bài thực hành tin học lop 6

... thấy thực hành thực thu hút đối tượng học sinh khơng cịn học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, thao tác máy thực thục Các đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến * Bài học ... tắt kiến thức học phổ biến nội dung yêu cầu thực hành để chuyển sang nội dung thực hành cụ thể B Nội dung thực hành (33’) Hoạt động thầy trò Nội dung thực hành Hoạt động 1:(15’ )Thực hành các thao ... số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 36 16 44,5 14 38,9 16, 6 0 0 6B 35 15 42,9 13 37,1 20,0 0 0 12 download by : skknchat@gmail.com 6C Tổng 36 15 41,7 15 41,7 16, 6 0 0 107 46 42,9 42 39,3 19 17,8 0 0

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:33

... thấy thực hành thực thu hút đối tượng học sinh khơng cịn học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, thao tác máy thực thục Các đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến * Bài học ... tắt kiến thức học phổ biến nội dung yêu cầu thực hành để chuyển sang nội dung thực hành cụ thể B Nội dung thực hành (33’) Hoạt động thầy trò Nội dung thực hành Hoạt động 1:(15’ )Thực hành các thao ... SL % SL % SL % 6A 36 16 44,5 14 38,9 16, 6 0 0 6B 35 15 42,9 13 37,1 20,0 0 0 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 6C Tổng 36 15 41,7 15 41,7 16, 6 0 0 107 46 42,9 42 39,3

Ngày tải lên: 01/11/2022, 20:46

... thấy thực hành thực thu hút đối tượng học sinh khơng cịn học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, thao tác máy thực thục Các đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến * Bài học ... Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 36 16 44,5 14 38,9 16, 6 0 0 6B 35 15 42,9 13 37,1 20,0 0 0 12 skkn 6C Tổng 36 15 41,7 15 41,7 16, 6 0 0 107 46 42,9 42 39,3 19 17,8 0 0 - Việc nắm ... điều kiện CSVC trường, với thực hành, việc quan trọng chia nhóm thực hành Với việc cho học sinh thực hành theo nhóm, học sinh trao đổi hỗ trợ lẫn - học trở thành q trình học hỏi lẫn khơng tiếp nhận

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:23

... thấy thực hành thực thu hút đối tượng học sinh khơng cịn học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, thao tác máy thực thục Các đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến * Bài học ... Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 36 16 44,5 14 38,9 16, 6 0 0 6B 35 15 42,9 13 37,1 20,0 0 0 12 skkn 6C Tổng 36 15 41,7 15 41,7 16, 6 0 0 107 46 42,9 42 39,3 19 17,8 0 0 - Việc nắm ... điều kiện CSVC trường, với thực hành, việc quan trọng chia nhóm thực hành Với việc cho học sinh thực hành theo nhóm, học sinh trao đổi hỗ trợ lẫn - học trở thành q trình học hỏi lẫn khơng tiếp nhận

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:26

... thấy thực hành thực thu hút đối tượng học sinh khơng cịn học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, thao tác máy thực thục Các đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến * Bài học ... Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 36 16 44,5 14 38,9 16, 6 0 0 6B 35 15 42,9 13 37,1 20,0 0 0 12 6C Tổng 36 15 41,7 15 41,7 16, 6 0 0 107 46 42,9 42 39,3 19 17,8 0 0 - Việc nắm kỹ ... điều kiện CSVC trường, với thực hành, việc quan trọng chia nhóm thực hành Với việc cho học sinh thực hành theo nhóm, học sinh trao đổi hỗ trợ lẫn - học trở thành trình học hỏi lẫn không tiếp nhận

