bài văn miêu tả giáo viên dâng say sưa giảng bài

Ngày tải lên: 16/10/2015, 17:07

Ngày tải lên: 04/10/2015, 08:07

... Trường TH TT Đồi Ngô DANH SÁCH GV THAM GIA HỘI GIẢNG ĐỢT NĂM HỌC 20……- 20…… STT Họ tên Chức danh Kết Tiết Tiết 2 10 11 12 13 14 15 16 17 HIỆU TRƯỞNG...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:33

... qua điều tra: Chất lượng giảng dạy phân môn tập làm văn nói chung cụ thể chất lượng giảng dạy dạy tập làm văn dạng văn miêu tả giáo viên thấp Trong trình giảng dạy, giáo viên dừng lại mức hoàn ... Trong phân môn tập làm văn lớp 4,5, thể loại văn miêu tả chiếm hầu hết chương trình, phân bố sau : TT Số tiết Kiểu Khái niệm miêu tả Tả đồ vật Tả cối Tả vật Tả cảnh Tả người Tổng số tiết năm ... 1.Công tác giảng dạy giáo viên: Để tìm hiểu thực trạng giảng dạy tập làm văn nói chung dạy văn miêu tả nói riêng, tiến hành dự giờ, khảo sát chất lượng học sinh thu kết sau: Kết khảo sát giáo viên...

Ngày tải lên: 27/05/2015, 22:44

... Thế miêu tả 14 140 Cấu tạo văn miêu tả đồ vật 14 143 22 LT miêu tả đồ vật 15 150 Quan sát đồ vật 15 153 LT miêu tả đồ vật 16 162 Đoạn văn văn miêu tả đồ vật 17 169 LT xây dựng đoạn văn miêu tả ... mở văn miêu tả đồ vật LT xây dựng kết văn miêu tả đồ vật 10 Miêu tả đồ vạt (KT viết) 20 18 11 Trả văn miêu tả đồ vật 21 28 12 Cấu tạo văn miêu tả cối 21 30 13 LT quan sát cối 22 39 14 LT miêu tả ... LT miêu tả phận cối 23 50 16 Đoạn văn văn miêu tả cối 23 52 17 LT xây dựng đoạn văn miêu tả cối 24 60 25 75 26 82 18 19 LT xây dựng mở văn miêu tả cối LT xây dựng kết văn miêu tả cối 20 LT miêu...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 06/10/2014, 16:25

... viết gặp phải nh làm văn miêu tả thờng kể lại cha phải tả, làm văn khô khan nhạt nhẽo Tôi khắc sâu cho em làm văn miêu tả phải sử dụng giác quan để phát nét riêng đặc sắc tả lại Ví dụ: T cụ giỏo: ... ngữ vẻ đẹp văn miêu tả 3.6/ Để tháo gỡ số vớng mắc em gặp phải trình giảng dạy trọng rèn cho em số kỹ coi nh bí để giúp em thực hành tốt luyện tập miêu tả đồ vật a/ Nh ngời ta thờng nói Văn không ... tớnh gi m sỏng to Một nhà nghiên cứu Pháp Ang-toan An-ba-la có viết: Một văn miêu tả tốt miêu tả với nhiều việc mà phải miêu tả dần đến cảm giác mãnh liệt nhất, vấn đề đ a vào nhiều chi tiết mà diễn...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 13:58

... Câu văn tả bao quát trống ? - Nêu tên phận - Hs đọc đoạn văn tả trống trống miêu tả? - Hs nêu câu văn tả bao quát trống - Tìm từ ngữ tả hình dáng, âm - Những phận trống miêu trống? tả: trống, ... rộng văn kể kết văn kể chuyện? chuyện - Phần tả cối xay tả theo trình tự - Tả theo trình tự từ phận lớn đến nào? phận nhỏ - Gv nói thêm nghệ thuật miêu tả tác giả - Hs nêu yêu cầu Bài 2:Theo em tả ... cần tả gì? - Hs nêu: ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau vào tả phận có * Phần ghi nhớ: đặc điểm bật, kết hợp thể tình c/ Luyện tập: cảm với đồ vật - Đoạn văn tả trống - Hs nêu ghi nhớ - Câu văn...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 21:14

