... nhìn Hachiko, cho ăn, nhẹ nhàng xoa đầu vào đầu để chúc may mắn Năm 19 32, Hachiko đợi chủ nhân năm, sinh viên giáo sư Ueno viết báo kể chuyện cảm động gửi đăng tờ báo lớn Tokyo Ngay có nhiều người ... Cuối vào ngày tháng năm 1935 (1 số tài liệu nói ngày tháng năm 1935), gần 11 năm kể từ ngày nhìn thấy chủ nhân lần cuối cùng, người ta tìm thấy Hachiko -lúc 12 tuổi -nằm gục chết nơi mà đứng ... sau đó, Nhật Bản lâm vào chiến tranh, tất thứ kim loại bị lấy để làm vũ khí, không ngoại trừ tượng Hachiko Sau chiến tranh kết thúc, vào năm 19 48, trai Ando Teru Takeshi làm tượng Hachiko Bức...
... nhanh làm thầy hết lòng khen ngợi Mình nói với Tài gia đình dự định chuyển quê sống Ngày tổng kết năm học , buổi ăn liên hoan chia tay , Tài ngồi , im lặng buồn thiu Lần , không...
... thoe bố mẹ thành phố Chuyện học hành, thi cử đi, khiến cho phút “cảm nhận sống” dường xa Mọi thứ sang trọng, tiện nghi sống thay cho dân dã, yên bình thôn quê Tôi quên ông quên vườn cây, quên ... thưở bé, tất bao dung tha thứu VÀ đâu đó, vòm cao kia, dường vương nụ cười hiền hậu ông dành cho tôi, Tôi thấy nhẹ nhõm, bao phút giấy “Cảm nhận sống” xưa nguyên vẹn ùa Đời người Thà huy hoàng ... nhà lạnh lẽo này, mùa đông dài Gia đình có hiềm khích Các dì đòi bán khu vườn ông, lấy tiền làm kinh tế Ông giận “Khu vườn mẹ chúng mày, không bán” Nhưng, chuyện người lớn, tham gia, quên Vì lo...
... * Bàiviết đạt điểm : Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • van tu su lopbai van ta kiniemve nguoi ban cung lop voi em bai van bieu cam veki ... ngày đầu tới lớp dư âm tới tận mai sau (Hoàng thị Như Quỳnh- Họcsinhlớp 8A4 THCS Ngọc Lâm- khóa 20 08- 20 09) • Nhận xét : - Bàiviết phương thức tự , tập trung thể hiên chủ đề : Tình cảm với trường ... bieu cam vekiniem cua em bai van mau ke ve tinh cam cua nguoi than doi voi em nhung co su dung hinh anh so sanh văn tự lớp nhung bai van tu su hay ke vemotkiniem dep Van Mau Lop van tu su...
... thoát cảnh nghèo nàn Vui hệ đàn em học hành trường lớpBàiviếtsố 3: Nha Trang,ngày 29 tháng 10 năm 20 20 Phương thân mến ! Đã lâu không viết thư cho Phương.Thời gian trôi nhanh quá,mới mà sang ... trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • bai van mau lop tap lam van so • van mau cho de bai tap lam van solop • viết văn sốlớp Nêu cảm nghĩ em nhân vật ông hai tác phẩm ... thương để có sống tốt đẹp hơn,Phương nhé.Chúc Phương gia đình gặp nhiều may mắn khỏe mạnh sống.Nhớ viết thư hồi âm cho tôi,Phương ! Thân mến ! Bạn thân Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách...
... bao tình cảm M.Gooki khẳng định:”chỉ có ki n thức đường sống”.điều thật đúng.Trong xã hội ngày phát triển thi vai trò tri thức lại nâng lên tầm cao mới,có ki n thức ta đảm bảo sống hạnh phúc Chẳng ... cập giáo dục,đưa chữ đến toàn dân.Và diệt giặc dốt nguy hại giặc ngoại xâm.Dó có ki n thức đường sống hay sao? Ki n thức vô quan trọng cần phải trau dồi cách đọc sách phải chọn cho tinh đọc cho ... hưởng đến phát triển đất nước ,dân tộc ,tri thức giúp ta tự khẳng định mình.Dân tộc ta trải qua 80 năm sống vòng áp ,xiềng xích bọn thực dân dân ta ko biết chữ ,tri thức nghèo nàn ,vua quan an chơi...
... Thoi Giếng Hạ Long nơi tập trung đa dạngsinhhọc cao với hệ sinh thái điển hệ sinh thái rừng ngập mặn, hệ sinh thái rạn san hô, hệ sinh thái tùng áng, hệ sinh thái rừng nhiệt đới Với hàng ngàn ... vùng biển có tàu buôn từ Trung hoa xuống đến vùng biển Mã lai Thổ sơn thấp bao quanh núi cao Bài 2: Hạ Long theo nghĩa đen có nghĩa Rồng bay xuống Cái tên gắn liền với truyền thuyết lưu truyền ... lồ vô sống động Đó tác phẩm tạo hình tuyệt mỹ, tài hoa tạo hoá, thiên nhiên biến hàng ngàn đảo đá vô tri tĩnh lặng trở nên tác phẩm điêu khắc, hội họa hoàn mỹ với muôn hình dángvẻ yêu ki u,...
... i i m Anh (ch ) ngh v câu nói c a Tuân T (313 -23 5 TCN): “Ng i chê ta mà chê ph i th y c a ta, ng i khen ta mà khen ph i b n c a ta, nh ng k vu t ve, n nh b ta k thù c a ta v y” â M - Tuân T m ... t p th t o i u ki n cho cá nhân phát tri n - D n ch ng t th c t : Công cu c lao n g s n xu t ch ng thiên tai c a dân t c ta, trình ch ng gi c ngo i xâm, gi gìn b o v T qu c… - Bài h c rút cho ... th y ta + Ng i khen ph i ng i không ghen t v i ta, có th n g viên, giúp ta: ó b n ta + Ng i vu t ve, n nh b ta n ta t cao, t i , m m t mà l m n g l c l i s làm nh ng vi c sai trái, có h i…: Ng...