Ngày tải lên: 28/04/2023, 11:50

... thấy thực hành thực thu hút đối tượng học sinh khơng cịn học đối tượng học sinh giỏi Học sinh hoạt động tích cực hơn, thao tác máy thực thục Các đối tượng học sinh hỗ trợ cho để học, tiến * Bài học ... Khá TB Yếu Kém số SL % SL % SL % SL % SL % 6A 36 16 44,5 14 38,9 16, 6 0 0 6B 35 15 42,9 13 37,1 20,0 0 0 12 6C Tổng 36 15 41,7 15 41,7 16, 6 0 0 107 46 42,9 42 39,3 19 17,8 0 0 - Việc nắm kỹ ... điều kiện CSVC trường, với thực hành, việc quan trọng chia nhóm thực hành Với việc cho học sinh thực hành theo nhóm, học sinh trao đổi hỗ trợ lẫn - học trở thành trình học hỏi lẫn không tiếp nhận

Ngày tải lên: 11/05/2023, 16:12

... BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH LỚP 10 CHƯƠNG I GVHD: Lớp Tin Vũng Tàu Nhóm SVTH: 1. Nguyễn Anh Thy – K33103359 2. Trần Thị Như Ý – K33103 369 3. Hoàng Anh Trúc – K33103 365 Mục lục I. Bài tập thực ... 0,000984 = 0,984x10-3 II. Bài tập thực hành số 2: LÀM QUEN VỚI THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN A) Dành cho giáo viên 1/. Tổng quan: Phạm vi áp dụng: Bài Chương I, SGK Tin học 10. Thời lượng: tiết ... phạm: B) Dành cho học sinh *** Nội dung 1: Tin học, máy tính 1) Hãy chọn khẳng định khẳng định sau: (A) Máy tính thay hoàn toàn cho người lĩnh vực tính toán; (B) Học tin học học sử dụng máy tính;

Ngày tải lên: 08/09/2015, 18:36

... học sinh kiến thức Tin học Bài thực hành giúp học sinh kĩ tin học thông qua thực hành máy tính, giải vấn đề dựa tin học Việc giảng dạy môn Tin học thành công máy tính Trong năm học gần đây, để phục ... PPDH thực hành MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng số phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học thực hành vào dạy học thực hành Tin học nhằm nâng cao hiệu dạy học tiết thực hành Tin học ... việc giáo viên phải làm thực hành Tin học, tác giả xác định phương pháp dạy học thực hành môn Tin học gồm có nhóm phương pháp: Thực hành quan sát, thực hành bắt chước, thực hành xác Với nhóm phương

Ngày tải lên: 12/04/2016, 20:59

... Mục đích thực nghiệm 60 3.1.2 Nội dung thực nghiệm 60 3.2 TỔ CHỨC DẠY HỌC THỰC NGHIỆM 60 3.2.1 Đối tƣợng thực nghiệm 60 3.2.2 Thời gian thực nghiệm 61 iv 3.2.3 ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KHOA TIN HỌC - - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN CÁC NĂNG LỰC HỌC TẬP LẬP TRÌNH CHO HỌC SINH THƠNG QUA VIỆC DẠY BÀI TẬP THỰC HÀNH ... chƣơng trình Tin học 11 - Nghiên cứu hoạt động dạy học giáo viên học sinh trƣờng THPT 81 3.2.4 Tiến hành thực nghiệm Khảo sát lấy ý kiến giáo viên dạy học lập trình cho học sinh trình thực tập sƣ

Ngày tải lên: 26/06/2021, 13:15

... BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 6 BÀI THỰC HÀNH 1. LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH BÀI THỰC HÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWS BÀI THỰC HÀNH 3. CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC BÀI THỰC HÀNH 4. CÁC ... VỚI TẬP TIN BÀI THỰC HÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM BÀI THỰC HÀNH 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN BÀI THỰC HÀNH 7. EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN BÀI THỰC HÀNH 8. EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG BÀI THỰC HÀNH 9. ... máy tính BÀI THỰC HÀNH 3 CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC BÀI THỰC HÀNH 4 CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN BÀI THỰC HÀNH 5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM BÀI THỰC HÀNH 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN BÀI THỰC HÀNH 7 EM