... đến vui xóm (Tả hoạt động cối) +Đoạn 4: (Kết bài) : Cái cối xay … đến dõi theo bước anh (Nêu cảm nghĩ cối) đoạn văn tìm nội dung đoạn văn -Lần lượt trình bày -Hỏi: Đoạn văn miêu tả đồ vật có ... giải +Đoạn 1: (mở bài) : Cái cối xinh xinh … đến gian nhà trống (Giới thiệu cối tả bài) +Đoạn 2: (Thân bài) : U gọi cối tân… đến cối kêu ù ù (Tả hình dáng bên cối) Đoạn 3: (Thân bài) :Chọn ngày lành ... -Tiết học hôm giúp em tìm hiểu kĩ thân bài, kết đoạn văn văn miêu tả đồ vật Lớp thi đua xem bạn viết văn hay b) Tìm hiểu ví dụ: Nhận xét 1,2,3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi...

Ngày tải lên: 26/10/2015, 21:28

... thành tiếng +Chỉ viết đoạn văn miêu tả hình dáng bên -Quan sát cặp, nghe GV gợi ý tự làm cặp (không phải bài, bên trong) +Nên viết theo gợi ý +Cần miêu tả đặc điểm riêng cặp tả để không giống cặp ... chốt lời giải a Các đoạn văn thuộc phần thân văn miêu tả b Đoạn 1: Đó cặp màu đỏ tươi… đến sáng long lanh (Tả hình dáng bên cặp) +Đoạn 2: Quai cặp làm sắt … đến đeo ba lô (Tả quai cặp dây đeo) +Đoạn ... -Tiet học hôm em luyện tập -Lắng nghe xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Với đề miêu tả cặp b) Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Yêu cầu HS trao đổi thực yêu...

Ngày tải lên: 26/10/2015, 21:28

... trường, ) - HS ngồi bàn trao đổi tìm + Nhắc HS: - Các em viết đoạn kết chọn đề miêu tả theo kiểu mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật tự chọn + Lắng nghe + Sau GV phát giấy khổ lớn bút cho HS làm, ... đoạn kết theo hai cách mở rộng không mở rộng cho văn: Tả thước kẻ em bạn em - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Dặn HS chuẩn bị sau: Miêu tả đồ vật viên ... a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài 1: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu - Các em đọc xác định đoạn kết văn miêu tả nón - HS đọc thành...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:25

... xét tiết học - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Dặn HS nhà hoàn thành văn : viên Tả cặp sách em bạn em - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả đồ vật ... Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu trao đổi ,thực yêu cầu - HS đọc thành tiếng + Nhắc HS: - Các em viết đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em, + Lắng nghe bàn ... + Lắng nghe bàn học trường nhà + Mỗi em viết đoạn mở theo cách khác (trực tiếp gián tiếp) cho văn - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt nhận xét chung cho điểm HS - Tiếp nối trình...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:25

... kết theo kiểu mở rộng ) Đề : Hãy tả đồ chơi mà em thích ( Chú ý mở theo cách gián tiếp ) + Thực viết văn miêu tả đồ vật theo cách mở kết yêu cầu Đề 4: Hãy tả sách giáo khoa Tiếng Việt , tập hai ... b) Tìm hiểu bài: GV ghi dề lên bảng - HS đọc thành tiếng Đề 1: Hãy tả đồ vật em thích trường (Chú ý mở theo cách gián tiếp) Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em nhà ( Chú ... kiểu mở rộng) - Về nhà thực theo lời dặn giáo Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập giới thiệu địa phương viên ...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:25

... thầm văn miêu tả bãi ngô miêu tả mai tứ + Quan sát đọc lại văn tìm quý hiểu tập + HS trao đổi thông qua nội dung hai + HS bàn trao đổi sửa cho văn để rút nhận xét cấu tạo nội dung văn miêu tả + ... Củng cố – dặn dò: Cho HS nêu lại cấu tạo văn miêu tả cối - HS nêu - Nhận xét tiết học - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Về nhà xem lại văn miêu tả loại viên ăn theo cách học -Dặn HS chuẩn bị sau ... + Theo em văn miêu tả cối có phần? + Phần mở nêu lên điều ? + Mở bài: giới thiệu bao quát + Phần thân nói điều ? + Thân bài: tả phận thời kì phát triển + Phần kết nói điều ? + Kết bài: nêu ích...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:25

