bánh chưng bánh dày lớp 6

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... là câu chuyện " Sự tích bánh chưng bánh dày " và tên nhân vật trong câu chuyện là hoàng tử Lang Liêu. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: ... câu chuyện là " sự tích bánh chưng bánh dày ". - Trẻ chơi. - Thưa cô bây giờ là mùa xuân. - Dạ,thưa cô là dịp Tết. - Dạ trái cây: dưa hấu,lê ,táo, bánh chưng - Trẻ chú ý lắng nghe. - ... Nhóm 2: Làm rối. - Nhóm 3: Nặn nhân vật. - Nhóm 4: Xé dán. GIÁO ÁN VĂN HỌC Truyện :Sự tích bánh chưng bánh dày. Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu tính cách...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:27

... thứ bánh có ý nghĩa thực tế: quý trọng nghề nông, quý trọng hạt gạo nuôi sống con ngời và do con ngời làm ra . - Hai thứ bánh có ý tởng sâu sa (tợng tr- ng cho trời đất muôn loài). - Hai thứ bánh ... ra mình -> ý của vua cũng là ý dân Văn Lang, ý trời . ? Nêu ý nghĩa của truyền thuyết bánh trng, bánh giầy - Tiêu chuẩn: nối đợc chí vua- không nhất thiết phải là con trởng. - Cách thức: ... thuật tiêu biểu: cuộc thi tài, đợc thần dân giúp đỡ, đợc nối ngôi vua + Giải thích tục làm bánh chng bánh giầy ngày tết, tục thờ cúng tổ tiên ngày tết + Đề cao lao động, đề cao nghề nông. +...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 Ng­êi thùc hiÖn: Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 Ng­êi thùc hiÖn: Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 B¸nh Kem Xèp C«ng ty b¸nh kÑo H¶I hµ Ng­êi thùc hiÖn: Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 ... hiÖn: Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 Møt TÕt Ng­êi thùc hiÖn: Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 Ng­êi thùc hiÖn: Ng« THÞ Thuý 16/ 12/2008 ...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:28

... T T ng k tổ ế ng k tổ ế  Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền cuả dân tộc .  Giải thích phong tục làm bánh chưng , bánh giầy , tục thờ tổ tiên ngày tết .  Đề cao nghề nông , ... nước. Cách chọn người nối ngôi rất sáng suốt, tiến bộ. Bài tập áp dùng 2 : Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy thuộc kiểu văn bản nào? A . Tự sự ; B . Miêu tả ; C . Biểu cảm; D . Thuyết minh. A ... khó I . Đọc kể và giải thích từ khó Câu hỏi: Ý nghóa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy? Caûnh naáu baùnh chöng ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 11/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:14

... cố đô Cổ Loa gói bánh chưng như đòn bánh tét và vẫn gọi nó là bánh chưng, thảng hoặc mới gói thêm bánh chưng vuông. Thế cho nên, cái triết lý gán bánh chưng vuông tượng Đất, bánh dầy tròn tượng ... sao, bánh chưng vẫn là lễ vật và món ăn cổ truyền điển hình nhất của ngày Tết Việt Nam. Tôi xin đưa ra một minh giải văn chương: Bà con cô bác miền nam gọi bánh chưng là bánh tét, chữ bánh ... miền nam của bánh tết. Và nhân đây xin thanh toán một "ngộ nhận văn hóa". Thoạt kỳ thủy, bánh chưng không được gói vuông như bây giờ mà gói tròn như bánh Nam Bộ, gọi là đòn bánh tét là...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 23:15

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... nước thái bình , nhân dân làm ăn no ấm . Cảnh gói bánhh chưng ở làng THANH KHÚC. Câu hỏi: Ý nghóa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy? ... T T ng k tổ ế ng k tổ ế  Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền cuả dân tộc .  Giải thích phong tục làm bánh chưng , bánh giầy , tục thờ tổ tiên ngày tết .  Đề cao nghề nông , ... ngon. Nào là sơn hào hải vị, nem công chả phượng. b – Lang Liêu: Được thần báo mộng làm hai loại bánh rất ngon, rất độc đáo. Lang Liêu là người thông minh, có tài. Lang Liêu được Vua cha truyền...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đất 33 Ôn tập học kỳ II 34 Kiểm tra học kỳ II 35 Bài 27 :Lớp vỏ sinh vật.Các nhân tố ảnh hởng đến sự phân bố ... nhân tố ảnh hởng đến sự phân bố thực, động vật trên tráI đất. Kế hoạch gIảng dạy các lớp: Môn địa lý l ớp 6: Tuần Tiết theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh Bổ sung I 1 Bài mở đầu ... lý Bài 5: Kí hiệu bản đồ.Cách biểu hiện địa hình trên bản đồ Bài 6: Thực hành:tập sử dụng địa bàn và thớc đo để vẽ sơ đồ lớp học.Hớng dẫn ôn tập Kiểm tra viết I tiết Bài 7:Sự vận động tự...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 08:10