Ngày tải lên: 24/11/2013, 10:11

... Bước 6 Nhấp chuột vào File trên thanh thực đơn, quan sát menu mới hiện ra Thực hành tin học cơ sở Trang 11 Trường Đại... tên mới cho thư mục là Bailuyentap2 rồi ấn Enter Thực hành tin học ... nháy chuột phải, chọn New > Text Document Thực hành tin học. .. hành tin học cơ sở Trang 21 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội - Khoa Công nghệ thông tin Quan sát kết quả: Bước 18 Chọn biểu ... Open 1.2 .6 Tìm kiếm Các bước thực hiện: Bước 1 Nháy đúp biểu tượng My Computer Thực hành tin học cơ sở... học cơ sở Trang 29 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội - Khoa Công nghệ thông tin Bước

Ngày tải lên: 19/08/2013, 22:10

... Bài thực hành Tin học B S t v Document s u v ƣu v t B Ở GIÁO DỤ VÀ ĐÀO ẠO LÂM ĐỒNG RUNG ÂM IN HỌ PHƯƠNG NAM  thường xuyên chiêu sinh các lớp -  Tin học căn bản 150000  Tin ... Trang 15 Access Bài thực hành Tin học X PHẦN 2 Ý BẢNG T NH IỆN T B I MỞ ĐẦU 1 Khởi động Excel, quan sát màn hình, ghi nhận các thành phần của chƣơng trình, vùng làm việc 2 Thực hiện các ... [...]... Đã học xong lớp: Tin học căn bản Khóa : Xếp loại: Long An, ngày 20 tháng 10 năm 2003 Giấy chứng nhận Ký tên Trang 14 Bài thực hành Tin học Chứng chỉ A (Văn ph ng)

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:25

... khăn Con vào học lớp Tin Hơn bốn mươi người, đứa quê khác chất giọng Ngồi giảng đường nhớ em nhà trơng ngóng Mẹ qua lại góc bàn nơi học? ??nhớ thương Nguyễn Văn Nguyên Bài thực hành Tin học Đại cương ... đây; h = (h + ((n + s) /60 + m) /60 )%24; Nguyễn Văn Nguyên Bài thực hành Tin học Đại cương Đ Ạ I H Ọ C Đ À N Ẵ N G  T R Ư Ờ N G Đ Ạ I H Ọ C B Á C H K H O A KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 54, Nguyễn Lương ... ban {1} Lương Ngày công 540 290 290 310 290 290 26 24 25 24 23 26 Mã loại Số năm công tác Hệ số lương Lương {2} {3} {4} {5} Bài thực hành Tin học Đại cương Đ Ạ I H Ọ C Đ À N Ẵ N G  T R Ư Ờ N

Ngày tải lên: 06/11/2017, 20:51

... trang tính giúp bạn Hùng Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Các bạn giúp tớ chèn thêm cột: Đơn vị không? Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Yêu cầu: Sử ... để điền kết vào cột “Cả lớp” hàng “Tổng cộng” bảng Tổng cộng Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Hoạt động Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Hoạt động Yêu cầu: Di chuyển biểu đồ sang vị trí ... sửa chèn thêm hàng, định dạng để có trang tính tương tự sau: Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Hoạt động Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Hoạt động Vẽ biểu diễn Sao chépđồ cộtdạng B vàcột

Ngày tải lên: 21/01/2018, 15:55

... df Error df Sig Intercept Pillai's Trace 999 62 84 .62 1b Wilks' Lambda 001 62 84 .62 1b Hotelling's Trace 739. 367 62 84 .62 1b Roy's Largest 739. 367 62 84 .62 1b Root khuvuc Pillai's Trace 941 135.244b ... hợp lý hoạt 1.000 508 720 552 60 6 543 508 1.000 69 5 082 172 -.031 720 69 5 1.000 347 217 0 26 552 082 347 1.000 522 472 60 6 172 217 522 1.000 64 2 543 -.031 0 26 472 64 2 1.000 KMO and Bartlett's Test ... BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC ỨNG DỤNG Họ tên: Triệu Đức Anh MSV: 165 4 060 873 Bài : Phần 1:nhập liệu Phần 2: xác định tuổi bình quân người

