... sẽ thiết lập các ma trận nghiệm của hệ ứng vớicác bàitoánnộisuy cổ điển. Bài toánnộisuy Taylor Ta nhắc lại bàitoánnộisuy Taylor. Bài toán 2.2. Cho x01∈ R và ak1∈ R với k = 0, 1, . ... của bàitoánnộisuy Newton mở rộngbị phá vỡ, và do đó bàitoánnộisuy Newton đã cho là không mở rộng được .Nếu s = N thì đây là bàitoánnộisuy Newton với N+1 điều kiện, và do đó bài toánnội ... T (x) thỏa mãn điều kiện của bài toánnộisuyTaylor mở rộng (2.6), ta nóibàitoánnộisuyTaylor xuấtphát là mở rộng được. Ngược lại, ta nóibàitoánnộisuyTaylor là không mởrộng được.Giải....
... biểu thức từ trái sang phải Nếu là toán hạng: Push ⇒ stack Nếu gặp toán tử: Lấy 2 toán hạng trong stack ra Tính giá trị của 2 toán hạng đó theo toán tử Push kết quả ⇒ stack Khi ... kết thúc thì con số cuối cùng còn lại trong stack chính là giá trị của biểu thức đó. Bài tập 3.2: Bàitoán Tháp Hanoi được mô tả như sau: cho 3 cột được đánh số lần lượt là 1, 2 và 3. Có ... trong kho 3. Cài đặt các thao tác trên Queue 4. Cài đặt các chức năng theo mô tả của bài tập. Thời gian làm bài tập 3: từ Ngoài ra sinh viên có thể bổ sung những chức năng mở rộng tùy ý. Tất...
... luật của bàitoán Hà Nội vòng, cụ thể là 1-> 2, 2-> 3 và 3-> 1.Nếu tầng tháp đó có màu n (nâu) thì có thể chuyển tầng tháp đó ngược chiều kim đồng hồ, tựa như bàitoán tháp Hà Nội vòng ... bất kỳ sang một vị trí bất kì khác theo quy luật của bàitoán tháp Hà Nội kinh điển mà ta tạm gọi là Hà Nội cổ.Bạn h-y tìm cách giải bàitoán trên với số lần chuyển ít nhất.Thí dụ, cho dữ liệu ... trong bài các dạng toán tháp Hà Nội thì bạn có thể giải bài này khá dễ dàng. Xin nhắc lại nguyên tắc này như sau: Giả sử ta quan sát một người chuyển tháp giỏi, tức là anh ta có thể giải được bài...
... Bươc 4: Trở lại bước 2. Sau khi đọc xong thuật giải suy diễn tiến, bạn có thể tự xây dựng một chương trình giải toán đơn giản, ví dụ như giải toán hình học trong hệ luật dẫn tam giác. VD: Nhập ... C,a,b->S (luật C,a,b->S dựa theo công thức S=1/2abSinC) -> từ a,b,A ta suy được S. II/ Thuật giải suy diễn tiến: Bước 1: Ghi nhận tập sự kiện ban đầu A=giả thiết và mục tiêu là B. ... chứa tập sự kiện F và tập luật dẫn R. Chương trình sẽ dựa trên file dữ liệu này để giải một số bài toán. Đây là cấu trúc file dữ liệu đề nghị: - Dòng 1: Chứa tập sự kiện của tam giác a b c A...
... sự. Thuật toán tìm ban cán sự K khi đó sẽ như sau:Các bàitoán có yếu tố suy diễnNguyễn Xuân HuyTrong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo ta thường gặp một số bàitoán tin có chứa các yếu tố suy diễn ... theo kiểu nếu X suy ra Y và Y suy ra Z thìX cũng suy ra Z. Các bàitoán thuộc loại này không khó lắm, tuy nhiên chúngthường đòi hỏi một số nhận xét tinh tế nhằm rút ngắn quá trình suy diễn. Chúngta ... sinh thay đổi ta có thể thu được ban cán sự khác.Các bàitoán có yếu tố suy diễnNguyễn Xuân HuySố trước chúng ta đã tìm hiểu một thuật toánsuy diễn từ tập X để thu được tập Y bằng cách vận...
... lời giảibài toán Tháp Hà Nội, điều này chứng tỏ mối quan hệ đặc biệt giữahai bài toán. Tuy việc làm này không giúp tìm ra cách giải tốt hơncho bàitoán này thông qua việc giải bàitoán kia ... Từ bảng Mã Gray Phản xạta suy ra lời giải bàitoán Tháp Hà Nội như sau +Lần lượt xét các xâu của Mã Gray Phản xạ từ trên xuống, sự thayđổi ... này thông qua việc giải bàitoán kia vì độ phức tạp tínhtoán của hai bài là tương đương, nhưng việc tìm ra mối quan hệ giữahai bài toán có nguồn gốc, cách giải quyết hoàn toàn khác nhau quả...
... với một số bài mang tính tham khảo thêm, tôi muốn cùng các bạn tổ hợp lại những bài tập tin nhưng mang đậm tính suy luận toán học này.Trước hết, hãy xét bàitoán cơ sở: I. Bàitoán 1: Hãy ... mail.IV. Bàitoán 4: Cuối cùng, xin được nêu một bàitoán lát nền nữa để các bàn cùng tham khảo. Đây là bài 4 trong đề thi chọn đội tuyển Quốc gia dự thi Olympic tin học quốc tế năm 2001. Bàitoán ... chữ nhật kích thước 3*M này => bàitoán có nghiệm, trong trường hợp ngược lại (M lẻ), bàitoán vô nghiệm.Ví dụ: M = 6, N = 5Nhận xét: Có lẽ để cài đặt bàitoán này ta nên chia 2 giai đoạn,...
... 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN Trang 27 2.1 Phương pháp chung để giải các bàitoán có nội dung thực tiễn Trang 28 2.2 Xây dựng hệ thống các ví dụ và bàitoán có nội dung thực tiễn trong ... các bàitoán có nội dung thực tiễn vào dạy học môn toán 10 -THPT. -Phân tích và xây dựng phương án dạy học có nhiều nội dung toán học thể hiện về mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn, các bài ... b/ Toán học liên hê với thực tiễn đựơc thể hiện như thế nào trong nội dung chương trình toán 10 THPT. c/Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn toán 10 và vấn đề tăng cường vận dụng các bàitoán có nội...
... của bàitoán Tháp Hà Nội đặt ra những bàitoán mới thú vị, có thể nói khó không kém bàitoán ban đầu. 2.3 Một số vấn đề toán học liên quan đến bàitoán Tháp Hà Nội Nhiều bàitoán của toán ... Hà Nội. Chương 2. Bàitoán Tháp Hà Nội cổ điển. Chương 3. Bàitoán Tháp Hà Nội với bốn cọc. Chương 4. Bàitoán Tháp Hà Nội tổng quát. Chương 1 giới thiệu tổng quan về Trò chơi Tháp Hà Nội. ... tháp Hà Nội và thuật giải đệ qui 21 §2 Giải bàitoán tháp Hà Nội bằng biểu diễn trong hệ đếm cơ số 2 26 §3 Đồ thị Hà Nội 34 §4 Giải bàitoán Tháp Hà Nội trên máy tính 38 Chƣơng 3: BÀITOÁN THÁP...