bài toán ma trận khả nghịch

... TÍNH MA TRẬN KHẢ NGHỊCH Phiên bản đã chỉnh sửa PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 6 tháng 12 năm 2004 1 Ma trận khả nghịch 1.1 Các khái niệm cơ bản Cho A là ma trận vuông cấp n, ma trận A gọi là ma trận khả ... khả nghịch nếu tồn tại ma trận B vuông cấp n sao cho AB = BA = E n (1) (E n là ma trận đơn vị cấp n) Nếu A là ma trận khả nghịch thì ma trận B thỏa điều kiện (1) là duy nhất, và B gọi là ma trận ... tìm ma trận nghịch đảo bằng cách dựa vào các phép biến đổi sơ cấp (phương pháp Gauss) Để tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A vuông cấp n, ta lập ma trận cấp n × 2n [A | E n ] (E n là ma trận...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

Ngày tải lên: 21/06/2013, 10:00

... giải bài này) Bài 23. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =       −1 1 1 1 1 −1 1 1 1 1 −1 1 1 1 1 −1       Giải Ta sử dụng phương pháp 3. 2 Bài 26. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A ... ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH §8. Giải bài tập về ma trận nghịch đảo Phiên bản đã chỉnh sửa PGS TS Mỵ Vinh Quang Ngày 29 tháng 12 năm 2004 Bài 21. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =    1 0 3 2 1 1 3 ... −1 − 1 3 − 7 3 5 3 1 3 − 2 3 1 3    Vậy A −1 =    0 2 −1 − 1 3 − 7 3 5 3 1 3 − 2 3 1 3    Bài 22. Tìm ma trận nghịch đảo của ma trận A =    1 3 2 2 1 3 3 2 1    Giải Ta sử dụng phương pháp định thức. Ta...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 10:00

Ngày tải lên: 29/03/2014, 08:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:20

... nhu cầu trên? Bài 2. 3: Cho ma trận hệ số chi phí trực tiếp A và ma trận chi phí toàn bộ C dạng giá trị năm t: a. Giải thích ý nghĩa kinh tế của tổng các phần tử ở cột 2 ma trận A và tổng ... Nếu ma trận hệ số các yếu tố đầu vào sơ cấp là: và chỉ số giá các yếu tố đầu vào sơ cấp là w T = (1,02; 1,15; 1,2; 1,25), hãy tính giá sản phẩm các ngành vào năm (t + 1)? Bài 2. 4. Cho ma trận ... Giải thích ý nghĩa kinh tế của tổng các phần tử ở cột 2 ma trận A và tổng các phần tử ở dòng 1 ma trận C. b. Cho vecto giá sản phẩm các ngành năm t là P t = (12; 16; 20). Lập bảng cân đối liên...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 18:11

... xin liên hệ với tác giả qua mail: ngtrung882003@yahoo. Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuần Nguyễn Văn Trung Hẳn các bạn học lập trình pascal đã biết đến bài toán ″Mã đi tuần″: Cho bàn ... hợp. Và với thuật toán như vậy, khi kích thước bàn cờ vượt quá 8(n>8) thì có thể nói bạn sẽ phải ngồi chờ đợi máy tính cho đến khi mất hết kiên nhẫn. Vì vậy mục đích của bài toán này là nêu ... bàn cờ, mỗi ô đúng một lần (luật đi của mã như luật cờ vua). Và hẳn bạn đã biết thuật giải củabài toán này. Đó là dùng kỹ thuật duyệt quay lui xét các ô con. Mã có thể đi tới để tìm ra một hành...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:30

... liên hệ bài toán này với thuật toán đã sử dụng để giải bài toán mã đi tuần để giải bài này. Tuy nhiên bài này có phần đơn giản hơn đó là giải với đồ thị, khác với bài trên đó là bài toán mã ... program Bai_toan _ma_ di_tuan; const fi = ma. inp ′; fo = ma. out ′; max = 100; type TArr = array [1 8] of integer; var b : array [1 max * max] of integer; a : array [1 max * max] of ^TArr; ... bạn đọc. Thuật toán hoàn chỉnh cho bài toán mã đi tuần và một ứng dụng quan trọng Công Hiệp Trong số báo tháng 6- 2003, có bài ″thuật toán hiệu quả giải bài toán mã đi tuần″ của tác giả Nguyễn...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:30

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/08/2013, 12:01

... write('[',i,',',j,']'); writeln; writeln; max:=a[1,1]; for i:=1 to m do for j:=1 to n do if max < a[i,j] then max:=a[i,j]; writeln; writeln('max= ',max); writeln; write('do la so ... Bai 1 program max_min; {Cho ma tram, hay tim phan tu be nhat, lon nhat cua day va cho biet vi tri cua chung trong ma tran} uses crt; var a:array [1 50,1 50] of integer; m,n,i,j,min,max:integer; begin clrscr; write('nhap ... write(c[i,j]:5); writeln; writeln; end; end; procedure tinh_tich_hai _ma_ tran; var d:array[1 50,1 50] of integer; k:integer; begin writeln('Tich ma tran mot va hai la ma tran bon ,ma tran bon bang'); for i:=1 to m...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 23:10

