bài thực hành 5 hóa học 10

... [G'MN":N@5U"G_ V mn6:o# &/0123 456 4 352 5 Gio viên hưng dn Sinh viên thc tp Bài tập và thực hành 8 (tiết 2) Trang 3  ... C,+GHA0'IG  E?.&J 45 65# 'G:I::&  E0K +5 'G: 5,   5 6789:;  LMNOG:'P&  ... !ABCDEHI  5U"":'MN909N+:+  5U", 35 H# 95  V !;!8J!K)KJ  <3C/L0 (5 phút)  >*W...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 07/11/2014, 13:59

... hoà 29 Dd CuSO 4 5% Dd CuSO 4 5% Dd CuSO 4 5% Dd CuSO 4 5% Dd CuSO 4 5% 30 Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% BỘ NHÃN HOÁ CHẤT BÀI THỰC HÀNH  LỚP 11 CƠ BẢN. (BÀI 14. TR63). TÍNH ... CuSO 4 5% dd CuSO 4 5% dd CuSO 4 5% dd CuSO 4 5% dd CuSO 4 5% 22 dd NaOH 10% dd NaOH 10% dd NaOH 10% dd NaOH 10% dd NaOH 10% 23 Glixerol C 3 H 5 (OH) 3 Glixerol C 3 H 5 (OH) 3 Glixerol C 3 H 5 (OH) 3 Glixerol C 3 H 5 (OH) 3 Glixerol C 3 H 5 (OH) 3 24 Ancol ... AgNO 3 1% 10 Lòng trắng trứng 10% . Lòng trắng trứng 10% . Lòng trắng trứng 10% . Lòng trắng trứng 10% . Lòng trắng trứng 10% . 11 Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% Dd NaOH 10% 12 Dd...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... Ngày soạn 28 /10/ 2008 Ngày giảng 31 /10/ 2008 Tiết 21+22 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 5 1. Mục tiêu của bài giảng: - Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa ... lời. 3. Nội dung bài giảng: 3.1. Nội dung 3.1.1. Hoạt động 1 ( 45 phút) 3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh - Hướng dẫn học sinh tạo CSDL ... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải - Học sinh: Kiến thức,...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

... thành CuO + H 2  to Cu + H 2 O 4) Củng cố: Phản ứng điều chế H 2 , H 2 khử đồng (II) oxit thuộc loại phản ứng gì? Vì sao? 5) Dặn dò: - Làm vệ sinh, sắp xếp các dụng cụ, hóa ... 5) Dặn dò: - Làm vệ sinh, sắp xếp các dụng cụ, hóa chất - HS hoàn thành bản tường trình - GV nhận xét buổi thực hành * Chuẩn bị: Kiểm tra 1 tiết: Ôn tập chương V (Hidro – nước) - ... chế hiđro trong PTN? Thu khí hiđro? - Tính chất của hiđro? 3) Nội dung thực hành: TT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích và viết PTHH 1 Điều chế khí H 2 từ axit...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 21:21

... chương trình với tên Sap_xep.pas Tuần : 21 Tiết : 39+40 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF THEN I. Mục tiêu : - Luyện tập sử dụng câu lệnh điều ... trình (SGk trang 52 ) c) Nhấn Alt + F9 để sửa lỗi chương trình. - Nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình với các bộ dữ liệu: (12, 53 ) in ra: (12 53 ) ( 65, 20) in ra: (20 65) - Nhấn F2 để lưu ... Học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. GV: Hãy viết lại biểu thực điều kiện dạng thiếu và dạng đủ. Nêu ý nghĩa của từng câu lệnh? Hoạt động 2: Thực hành. - GV: Em hãy...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 14/08/2014, 15:21

... dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của ... hoá. thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau. - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học ... kĩ năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm. - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học ... kĩ năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm. - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 19:19

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... k=0, 75. Tốc độ phản ứng tại thời điểm chất B còn 70% là A. v=21 .10 -3 mol/l.s B. v=12 .10 -3 mol/l.s C. v=34 .10 -3 mol/l.s D. v= 15. 10 -3 mol/l.s Hãy chọn đáp số đúng 4. Cho phản ứng thuận nghịch ... lời đúng 3. Trộn 5 mol chất khí A với 8 mol chất khí B trong bình kín dung tích 2 lit. Phản ứng xảy ra theo phương trình đơn giản: 2A + B  C Hằng số tốc độ của phản ứng: k=0, 75. Tốc độ phản ứng ... H 2 phản ứng với nhau tạo thành NH 3 : N 2 + 3H 2 2NH 3 . Khi phản ứng đạt trạng thái cân bằng thì nồng độ các chất như sau: [N 2 ]=3mol/l; [H 2 ]= 9mol/l; [NH 3 ]= 5mol/l. Hằng số cân bằng...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

... dạng thẳng đứng,em có nhận xét gì về vị trí và góc độ cắm của các cành chính? 3’ 10- 15 0 75 0 45 0 75 0 10- 15 0 45 0 Dạng thẳng đứng Dạng nghieâng Bước 4: Cắm các cành ;điểm thêm hoa,lá xen ... dài 1 ,5( D + h),nghiêng 45 0 Bước 1: PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN NHÀ BÈ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QÙY CÔNG NGHỆ 6 CÔNG NGHỆ 6 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH Học sinh thực hiện ... đã đến tham dự buổi học hôm nay * Chúc các em thực hiện cắm được những bình hoa thật đẹp! Video clip dài 2/3 cành ,nghiêng 15 0 ,hơi ng ã ra phiá sau Bước 2: Bài 14 Tiết 2 Cắm hoa...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... hoá học của Hiđrô. HDVN: - Hoàn thành bản tường trình. - Ôn các kiến thức cơ bản của bài luyện tập 6 tiết sau kiểm tra 45 phút. - Đọc trước bài Nước. I- Tiến hành thực hành: I- Tiến hành thực ... trình: II- Tường trình: Tiết 52 : Bài thực hành 5. điều chế- thu khí hiđrô và thử tính chất của hiđrô. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ 1.Nêu tính chất vật lý và tính chất hoá học của Hiđrô ? Viết ... nhận xét hiện tượng ? 3.Hiđrô 3.Hiđrô khử khử CuO CuO - Lấy 10 ml d.d HCl và 4 -5 viên kẽm vào - Lấy 10 ml d.d HCl và 4 -5 viên kẽm vào ống nghiệm. Đậy ống nghiệm bằng nút ống nghiệm. Đậy...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... hình dưới đây. d) Lưu bảng tính với tên cũ. 1 Chỉnh sửa trang tính của em Bài thực hành 5 Bài thực hành 5 8 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em Kết thúc ... cũ. 5 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em Hoạt động 2: c. Thêm cột môn Công nghệ, nhập dữ liệu; d. Điều chỉnh lại công thức trong cột Điểm trung bình cho đúng. 2 Bài thực hành 5: Chỉnh ... A1:A2 vào các khối A5:A7; B5:B8; C5:C9. 3 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em c. Nhập điểm môn Tin học và điều chỉnh lại công thức cho đúng. d. Di chuyển cột Tin học về sau cột Ngữ văn. e....

Ngày tải lên: 17/08/2013, 16:10