm
chương
Vìsựnghiệpgiáo ... niệm chương Vìsựnghiệpgiáo
dục
……
……………………………
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Danh sách đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Vìsựnghiệpgiáodục
kèm theo...
... tác quản lí và hoạt động giáo
dục đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp nhà giáo và chuẩn cán bộ quản lý giáodục
với nhiệm vụ được giao, theo quy định của Bộ Giáodục và Đào tạo.( Tôi đang ... hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các
tiêu cực trong giáo dục.
- Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh,
đồng nghiệp, thương ... và phát huy những
thành tích đã đạt được, xây dựng nhà trường thực sự là môi trường “ Tích cực và thân
thiện”!
Rất mong các cấp lãnh đạo quan tâm, giúp đỡ.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Hiệp...
...
thẩm quyền công nhận.
1- Sơ lược thànhtích của đơn vị (5):
2- Thànhtích đạt được của cá nhân (6):
- Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
- Thànhtích đạt được:
III Các hình thức ... năng. nhiêm vụ: Những chức năng, nhiệm vụ được giao (hoặc đảm nhận).
II- Thànhtích đạt được:
Mẫu số 2 - Báocáothànhtích đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen của
Thủ tướng Chính phủ, ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tỉnh (thành phố) , ngày . . . . tháng . . . năm . . . .
BÁO CÁOTHÀNHTÍCH
Đề nghị tặng thưởng. . . (2)
I. Sơ lược đặc điểm, tình hình...
... 2012.
Xác nhận của Chi bộ Ngời viết báo cáo
Đảng bộ xà An thịnh
Chi bộ trờng THCS
Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập- Tự do - Hạnh phúc
Báo cáo
thành tích cá nhân Đảng viên
Năm học 2011-2012
... 10/01/2003 đến nay nhận công tác tại trờng THCS trờng THCS An
Thịnh
2/ Thànhtích cá nhân
a/ Thànhtích trong quá trình công tác giáodục và giảng dạy:
- Bản thân từ khi nhận công tác đến nay liên ... định.
- Thực hiện tốt các nội quy, quy chế của tổ chức Đảng, cơ quan, đơn vị.
Trên đây là bản báocáothànhtích của cá nhân tôi. Kính gửi ban thờng vụ
Đảng ủy xét khen thởng, động viên phong trào...
... Các tổ chức Đảng, đoàn thể.
- Chức năng, nhiệm vụ được giao.
II/ Thànhtích đạt được:
III/ Kết quả khen thưởng: (thời gian báocáo theo hình thức khen)
- Đạt danh hiệu TTLĐXS năm…QĐ số ngày….do…ký; ...
…………………………………………………………
MẪU TÓM TẮT THÀNHTÍCH BKTTG ( HUÂN CHƯƠNG LAO ĐỘNG,
AHLĐ…)
ĐƠN VỊ………………………. THUỘC……AN GIANG
I/ Đặc điểm chung:
- Tên gọi…
- Quá trình thành lập.
- Cơ cấu tổ chức của ... chức và viên chức.
- Tham gia công tác xã hội từ thiện.
III. Kết quả khen thưởng: (thời gian báocáo theo hình thức khen)
- Được công nhận tập thể Lao động xuất sắc theo quyết định số ngày
người...
... cá nhân tôi năm
học 201 - 201
Thủ trởng đơn vị Ngời viết báocáothành tích
Nguyễn Quang Huy
Xác nhận của phòng GD&ĐT
8
2/ Thànhtích đạt đợc của cá nhân trong năm học 20 20 :
2.1. Quyền ... công tác quản lý
cần nêu tóm tắt thànhtích của đơn vị minh quản lý, đối với cán bộ không làm
công tác quản lý nh giáo viên, nhân viên thì nêu tóm tắt thànhtích của tập thể
tổ, tổ mình đang ... giảm.
- Hoàn thành công tác phổ cập giáodục trung học cơ sở.
3
- Năm học 20 20 : Đợc tặng danh hiệu Lao động tiên tiến do chủ tịch
UBND huyện cấp QĐ số ngày / /
Với những thànhtích xuất sắc...
... K39 21
02
30
Luận văn tốt nghiệp Học viện tài chính
tính giá thành thờng phù hợp với đối tợng tập hợp chi phí sản xuất, kỳ tính giá thành phù
hợp với kỳ báocáo . ví dụ : Nhà máy điện , nớc
... lợng sản phẩm hoàn thành
để tính ra tổng giá thành và giá thành đơn vị của sản phẩm.
Đối với doanh nghiệp cuối tháng có nhiều sản phẩm dở dang và hay biến động thì giá
thành sản phẩm đợc tính ... pháp tính giá thành phân b ớc:
Phơng pháp này bao gồm hai phơng pháp cụ thể sau.
* Phơng pháp tính giá thành phân bớc có tính giá thành nửa thành phẩm:
- Điều kiện áp dụng: Với doanh nghiệp có quy...
... tạo nên một
môi trờng giáodục lành mạnh .
Tóm lại , trên đây là những thành tựu và những tồn tại trong sựnghiệpgiáo
dục của Hà Nội . Để tiếp tục đa sựnghiệpgiáodục ngày càng phát triển ...
quyết định của sựnghiệpgiáodục trong phát triển kinh tế xà hội .
Để đảm bảo thực hiện đợc vai trò của sựnghiệpgiáodục đào tạo cần có sự
quan tâm thích đáng , đầu t cho giáodục phải đợc ... đối
với sựnghiệpgiáodục cùng với sự quan tâm của nhân dân đối với sựnghiệp trồng
ngời đà và đang đa giáodục nớc nhà phát triển ngày càng mạnh cả về số lợng và
chất lợng giáodục .
2.Vai...
... ra cho sự
nghiệp giáo dục, - giáo dục, trong thời gian đến giáodục An Lão tập trung
vào các nhiệm vụ trong tâm sau:
a. Phát triển hợp lý qui mơ giáo dục:
- Phát triển mạnh qui mơ giáo dục- đào ... nhiệm vụ xậy dựng giáodục – đào
tạo:
Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhằm tạo sự chuyển
biến cơ bản chất lượng giáo dục, thực hiện giáodục tồn diện, đặc biệt là
giáo dục tư tưởng chính ... thiếu giáo viên, riêng giáo viên tiểu học hiện nay
Giáo viên hướng dẫn: ThS Phan Văn Huệ
Trang 14
Tiểu luận tốt nghiệp
- Đội ngũ cán bộ quản lí giáodục ở các cơ sở giáodục kể cả Phịng
Giáo dục...