bài thực hành số 2 hóa học 10

... III /Bài tập Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/Mở bảng tính: Em có thể mở...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 07:10

... hai số bằng bình phương của số còn lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a 2 = b 2 + c 2 . b 2 = a 2 + c 2 . c 2 = a 2 + b 2 . 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thực hành số 2 ... Yêu cầu học sinh lưu chương trình lên đĩa với tên Pytago.pas. - Yêu cầu học sinh thực hiện từng lệnh của chương trình. - Yêu cầu học sinh xem các kết quả a2, b2, c2. - Yêu cầu học sinh ... Gọi học sinh đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời cho câu hỏi đó? - Yêu cầu học sinh phác họa thuât toán. 2. Yêu cầu học sinh gõ chương trình vào máy. - Giáo viên tiếp cận từng học...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử chất ở thể khí và chất trong dung dịch . - Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số dụng ... Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và các thiết bị của phòng thực hành đã chuẩn bị đủ chưa? - Nhận xét buổi thực hành rút kinh nghiệm . - Hoàn thành bảng tường trình . - Yêu cầu HS rửa dụng cụ và ... tư duy. II/ Chuẩn bị: HS thực hành theo 4 nhóm : Mỗi nhóm có một bộ thí nghiệm gồm :  Giá ống nghiệm  Ống nghiệm có nút :2 cái  Kẹp gỗ: 1 ; Cốc thuỷ tinh : 2 ; Đủa thuỷ tinh :1  Hoá...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 21:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:21

... Mẫu thực hành Bài Thực Tập này (40.72KB) : http://utbinh.com/AA3 /26 0 320 10/ MauThucHanh _26 0 320 10. rar 25 BAI_EXCEL2007.rar (30. 82 MB) : http://goo.gl/kPi4 NGÀY 28 .3 .20 10 : 26 .EXCEL 20 07 : THỰC TẬP 2 <img ... src=http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.png> http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.png[/img] http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.png http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.doc http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.pdf Mẫu Thực hành http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ MauThuchanh _2. xlsx Phim Hay ngày 28 .3 .20 10 (1.12MB) : http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ PHIMHAY _28 0 320 10. doc Tuần Báo Tin Học ... src=http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.png> http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.png[/img] http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.png http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.doc http://utbinh.com/AA3 /28 0 320 10/ THUCHANH2.pdf Mẫu...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 15:54

... thưởng của bạn là: 10 điểm Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 20 07 1. Vì sao cần có hệ điều hành I. Lý thuyết 2. Hệ điều hành làm những việc gì? a. Hệ điều hành là gì? Hệ điều hành là chương trình ... lại toàn bộ lý thuyết đà học. - Làm lại các bài tập từ trang 41-> 51 (SGK) Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 20 07 1. Vì sao cần có hệ điều hành I. Lý thuyết 2. Hệ điều hành làm những việc gì? 3. ... máy tính Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 20 07 1. Vì sao cần có hệ điều hành I. Lý thuyết 2. Hệ điều hành làm những việc gì? 3. Tổ chức thông tin trong máy tính 4. Hệ điều hành Windows Phần thưởng...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 20 08 -20 09 Ngày soạn: Tiết phân phối: 24 Tuần: 12 Bài 16: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME I: ... sắt. 2. Hóa chất: - DD protein. - DD NaOH 30%, CuSO 4 2% , AgNO 3 1%, HNO 3 20 %. - Mẫu nhỏ PVC, PE, sợi len, sợi xelulozo. III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại - Thực hành IV: TIẾN TRÌNH BUỔI THỤC HÀNH: 1. ... HÀNH: 1. Ổn định lớp: 1 ' . 2. Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm 6 HS. 3. Nội dung thực Hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Công việc đầu buổi thực hành: GV: Nêu mục tiêu, yêu...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... định số chữ số thập phân BÀI TẬP 1A BÀI TẬP 1A Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal 123 0-15x4 + 15 18 + − + + 13 510 ( ) ( ) 13 21 0 + + 2 ( ) ( ) 13 21 0 + −+ ... writeln(<giỏ trị thực& gt;:n:m) được dùng để điều khiển cách in các số thực trên màn hình, trong đó giá trị thực là số hay biểu thức số thực; n là số tự nhiên quy định độ rộng in số và m là số tự nhiên ... Bài thực hành Bài thực hành 2 VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN TÍNH TOÁN Thực hiện: 1. Mở file mới với tên CT3.pas 2. Gõ chương trình như theo...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 22/12/2013, 02:17

... thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên Bài thực hành số 2: Tk Form đăng nhập, ảnh quảng cáo, số lượt đã truy cập 2. Thiết kế website như sau Yêu cầu cho phép: - Đếm số lượt người đã truy cập - Hiển ... 1 * 1.gif http://home.vnn.vn Trang chu Viet Nam 60 2. gif http://vbcode.com Ma nguon VB 40 3.gif http://www.vnexprepss.net Trang tin tuc 20 Bài thực hành số 2: Tk Form đăng nhập, ảnh quảng cáo, số lượt đã truy cập <tr> <td ... Bài thực hành số 2: Tk Form đăng nhập, ảnh quảng cáo, số lượt đã truy cập response.cookies("Acc")("user")="" response.cookies("Acc")("pass")="" 'Khong...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 23:18

... Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Môn: Hệ điều hành Bài thực hành số 2: QUẢN LÝ USER & GROUP Mỗi người dùng (user) ... Cách 2: Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông Mặc định khi một user mới tạo ra sẽ thuộc group Users Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học ... disabled: Tại khoản tạm thời bị khóa. 3. Thay đổi password cho user: Click chuột phải vào user, chọn Set Password Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:21

... câu a dể chương trình thực hiện đếm số dương và số lượng số âm của mảng. Posi, neg:integer; Posi:=0;neg:=0; If a[i] >0 then Posi:=posi+1 Bài thực hành số 3 – Tin học 11 I. mục tiêu. ... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20 ] và nhập một số x. Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x. - Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65. Clrscr; Randomize; ... cầu học sinh thêm vào vị trí cần thiết để chương trình đếm được số. - Yêu cầu học gõ nội dung và lưu lại với tên caub.pas. thực hiện chương trình và báo cáo kết quả. - Dùng để lưu số lượng...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... máy, thực hiện chương trình và thông báo kết quả. - Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo viên, thực hiện chương trình và thông báo kết quả sau khi thực hiện. Bài thực hành số 4 – Tin học ... cuối bài 1. Những nội dung đã học. - Thuật toán sắp xếp đơn giản. - Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn cách có số phép tính ít nhất. 2. Câu hỏi và bài ... viên Hoạt động của học sinh 1. Xác định bài toán. - Chiếu đề bài lên bảng. - Yêu cầu: Xác định dữ liệu vào, dữ liệu ra? - Gợi ý để học sinh đề xuất thuật toán thô. 2. giới thiệu chương...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... Bài thực hành số 5 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các hàm và thủ tục liên quan. - Nắm được một số ... chức trong phòng máy để học sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa, bài tập ở nhà. III. Hoạt động dạy – học 1. Hoạt động 1: Tìm ... chuẩn. 3. thái độ - Tích cực, chủ động trong thực hành. II. Đồ dung dạy học sánh? - Yêu cầu học sinh viết chương trình hoàn chỉnh. - Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu cho sẵn của giáo viên...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này. - Chuẩn bị bài cho bài thực hành số 7: Xem trước nội dung của bài thực hành số 7, sách giáo khoa, trang 105 . III. Hoật động dậy – học . 1. ... Bài thực hành số 6 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, chương trình con. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng ... của học sinh. - Sách giáo khoa. - Yêu cầu học sinh lập trình trên máy. - Yêu cầu học sinh thực hiện chương trình và nhập dữ liệu test. - Đánh giá kết quả lập trình của học sinh....

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... in ba số nguyên dương là số lượng Bài thực hành số 7 Tin học 11 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số biến và tham số giá ... hỏi và bài tập về nhà - Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2. - Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang 109 . - Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết: ... Ghi số lượng tam giác đều. Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều). Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20