... thoát cảnh nghèo nàn Vui hệ đàn em học hành trường lớpBàiviếtsố 3: Nha Trang,ngày 29 tháng 10 năm 20 20 Phương thân mến ! Đã lâu không viết thư cho Phương.Thời gian trôi nhanh quá,mới mà sang ... lên dai dẳng tâm trí Ra thấm gần 20 năm Học hành, làm ăn, lấy chồng, sinh con…cuộc sống lốc trôi chẳng lúc dừng.Bởi vậy, nước, bước xuống sân bay, có cảm tưởng vừa sống lại Mình cô bé 17 tuổi ngày ... nhớ trường,về thầy cô,hãy trân trọng thân thương để có sống tốt đẹp hơn,Phương nhé.Chúc Phương gia đình gặp nhiều may mắn khỏe mạnh sống.Nhớ viết thư hồi âm cho tôi,Phương ! Thân mến ! Bạn thân...
... mến Bàiviếtsốlớp đề 4: Kể kỉniệm hồi thơ ấu làm em nhớ Năm nay, em họcsinhlớpkỉniệm hồi thơ ấu em không quên Trong kỉniệm có chuyện rèn luyện chữ viết hồi em họclớp Em trở thành họcsinh ... nên kim, phải không bạn? Tham khảo thêm đây: Kể kỉniệm hồi thơ ấu làm em nhớBàiviếtsốlớp đề 5: Kể gương tốt học tập hay việc giúp đỡ bạn bè mà em biết Ở lớp 6A, em thân với Khoa Bạn họcsinh ... lỗi sửa chữa lỗi lầm Tham khảo thêm đây: Kể lần em mắc lỗi (bỏ học, nói dối, không làm bài, ) Bàiviếtsốlớp đề 3: Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến Gia đình em theo bố chuyển thị xã năm...
... thay ngày lên phố Bàiviếtsốlớp đề 4: Biểu cảm bàng Trong loài đất nước Việt Nam, đẹp ý nghĩa riêng có Nhưng với tôi, có lẽ bàng người bạn vô thân thiết Tôi yêu bàng sinh thể sống bàng chứng ... sức sống vẻ đẹp tre đất Việt Tre không mọc riêng lẽ mà sống thành lũy tre, rặng tre Đặc điểm cố kết tượng trưng cho tính cộng đồng người Việt Tre có rễ ngấm sâu xuống lòng đất, sống lâu sống ... sóc Cây hồng giúp em nhận chân lý giản dị sống: vẻ đẹp với gai Cũng đời người có nhiều lúc tốt đẹp không lúc gặp khó khăn mà ta phải vượt qua Bàiviếtsốlớp đề 7: Biểu cảm sấu Hà Nội có nhiều...
... (bạn, thầy, người thân ) sống lòng Bàiviếtsốlớp đề 3: Tôi thấy khôn lớn Trong sống,bất trưởng thành trải qua tuổi ấu thơ,tôi không ngoại lệ Ngày thật hạnh phúc , may mắn sống gia đình ấm êm, ... ở,thành phố công nghiệp, nhịp sống nhộn nhịp họcsinh tan học, công nhân về.Lúc đường chíng dẫn vào thành phố, dòng người xe cộ nườm nượp , ngược xuôi Từ cao nhìn xuống họ lũ ki n vỡ tổ bò loạn xạ, ... người lái ô tô đâm chết bạn dừng lại đưa bạn vào bệnh viện có lẽ bạn cứu sống mà người không làm Tại lại ? Tôi nghĩ thân phải sống thật tốt có ý nghĩa có thiên thân bên cạnh ủng hộ cho mà Tôi có...
... thể tham khảo thêm đây: Tưởng tượng 20 năm sau thăm trường xưa vào ngày hè, viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động Bàiviếtsốlớp đề 2: Kể lại giấc mơ, em gặp lại người ... chuyện cổ tích chuyện cổ tích Tôi nuối tiếc nhỏ nhoi Tôi học nhiều điều từ giấc mơ ấy, họcniềm tin hi vọng nỗ lực cố gắng cho giấc mơ Bài viếtsốlớp đề 3: Kể lại việc làm khiến em ân hận Năm ... công thầy cô bỏ sức để dạy Tôi hứa không tái phạm Bàiviếtsốlớp đề 4: Đã có lần em bố mẹ (hoặc anh, chị) thăm mộ người thân ngày lễ, Tết Hãy viết văn kể buổi thăm mộ đángnhớ Sắp Tết rồi! Phải,...
... đến là: lười biếng học sinh; ki n thức bản; học tập trường thiếu tính kỷ luật Nữa thi cử không nghiêm túc, giám thị coi thi thiếu tính nghiêm minh, từ tạo điều ki n cho họcsinh quay cóp Từ nguyên ... kết thi họcsinh gian lận thi cử Sự nghiêm minh để răn đe cách có hiệu vấn nạn Nữa phía người học sinh, cần học tập nghiêm túc để khắc phục bệnh lười biếng gian lận thi cử Bên cạnh họcsinh gian ... án, tố cáo hành vi gian lận thi cử Rèn luyện đức tính siêng cần cù, ý chí nghị lực sống để học tập nghiêm túc, có ki n thức phục vụ xã hội Tóm lại, gian lận thi cử tượng xấu có nhiều tác hại ảnh...