... truyền thuyết: II . T ng k tổ ế • Gi i thích ngu n gả ồ ốc hai loại bánh cổ truyền và tập tục làm bánh trưng, bánh giầy vào dịpTết. • Đề cao tục thờ cúng tổ tiên, trời đất . • Đề cao lao ... b¶n. 3 – Kết quả của cuộc đua tµi. - Hai thứ bánh của Lang Liêu được chọn để tế trời đất, Tiên vương và chàng được nối ngôi vua. => Bánh trưng, bánh giầy vừa có ý nghĩa thực tế, vừa có ý ... ngon. Nào là sơn hào hải vị, nem công chả phượng. – Lang Liêu: Được thần báo mộng làm hai loại bánh rất ngon, rất ý nghĩa. Kiểm tra bài cũ. Câu 1: Kể lại truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên?Và...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 05:10

... language unit 1 + 2 + 3/ Eng 6 in communication. B. Preparation: - English 6 (text book) - English 6 (work book) - Reference books related English 6 - Test English 6 - Pictures about school and ... are Feedback: 1. b 2. b 3. b 4. c 5. b 6. b 7. c 8. b 9. b 10.b 11.b 12.c 13.c 14.c 15.a 16. b 17.a 18.c 19.a 20.b 4. Consolidation: Ask Ss to play with words/ B2. P.24 English 6 5. Home work: - Learn by ... there in your family? 6. How old is he? Task 3: Which one is different? (2ms) a. eraser b. clock c. window d. on - Equipment: No. III. Teaching process: 1. Organization :61 2. Oral test: T....

Ngày tải lên: 27/09/2013, 00:10

... Bánh chưng, bánh giầy B CC: Đoạn 1: Từ đầu .chứng giám : ý định truyền ngôi của vua Đoạn 2:Tiếphình tròn: Lang Liêu và các hoàng tử làm lễ vật Đoạn 3: Còn lại : Giải thích tục lệ làm bánh chưng, ... ngày Tết nhân dân ta làm bánh chưng , bánh giầy có ý nghĩa như thế nào? -Thể hiện truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta nhớ ơn tổ tiên - người đã sáng tạo ra hai thứ bánh độc đáo. - Đề cao ... cị ? Kể lại truyền thuyết“Con Rồng Cháu Tiên”? Và nêu ý nghóa của truyện ? ã Tiết 2 : Bánh chưng, bánh giầy I.Tỡm hiu chung. Th loi: Truyện truyền thuyết II. c,hiu vn bn. 1. c,chỳ thớch 2....

Ngày tải lên: 11/10/2013, 10:11

... tập 6 4 66 ,7 2 33,3 Phơng pháp thực hành bài tập sáng tạo 6 1 16, 7 5 83,3 Phơng pháp thảo luận nhóm 6 5 83,3 1 16, 7 Phơng pháp động nÃo 6 1 16, 7 4 66 ,6 1 16, 7 Phơng pháp nêu vấn đề 6 4 66 ,6 1 16, 7 ... 4 66 ,6 1 16, 7 1 16, 7 Phơng pháp trò chơi 6 4 66 ,7 233,3 Thi đố kiến thức 6 1 16, 7 5 83,3 Đóng vai 6 1 16, 7 5 83,3 Bức tờng 6 1 16, 7 5 83,3 2.4/ Thống kê chất lợng học sinh lớp 6 Năm học TS học ... lý 02, giáo viên 14. Tỷ lệ giáo viên trên một lớp là 1,5 Bảng thống kê số lớp - số học sinh STT Khối Số lớp Tổng số HS Nữ Dân tộc 1 6 3 69 37 69 2 7 1 33 18 33 3 8 5 108 32 108 4 9 1 20 5 20 Bảng...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11

... SGK, SBT, vở ghi - Kiến thức cũ 39 Bi thc hnh 9: Danh b riờng ca em 63 64 - - 40 Bi thc hnh tng hp Du lch ba min 65 66 - - 22 Bi 8: Quan sỏt Trỏi t v cỏc vỡ sao trong h Mt Tri 35 * Kiến ... ý thức bảo vệ tài nguyên và thiết bị máy tính. 36 Bi thc hnh 8: Em vit bỏo tng 58 59 - - 37 Bi 21: Trỡnh by cụ nh bng bng 60 61 - - 38 bài tập 62 * Kiến thức: - Giúp hs thực hành các thao tác ... thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em 40 41 - 26 Bi 15: Chnh sa vn bn 42 43 - 27 Bi thc hnh 6: Em tp chnh sa vn bn. 44 45 - - 28 Bi 16: nh dng vn bn 46 47 - - - 29 Bi 17: nh dng on vn. 48 * Kiến...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 22:11

... nhân dân. 4. Truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy có nhiều ý nghĩa, trong đó nổi bật nhất là: thông qua việc giải thích nguồn gốc sự vật (bánh chưng, bánh giầy – hai thứ bánh tiêu biểu cho truyền ... Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh giầy, bánh hình vuông là bánh chưng và truyền ngôi cho Lang Liêu. Từ đó, việc gói bánh chưng và bánh giầy cúng lễ tổ tiên trở thành phong tục không ... thứ bánh loại hình tròn, loại hình vuông dâng lên vua. Vua thấy bánh ngon, lại thể hiện được ý nghĩa sâu sắc nên lấy hai thứ bánh ấy tế Trời, Đất và lễ Tiên vương, đặt tên bánh hình tròn là bánh...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29