Ngày tải lên: 24/11/2018, 03:57

... thực hành Rất nhiều học diễn đạt hồn tồn thơng qua thao tác thực hành máy tính Đồng thời, sau tiết lí thuyết, lại có thực hành để học sinh củng cố nâng cao kĩ thực hành Do dạy thực hành tin học ... chức dạy học thực hành tin học nhằm phát huy lực nâng cao chất lượng học sinh thực hành tin học lớp 11 Phương pháp nghiên cứu Khảo sát thực trạng, tiến hành thực nghiệm qua tiết dạy thực tế, ... 2013 – 2014 (sau thực hiện) 2014 – 2015 (sau thực hiện) 16 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Bài học kinh nghiệm Để thực tốt tiết dạy thực hành tin học cần thực tốt vấn đề sau: Giáo viên học sinh cần chuẩn

Ngày tải lên: 23/02/2019, 19:59

... đọc • Bảng thông tin về người đọc MaThe (mã số thẻ) HoTen (họ và tên) NgaySinh (ngày sinh) GioiTinh (giới tính) Lop (lớp) NgayCap (ngày cấp thẻ) DiaChi (địa chỉ) Thông tin về sách • Bảng thông tin về sách: MaSach (mã ... bảng: Thông tin về sách Thông tin về người đọc Bảng mượn trả sách Bảng quản lí sách thư viện Thẻ thư viện Bao gồm các thông tin về người đọc:  Ảnh  Số thẻ  Họ và tên  Lớp  Trường  Năm học  Địa ... tượng cần quản lí khi xây dựng CSDL quản lí sách và mượn/ trả sách  Thông tin về người đọc  Thông tin về sách  Thông tin về tác giả  Các hoạt động của thư viện  Vương Thiên Ân  Nguyễn Thúy...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10

... cao các hàng. BÀI THỰC HÀNH 3 CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 6 BÀI THỰC HÀNH 1. LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH BÀI THỰC HÀNH 2. LÀM QUEN VỚI WINDOWS BÀI THỰC HÀNH 3. CÁC ... THƯ MỤC BÀI THỰC HÀNH 4. CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN BÀI THỰC HÀNH 5. VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM BÀI THỰC HÀNH 6. EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN BÀI THỰC HÀNH 7. EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN BÀI THỰC HÀNH 8. ... nhân. - Biết cách bật/tắt máy tính. - Làm quen với bàn phím và chuột. BÀI THỰC HÀNH 4 CÁC THAO TÁC VỚI TẬP TIN BÀI THỰC HÀNH 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN 2. NỘI DUNG 2. NỘI DUNG c. Làm quen với bàn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 16:10

... trình thực hành Tin học căn bản Trang 18 Buổi thực hành thứ 6 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 6  Lý thuyết cần xem lại trước khi thực hành Tập tin mẫu và bộ định dạng (Template and Style). Bài thực hành ... 3 569 3 3 569 8 10 51A -66 66 7 KIENGIANG 3 563 7 3 563 8 11 52A-5555 4 CAMAU 3 566 9 3 567 2 12 51B-4444 6 CANTHO 35591 35593 13 53B-3333 10 KIENGIANG 35555 35 565 14 53A-2222 4 HUE 3 568 2 3 568 8 ... trình thực hành Tin học căn bản Trang 16 Buổi thực hành thứ 8 R  T BUỔI THỰC HÀNH THỨ 8 BÀI TẬP TỔNG HỢP Bài 1 TT - Hôm qua đứa con nhỏ lớp 3 hỏi: “Mẹ ơi, giàn bài hay dàn bài...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 14:50