... thực xác định đề bài, nêu ( tả đồ vật ) kiểu ( miêu tả ) bố cục, nhận xét ý, diễn đạt, sáng tạo, tả, hình thức trình bày văn + GV nêu tên em viết đạt yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động, có liên ... tìm hay đoạn văn - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà em viết chưa đạt yêu cầu viết lại - Dặn HS chuẩn bị sau (Quan sát ăn quen thuộc để lập dàn ý tả ăn ) - Về nhà thực theo lời dặn giáo viên ... đọc cho HS nghe số văn hay + Quan sát sửa lỗi vào nháp + - HS sửa lỗi bảng bạn lớp viết số sưu tầm bên + Lắng nghe + Hướng dẫn HS trao đổi tìm hay, đáng học tập đoạn văn, văn để rút kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:25

... thực theo lời dặn giáo -Dặn HS nhà xem lại đoạn văn miêu viên tả loại -Dặn HS chuẩn bị sau quan sát chuối tiêu sưu tầm tranh ảnh chuối tiêu để tiết học sau viết đoạn văn miêu tả loại ... học sinh có ý a/ -Tả bao quát thân , cành , kiến hay trám đen b/-Nói hai loại trám đen : trám đen tẻ trám đen nếp c/ -Nói ích lợi trám đen d/-Tình cảm người tả trám đen Bài : - Yêu cầu HS ... trao đổi sửa cho văn nói lên ý ? - Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu -Tiếp nối phát biểu GV giúp HS HS gặp khó khăn a/ Đoạn : Tả thời kì hoa + Gọi HS đọc kết làm b/ Đoạn : Tả gạo hết mùa hoa...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 08:57

... Hướng dẫn làm tập : - Lắng nghe Bài : - Yêu cầu HS đọc dàn ý văn miêu tả chuối tiêu - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Từng ý dàn ý thuộc phần cấu tạo văn tả cối ? + Lắng nghe GV để nắm cách ... Tiếp nối đọc kết làm ý văn hay sát với ý đoạn 3 Củng cố – dặn dò: - HS lớp lắng nghe nhận xét bổ - Nhận xét tiết học sung - Đọc nhiều lần hai văn tham khảo văn miêu tả cối -Dặn HS chuẩn bị ... Giới thiệu chuối tiêu Thuộc phần Mở b/ Đoạn 3 :Tả bao quát, tả phận chuối tiêu Thuộc phần Thân Bài : Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - GV treo bảng đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn + GV lưu ý HS : c/ Đoạn...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 09:06

... ,thực yêu cầu - HS ngồi bàn trao đổi , + Nhắc HS : - Các em viết đoạn mở thực viết đoạn văn mở tả cho văn miêu tả hồng nhung hồng nhung theo cách yêu , hồng nhung cầu trồng trường nhà + Lắng nghe ... thành tiếng - Nhận xét chung cho điểm HS viết tốt - HS ngồi bàn trao đổi , thực viết đoạn văn mở tả Bài : Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề mà em thích theo cách mở gián tiếp yêu cầu - Yêu cầu trao ... đoạn văn vào bảng + Gọi HS trả lời câu hỏi SGK - Tiếp nối trình bày , nhận xét + Nhận xét cách mở bạn + GV nhận xét câu trả lời HS Bài : Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu HS trao đổi viết đoạn văn...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 10:26

... dàn ý kết mở rộng cho văn tập - H viết nối tiếp đọc * Bài tập 4: - G dán ảnh số - Viết kết mở rộng cho - H làm cá nhân, đọc 4H đề sau: Củng cố – dặn dò: " Luyện tập miêu tả cối" 2' - G nhận xét ... người tả - G treo bảng phụ, dán tranh ảnh * Bài tập 2: - H suy nghĩ TLCH SGK đẻ hình Quan sát mà em thích trả lời câu hỏi: thành ý cho kết mở rộng - H nối tiếp phát biểu theo dàn ý bảng phụ * Bài...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 10:38

... 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn gợi ý đề : - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Gọi HS nhắc lại dàn ý văn + hS trình bày dàn ý miêu tả - HS đọc thầm đề – chọn - HS ... Suy nghĩ làm vào + Đề 1: Hãy tả trường gắn với nhiều kỉ niệm em ( mở theo cách gián tiếp ) +Đề : Hãy tả mà tay em vun trồng ( kết theo kiểu mở rộng ) + Đề : Hãy tả loài hoa mà em thích ( mở ... xét Củng cố – dặn dò: - Về nhà thực theo lời dặn - Nhận xét tiết học - Nhận xét chung làm HS giáo viên ...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 10:50