... được hai câu trên , vẽ đồ thị các hàm số trên Bài 3: Đơn giản biểu thức sau: a/. (1 – cosx)(1 + cosx) b/. - tg 2 x (2cos 2 x + sin 2 x – 1) Bài 4: Cho hai đường tròn (O) và (O’) tiếp xúc ... 3cm V/ Đáp án Bài 1:( 3 điểm) 1/. 122 > 35 (0.5 đ) 2 - 3 > 0 (0.5 đ) 2/. a/. - 3 (0.5 đ) b/. 1 (0.5 đ) 3/. a/. A = 4 1 − x (0.5 đ) b/. 1 x ≤ < 4 5 (0.5 đ) Bài 2: (2 điểm) ... a/. a = - 4 (0.5 đ) b/. a = 2 (0.5 đ) c/. Vẽ đúng: mỗi tọa độ (0.25 đ x 4) Bài 3: (1 điểm) a/. sin 2 x b/. - sin 2 x Bài 4: (4 điểm ) Vẽ hình đúng chính xác (0.5 đ) a/. Tính đúng : Tứ giác có...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 23/11/2013, 10:11

... 1+2/3 Số điểm:5 35% Số câu:1/3+1/4 Số điểm:2 20 % Số câu: 3 Số điểm :10 100% Bước 9. Đánh giá lại ma trận và có thể chỉnh sửa nếu thấy cần thiết Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp ... sự kiện, nhân vật lịch sử… II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA - Hình thức : Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Bước 1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra Tên Chủ đề Nhận biết Thông ... C. 1966 và 1973. B. 1965 và 1972. D. 1967 và 1972. 4. Sự kiện nào chứng tỏ quân dân Miền Nam có khả năng đánh loại Chiến tranh đặc biệt của Mĩ? A. chiến thắng ấp Bắc. B. phong trào Đồng khởi. C....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 17:11

... cùng một bài đều cho điểm như nhau hoặc gần như nhau. • + Kết quả bài kiểm tra phản ánh đúng trình độ, năng lực của người học. • Khi ra đề giáo viên cần: • Giảm các yếu tố ngẫu nhiên, may rủi ... hình KTĐG . • . Bài kiểm tra đạt được độ tin cậy với điều kiện sau: • + Ít nhất trong hai lần kiểm tra khác nhau, cùng một học sinh phải đạt số điểm xấp xỉ hoặc bằng nhau nếu bài kiểm tra có ... nghĩa là sơ sài, bài kiểm tra đơn điệu và buồn tẻ với câu hỏi của giáo viên và trả lời của học sinh nhằm tóm tắt những kiến thức có sẵn trong SGK và lời thầy giảng trong vở ghi. Bài kiểm tra đòi...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 17:11

... kiểm tra đánh giá: Bài kiểm tra Kiểm tra vào tiết(TPPCT) Nội dung kiểm tra Hình thức kiểm tra 15’ Tiết 46 Bài động lượng, động năng, thế năng, cơ năng. Trắc nhiệm + Tự luận 3. Ma trận kiểm tra: Chủ ... tra: Chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Bài động lượng, động năng, thế năng, cơ năng. Số câu 1 1 1 1 4 Số điểm 1 3 3 3 10 4. Hướng dẫn chấm ... = ? Ngân Sơn, ngày 09 tháng 01 năm 2011 Xác nhận của tổ trưởng chuyên môn: Giáo viên: Hoàng Mai Giang Thế năng của vật là: W t = mgz = 0,5.10.0,8 = 4(J) Động năng của vật là: Wđ = 1 2 m...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 16:11

... muốn đánh giá qua bài kiểm tra, mức độ đánh giá, mức độ phức tạp của câu hỏi và thời gian làm bài kiểm tra. [Theo luật ngón tay cái thì một phút 6 PHỤ LỤC Phụ lục 1 Bảng 1. MA TRẬN HAI CHIỀU Môn ... cấp độ tư duy phù hợp). Tổng số điểm cho cả bài thi cuối cùng: 100 điểm. Với những đặc điểm của môn học, đối tượng đánh giá như nêu ở trên, bảng ma trận hai chiều có chi tiết như sau: 1 2001)]. ... dưới đây (A text) 21. (Question) 22. … 5x2 pts =10pts Writing skills +Grammar 26-50 26 - 35 Identification of error (grammatical and lexical errors) 10 Trong số từ/cụm từ được gạch chân ứng với...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... bảng sai nhiều. - Trình bày quá trình phân chia của 9 Sau đây là minh họa các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra Sinh học 6 (cho đối tượng HS khá, giỏi) M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, ... năng: Chồi ngọn phát triển thành ngọn cây (thân chính); chồi nách phát triển thành cành mang lá hoặc cành mang hoa hoặc hoa 5 điểm 5 điểm 6 điểm 15 5.2. Viết biểu điểm cho đề kiểm tra Câu 1 60 ... vào thân hoặc cành Dây tơ hồng, cây 9 điểm 9 điểm 9 điểm 13 M3. Quyết định tổng số điểm của ma trận (ứng với 100%); Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương );...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 16:11

... Trường THPT Số 3 Bảo Yên Tổ: HÓA – SINH – TD - GDQP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT HỌC KÌ II (2010 - 2011) MÔN: SINH LỚP 11- CƠ BẢN Mức độ nhận thức Lĩnh ... vật 1 1 1 1 2 3 3 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 0 1 3 2 1 0 1 1 1 2 2 5 3 4 3 6 10 9 Tổng số câu 12 10 10 08 40 Tổng số điểm 3.0 3.0 2.5 1.5 10.0 % điểm 30.0 30.0 25.0 15.0 100.0 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2010 - 2011) MÔN: SINH LỚP 11- CƠ BẢN Mức độ nhận thức Lĩnh vực kiến...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 11:11